以新的發展理念為引領全面提高教育質量

彭佳景

今年是實施建設教育強省“十三五”規劃的重要一年，是扎實工作以優異成績迎接黨的十九大勝利召開的關鍵之年，也是基本實現教育現代化進入全面攻堅階段后要有新突破的一年。在這個重要的時間節點，我們如何正確認識教育發展新階段新特征，如何科學把握教育發展的整體原則和工作思路，如何全面推進我省的教育綜合改革，省教育廳黨組書記、廳長肖國安在2017年全省教育工作會上為廣大教育工作者進行了創新型的詮釋，明確了以內涵發展為根本路徑、以共享發展為根本遵循、以提高質量為根本要求的新的發展理念。這無疑為全省的教育改革發展指明了新的努力方向。

內涵發展，是教育發展到新階段的必然要求。我們知道，過去很長一個時期，我們花了不少時間、精力和財力，建新校區、蓋新大樓、買新設備，這是必要的，也是教育發展的必經階段。當前，教育發展的主要任務已由“有學上”轉變為“上好學”，這就要求我們把工作思路、政策措施、條件資源從外延擴張轉到內涵發展上來，深刻認識、科學把握不同學段、不同類型教育的內涵發展的不同之處。就基礎教育來說，學前教育要在繼續提高普及程度的基礎上，花更多的精力用于抓普惠性和提高保教質量；義務教育要著重解決農村學校薄弱和城鎮大班額等突出問題，加快推進城鄉一體化發展，實現高位優質均衡。就普通高中教育來說，要抓好質量，穩步推進高考綜合改革，把高考“指揮棒”指向素質教育。……