如何為人文而藝術(shù)

【摘要】 本文以南京大學(xué)美育之路為例，研究了人文與經(jīng)典如何傳承、發(fā)展，綜合性大學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)術(shù)型藝術(shù)家，藝術(shù)大師如何養(yǎng)成這三個方面的理論與實踐的論題。并提出，把藝術(shù)當中的人文大旗舉起來，將是當今中國藝術(shù)發(fā)展的一種新勢態(tài)。若眾多高校與機構(gòu)都有這樣的夢想，都有這樣的志氣，必將推動中國文化在世界的崛起。

【關(guān)鍵詞】人文；藝術(shù)；南京大學(xué)；美育之路

[中圖分類號]J64 [文獻標識碼]A

從南京大學(xué)出版社2016年出版的《南京大學(xué)美育之路》（圖1）這兩本八開大畫冊來看，其封面的標志設(shè)計很有深意：其左邊從徐悲鴻一幅《立馬圖》的局部展開，代表著“1”；其右邊具有巧思，既體現(xiàn)了南京大學(xué)雕塑藝術(shù)研究所成立18周年的“8”，也體現(xiàn)了其美術(shù)研究院專業(yè)學(xué)位教育10周年的“0”。這些足以說明徐悲鴻在現(xiàn)代中國美育之路上所處的重要位置與特殊影響。因此本人就從徐悲鴻及其所在的中央大學(xué)說起，下面分為三個方面來闡釋“如何為人文而藝術(shù)”的論題。

一、人文與經(jīng)典如何傳承、發(fā)展

從歷史的深度講，《南京大學(xué)美育之路》畫冊的封面設(shè)計還象征著南京大學(xué)美育由民國的第二個階段延續(xù)發(fā)展到了如今的第三個階段。南京大學(xué)的輝煌源自于中央大學(xué)，近年來，我們也看到和聽到很多人都敬仰中央大學(xué)，討論中央大學(xué)輝煌的歷史及其很多獨特的方面。現(xiàn)在有一種說法，認為在那個時代，中央大學(xué)可謂是全世界最出人才的高校之一。南京大學(xué)的美育之路也正是從中央大學(xué)的美育之路上發(fā)展而來的。……