孩子，當你面對生活不公

陳芳

前不久，和幾位同行品茗暢談，聊到這樣一個話題：面對生活中遇到的不公正現象，該不該告訴孩子真相？

仔細思量，其實對于該不該告訴孩子真相這個問題，我們還真不能一概而論。的確，對于低年級的孩子來說，如果過早地讓他們感知社會的不公，在無法達成思想交流、情感認同且又缺乏辨識力的情況下，對他們可能造成一種不可逆轉的傷害。而對于中高年級的孩子來說，我則更主張把真相如實告知。經歷過不公，更能感悟生活的復雜；品嘗過陣痛，才能更堅韌地成長。

幾年前的那場“排球賽風波”就很好地印證了這點。“老師，這太不公平啦！”“明明他們有外援，為什么組委會不去調查？”在一陣憤怒、喧囂過后，排球隊的這群小伙子耷拉著腦袋、拖沓著疲憊的步子，沮喪地離開賽場。

當時，我的心情一點不比孩子們好，更多了一層既知真相的憋屈。為了迎戰這場比賽，孩子們放棄了暑假的大部分休息時間，頂著三十八九度的高溫，在蒸籠般的排球館里揮汗如雨，他們鉚足勁就是沖著冠軍去的。他們有信心，也有實力！

事與愿違，孩子們的夢被對方兩個嘴上冒出小絨毛、喉結上下涌動的大個兒擊破了?！斑@兩個人原來怎么沒見過？”上學期到對方學校打過友誼賽的隊員們疑惑不已。無意中在廁所里聽到對方候補隊員的談話，果不其然，對方冒名頂上了外援！性急的孩子馬上向裁判提出抗議。可裁判在說了一句“沒有證據”之后，就不予理睬?！?br>