論小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生主體地位的落實(shí)

祁麗萍

[關(guān)鍵詞]小學(xué) 語文教學(xué) 主體地位

筆者認(rèn)為,落實(shí)學(xué)生的主體地位要做到“五要”、“五忌”。

一、善于設(shè)疑,忌直接灌輸

學(xué)起于思,思源于疑。語文課要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,就要善于設(shè)疑,將教學(xué)內(nèi)容問題化,精心設(shè)計(jì)問題,讓學(xué)生去思考、解決,反對(duì)目中無人,直接灌輸。善于設(shè)疑,可以說是優(yōu)秀語文課的共同點(diǎn)。

二、形式多樣,忌刻板單調(diào)

有的教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的理解過于狹隘,翻來覆去就是讓學(xué)生讀讀課文、說說段意,刻板單調(diào),缺少新意,難怪學(xué)生參與的積極性不高。其實(shí),學(xué)生活動(dòng)的形式應(yīng)該是不拘一格、靈活多樣的,學(xué)生可以說、可以讀、可以寫、可以背、可以辯,甚至可以演、可以唱。

三、面向全體,忌冷熱不均

讓更多的學(xué)生參與課堂活動(dòng),這是對(duì)學(xué)生一視同仁的表現(xiàn),更是實(shí)施素質(zhì)教育的要求,新課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出要面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。可是,有的教師上課,翻來覆去總是盯著那幾個(gè)“尖子生”,特別是執(zhí)教各種公開課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課,語文課堂更是成了有限的幾個(gè)“尖子生”大顯身手的舞臺(tái),參與討論問題,起來發(fā)言的學(xué)生僅僅幾個(gè)人,很多情況下還是重復(fù)發(fā)言。

四、點(diǎn)面結(jié)合,忌泛泛而過

我們強(qiáng)調(diào)開展學(xué)生活動(dòng)要面向全體,并不是說搞什么活動(dòng)都是“大轟隆”:一起讀、一起答、一起背……實(shí)踐證明,過多地搞學(xué)生集體活動(dòng),只有“面”,沒有“點(diǎn)”,效果往往不理想。應(yīng)該做到點(diǎn)面結(jié)合,多搞一些學(xué)生的個(gè)別活動(dòng)。搞學(xué)生的個(gè)別活動(dòng)有這樣幾個(gè)好處:第一,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。第二,幫助教師了解學(xué)生的真實(shí)情況,從而及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,也為教師進(jìn)行分層次教學(xué)提供依據(jù)。第三,多搞學(xué)生的個(gè)別活動(dòng),有助于抓好知識(shí)和能力的落實(shí),防止學(xué)生出現(xiàn)眼高手低的問題。

五、積極評(píng)價(jià),忌求全責(zé)備

著名的語文教育專家錢夢(mèng)龍先生在回顧自己的成長道路時(shí)說,他從小智力平平,生性頑皮,不愛學(xué)習(xí),到小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候已創(chuàng)下了三次留級(jí)的“記錄”,老師送給他的評(píng)價(jià)是“聰明面孔笨肚腸”。自卑的陰影一度籠罩著他,使他完全喪失了進(jìn)步的信心。但五年級(jí)的一位語文老師改變了他的人生道路,這位老師是怎么做的呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是給錢夢(mèng)龍布置了一項(xiàng)任務(wù):在每次學(xué)新課前,把課文里的生字從字典里查出來抄在黑板上,供同學(xué)們學(xué)習(xí)。一個(gè)長期被同學(xué)看不起的“老留級(jí)生”,居然還能承擔(dān)如此光榮的任務(wù),自然感到從未有過的自豪!由于愛語文老師,也愛上了語文課,從此開始了人生的轉(zhuǎn)折。看來,教師的期待和欣賞對(duì)學(xué)生來說是多么重要啊!

總之,我們要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,做好具體工作,把學(xué)生的主體地位落在實(shí)處,把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力作為教學(xué)的重點(diǎn)和核心,把學(xué)生能否“樂學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)”作為評(píng)價(jià)一堂課最主要的標(biāo)準(zhǔn),整體優(yōu)化我們的課堂教學(xué),使學(xué)生能夠興致勃勃地求知,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,全面發(fā)展,整體提高。