信息技術與幼兒教育的整合分析

白瑪央宗

摘要：當前，國家之間的競爭主要是綜合國力的競爭。社會的發展靠什么？靠人才。而人才的培養重在教育。因此，教育是增強綜合國力的重要手段。幼兒教育在幼兒人生的整個發展階段中處于基礎地位，必須高度重視。信息化是當今時代的主要特征，幼兒教育的發展迫切需要以先進的信息技術作為手段，二者相結合，以此推動教育事業的發展。

關鍵字：信息技術；幼兒教育；整合分析

教育中的信息技術手段主要是指在教學中采用網絡多媒體方式，改變原有教學模式，使教學更加形象生動化。而幼兒階段的教育，在一個人的生命里程中起著至關重要的作用。幼兒階段，一切都剛剛開始，心智還不成熟，自主學習能力還有待加強。因此，在幼兒教育中，注重多媒體信息技術手段的運用，引導幼兒主動學習，對幼兒教育起著重要作用。本文著重分析了信息技術對幼兒教育的重要意義，并對教育中如何合理運用提出建設性意見。

一、信息技術手段的運用對幼兒教育的重要意義

（1）信息化教學是對原有教學模式的一次變革。傳統的幼兒教學模式，教師在教學中處于主導地位，學生為接收者，教師主要借助黑板，粉筆，教案等傳統的教學工具，完成對學生的授課工作。此種教學方式效率較低，同時形式的單一性容易使課堂氛圍變得枯燥，學生學習聽講的積極性不高，學習效率低下，互動性差，長此以往，對教學質量，雙方進步都存在一定影響。

采用多媒體信息技術輔助教學，首先從形式上就是一種進步。信息化教學，打破了單一的教學形式，更加豐富多彩，給學生帶來一場視聽盛宴。同時也大大減輕了教師講課的負擔，能夠及時得到學生的反饋，互動性更強，最終提高教學質量。總之，將信息技術作為教學手段與幼兒教育相結合，這是對原有教學模式的一種巨大的變革。

（2）有助于激發幼兒的學習熱情和學習興趣。愛因斯坦說過：“對一切來說，只有熱愛才是最好的教師”。 一位智者曾經這樣說過，沒有創新就沒有發展，而創新的前提條件就是興趣。幼兒教育應把如何帶動學生的學習興趣放在首位。

幼兒階段的孩子還沒有形成自己獨立的意識，沒有形成獨立的思考能力，對待事物容易憑自己的喜好做出反應。一旦在教育過程中沒有引起幼兒的興趣，他們就會產生抵觸心理，而信息化教學就很好的克服了這一現象。對幼兒的教育通過多媒體手段進行展示，使教學內容變得豐富多彩，在感官上給幼兒帶來不同的感受，容易對幼兒造成吸引，引發幼兒對學習的興趣。由“被動學習”變為“主動學習”，學習熱情必然提高。在教學過程中能夠積極參與，積極互動，同時也降低了教師的教學壓力，有助于幼兒教學的展開。這樣幼兒的主觀能動性也會得到提升，有利于幼兒的全方位發展。

（3）有助于培養幼兒的創造性思維。信息技術為幼兒教育帶來形式多樣、豐富多彩的教育活動，有利于培養幼兒的發散性思維，有助于幼兒充分發揮自己的想象力與創造力，增強幼兒活力，加強思維拓展，靈活大腦，而不至于對幼兒的思想造成束縛，陷在統一的模式之中。這一創造性思維不僅有利于幼兒時期教育的發展，更對幼兒今后的發展起到積極的導向作用。

同時，將信息技術運用到幼兒教育中，更是資源優化整合，優秀資源合理利用的重要表現。信息技術手段能夠促使幼兒教育平衡、健康發展，達到了教師與學生雙贏的效果。提高了幼兒參與的積極性，促進了教師工作的有效開展，最終提升教學水平，共同推進了中國教育事業的發展，為國家整體綜合國力的提高貢獻了力量。

二、幼兒教育中運用信息技術手段的建設性意見

（1）幼兒教育要以學生為主，信息技術手段為輔。學生是教育的主體，所有的教學活動都是以學生為中心展開的。因此，學校在對幼兒的教育中必須認識到這一點，并將此作為一切教學活動展開的前提。教師在運用信息技術手段教學中，要以幼兒為中心，以如何最大程度激發幼兒的學習興趣為切入點。一切認知都來源于實踐，教師在運用信息技術服務教學的同時，要注意與幼兒生活實際相結合，使幼兒能夠與教學內容產生共鳴，引導幼兒產生聯想，引發思考，使學習變被動為主動，最終提高學習效率。

（2）加強師資隊伍建設，提高教師綜合素質。必須認識到，多媒體信息技術只是輔助幼兒教育的工具與手段，最終都要通過教師進行整合，運用到學生身上。因此，在幼兒的日常教育中務必要加強師資隊伍的建設，打造一流的教師隊伍。首先，要進行思想建設，提高師德作風，弘揚教師為教育事業無私奉獻的精神，在日常教學中對幼兒負責，樹立優秀典范。其次，要全面提升教師的專業素質，不斷學習新教材、新要求，提升自己的教學能力與水平，學習最新的多媒體信息技術，能夠將信息技術與幼兒教育相結合。

（3）敢于創新，敢于將先進信息技術運用到幼兒教育中。創造力是個人、社會、國家、人類不斷向前發展的重要動力，在幼兒教育中要敢于創新，才能促進幼兒、教育事業的全面發展。因此，在幼兒教育中，學校要有前瞻眼光，敢于創新，善于發現新的、先進的多媒體技術等教學輔助工具，能夠認識到它們對于教學的重要作用，并能夠引進并運用到日常教學中去。敢于做“第一個吃螃蟹的人”，才能為中國的教育事業做出貢獻。

結語：總之，教育決定一個國家的未來，是一個民族最根本的事業。因此，國家務必要通過多種手段，把教育搞上去。幼兒是祖國的未來，社會各界都要認識到幼兒教育的重要意義，在幼兒教育中將先進的信息技術手段運用到教學中去，做到幼兒教育信息化。

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（作者單位：西藏自治區林芝市幼兒園）