畢業季活動讓學生帶著美好記憶和祝福出發

孫志華

三年前，孩子們懷著五彩的夢想，帶著家長的希望，背起行囊來到了中職校園。在這三年中，他們經歷了怎樣的酸甜苦辣？結識了哪些新朋友？取得了哪些進步？……在即將畢業之際，他們當初的夢想實現了嗎？新的努力目標又是什么？進入畢業季，學校和班主任要引領大家整理一下，既為同學們三年的中職生活畫上一個句號，又能激勵大家懷著一顆感恩的心上路，用知識、技能、辛勤和智慧在新的征程上劈風斬浪、勇往直前。

一、制作紀念冊

制作電子相冊時，內容可以按照時間順序，以學生在校學習生活為內容進行制作。班主任可以鼓勵學生單獨做，也可成立一個制作團隊，班主任和團隊共同商議相冊的主題，確定具體內容，進行組內分工，制訂實施方案。制作完成后，組織全班同學觀看并提出修改意見。在此基礎上，團隊進行反復修改，最后定稿。把制作好的相冊打印裝訂成冊，學生人手一冊。借助觀看相冊，同學們對自己這三年的中職生活進行了一次全面回顧，許多美好的畫面又重新浮現在腦海，這樣既為同學們留下了一份珍貴的禮物，又加深了師生情、同學情和母校情。

二、舉辦“難忘那些人，那些事”敘事比賽

每個學生也許都有過一些刻骨銘心的經歷，這些經歷可能曾溫暖過他受傷的心靈，可能幫助他走出了青春期的困惑，也可能影響到了他一生的選擇。在畢業前夕，班主任和學校需要幫助大家做一次整理。整理的方法有很多，我認為敘事比賽就是一種很好的方法。敘事比賽活動可以首先以班級為單位進行。大家講述自己在兩年中最難忘的一件事、一節課或者是遇到的重要他人等。接下來各班推出幾名代表在全校講述。這樣的講述讓同學們把一顆顆閃亮的珍珠從沙子中挖了出來。他們在回味美好生活的同時，也把幸福和正能量傳遞給了更多的人。

三、舉辦畢業匯報活動

學校可以以專業組為單位舉行畢業匯報活動。例如，數控模具專業可以把學生的作品貼上標簽展示出來；旅游服務與管理專業可以進行中西餐擺臺、茶藝表演活動，或者讓學生以導游的身份進行模擬講解活動；學前教育專業可以進行舞臺演出、才藝大比拼活動；汽修專業可以進行現場操作活動等。這些活動可以在學期初進行策劃準備，匯報活動適合在畢業前的一個月進行。畢業匯報活動既是對學校教學質量的一次綜合檢驗，也給同學們搭建起展示自己的舞臺，增強了他們的專業自豪感和對未來的信心。

四、舉行“學哥學姐對你說”活動

即將離開學校，學生對未來充滿了好奇和期待，也有著許多不切實際的想法，不少同學好高騖遠，盲目自信，結果走上工作崗位后心理落差很大。因此，學校除開設就業指導課外，還可邀請已經畢業的“學哥”、“學姐”為即將就業的學生現身說法。通過聆聽“學哥”、“學姐”們的成長經歷和感悟，廣大畢業生會對自己未來的角色有一個準確的定位，能及時調整心態，從容面對未來的挑戰。

五、 舉行“感恩母校、擁抱未來”畢業儀式

隆重熱烈的開學典禮曾經讓無數新生記憶猶新，標志著他們新生活的開始；同樣，以“感恩母校、擁抱未來”為主題的畢業典禮，在為同學們的三年中職生活畫上一個圓滿句號的同時，也為他們開啟新的征程。畢業典禮可以根據實際情況安排以下幾方面的主題內容：

一是回顧。在學校的大屏幕上播放學生從入學到畢業的典型活動照片或視頻，同時配上生動的解說詞。一個個生動的畫面會在學生腦海中重新展現，不管是痛苦的還是歡樂的，此刻都會化作值得回味的美好瞬間。

二是感恩。學生集體宣讀感恩詞并表演手語操“感恩的心”。在三年的生活中，老師、教官、家長都為學生的成長付出了很多，可能是愛的嘮叨，也可能是嚴厲的教誨，還可能是默默的陪伴。這些充滿愛的舉動讓學生們一步步走向成熟，今天他們理解了一切酸甜苦辣都是人生的養分，他們需要表達對親人、老師、朋友的感激。所以在畢業典禮之前，班主任可以組織大家集思廣益，尋找表達感恩之情的合理途徑。例如，班主任可以組織大家提前學習“感恩的心”手語操，在畢業儀式上，全體同學用無聲的語言深情地表達自己的心聲，那種場面將會感動在場的父母、老師甚至所有的人。

三是祝福。學校領導和老師代表給學生送上真誠的祝福和殷切的希望。班主任為每個學生頒發帶有本校校徽和寄語的畢業紀念章。禮物雖小，但它凝結者母校對學子的殷切希望和美好的祝愿，相信每個同學都會永久珍藏。（圖片提供 齊德才）

（責編 王鵬飛）

話題征稿：

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3.截稿日期：2017年7月10日。