高校思想教育工作中社會熱點問題的應用價值研究

羅玄??

摘要：在信息時代背景下，各類社會熱點問題頻繁出現，對高校思想教育工作的開展產生了不同程度的影響，具有較高的應用價值，利于最大化提高高校思想教育工作效率與質量。因此，本文從不同角度入手客觀闡述了高校思想教育工作中社會熱點問題的應用價值。

關鍵詞：高校；思想教育工作；社會熱點問題；應用價值

在高校教學過程中，思想教育是一項不可忽視的關鍵性工作，是培養大批“高素質、高水平”專業人才的關鍵所在。同時，在多方面因素作用中，社會熱點問題層出不窮，或多或少會影響大學生的道德觀、價值觀等。在開展思想教育工作中，高校要巧妙應用社會熱點問題，對學生進行系統化的思想教育，展現社會熱點問題應用價值的基礎上，有效提高學生思想層次，促進他們全面發展。

一、社會熱點問題

簡單來說，社會熱點問題是指當下流行的，關注程度較高的各類話題，都是些可以引起較大社會反響的事件，涉及到多個方面，政治、文化、娛樂等，是不同層次社會大眾談論的火熱話題。社會熱點問題具有多樣化的特征，大眾性是其最基本、最突出的特征，這是因為社會熱點問題必定被不同層次社會大眾熟知，是日常探討的重大話題之一。社會熱點問題具有復雜性特征，涉及范圍較廣，和多方面因素緊密相連，解決難度也比較大。社會熱點問題還具有動態性、時代性等特征，對高校思想教育工作的開展有著不可忽視的重要作用，利于從根源上有效提高高校思想教育工作效率與質量。

二、高校思想教育工作中社會熱點問題的應用價值

（一）影響大學生思想動態

從某種意義上說，在開展思想教育工作中，高校思想教育工作人員必須全方位了解各年級各班級學生思想動態變化，準確把握學生思想發展大致方向，有效應對各方面突發情況，對專業學生進行針對性指導，幫助他們有效解決學習、生活中遇到的問題，幫助他們逐漸樹立正確的思想觀、價值觀。同時，各類社會熱點問題的出現會對大學生思想動態造成不同程度的影響，思想教育工作人員可以根據各階段思想教育工作開展具體情況，巧妙應用社會熱點問題，全方位了解學生對此關注度、看法等，準確把握學生思想動態發展，堅持因地制宜的原則，尊重學生個體差異，從思想上對學生進行針對性引導，進行多方面的思想教育，不斷提高學生思想層次，辯證地看待社會熱點問題，還能充分展現社會熱點問題的價值。

（二）豐富思想教育內容，提高思想政治理論教學效果

在素質教育背景下，高校學生思想教育已被提出全新的要求，學生思想教育離不開思想政治教育理論課程教學，也是提高思想教育工作質量的有效途徑。在思想政治理論教學過程中，教師可以根據思想政治理論課程章節重難點知識，貼近學生生活實際，選取他們關注度較高的社會熱點問題，將其融入到課程教學中，豐富思想教育內容，促使思想政治理論課程教學更具趣味性、針對性，激發學生學習興趣，有效提高學生參與程度。同時，社會熱點問題的應用利于思想政治理論與實踐教學巧妙融合，便于各專業學生全面、準確理解一系列思想政治理論課程知識點，巧妙利用這些知識，客觀分析各類社會熱點問題，正確看待各類社會現象，還能在無形中不斷提高思想政治理論教學效果，確保開展的思想教育工作順利落到實處。

（三）科學引導思想教育工作方向

社會熱點問題具有鮮明的動態性、時代性等特征，是對當下社會矛盾、社會大眾訴求等的客觀折射，和其他類型的社會問題有著本質上的區別，可以科學引導高校生存發展道路上開展的一系列思想教育工作方向，提高思想教育工作有效性。在開展思想教育工作過程中，高校要根據自身各方面情況，巧妙利用社會熱點問題，從不同角度入手大力建設校園文化，大力宣傳新時期正確的價值觀，促使學生在正確認識社會熱點問題的基礎上，逐漸樹立正確的人生觀、價值觀等，培養他們多方面良好的品質，不斷提高他們綜合素養。在此過程中，高校思想教育工作者要隨時關注各類社會熱點問題，尤其是學生關注度較高的社會熱點問題，準確把握思想教育工作方向，科學解決日常各項思想教育工作開展中存在的一系列問題，合理調整日常思想教育工作內容，優化思想教育方法，結合各年級學生思想動態變化，定期開展針對性思想教育工作，對學生進行必要的心理疏導，幫助他們有效緩解來自各方面的壓力，更好地學習專業課程知識，健康成長。

（四）合理開展思想教育實踐活動

高校思想教育工作質量的提高離不開思想教育實踐活動的順利開展。高校可以根據各階段思想教育工作開展中存在的問題，巧妙利用社會熱點問題，充分展現其在思想教育工作開展方面的多樣化價值，以社會熱點問題為基點，開展豐富多彩的思想教育實踐活動。思想教育工作者要多層次積極引導各專業學生，使其積極、主動參與到思想教育實踐活動中，比如，專題講座、辯論賽、讀書活動，巧妙利用所掌握的思想政治理論知識等，客觀探討、分析社會熱點問題，多層次對其進行必要的思想教育，還能在無形中不斷培養學生多方面能力，促進學生全面發展。高校要根據思想教育實踐活動開展情況，科學調整日常開展的思想教育工作，不斷加強“校風、學風”建設，為學生營造良好的環境氛圍，正確看待各種思潮、各種社會現象，擁有積極、向上的生活態度，塑造健全人格。

三、結語

總而言之，在開展思想教育工作中，高校必須高度重視社會熱點問題的應用，充分展現其多樣化價值，準確把握學生思想動態，豐富思想教育內容，科學引導思想教育工作方向，合理開展思想教育實踐活動等。以此，科學解決思想教育工作開展中存在的問題，提高思想教育工作效率與質量，有效培養學生綜合素養，不斷提高人才培養水平，促使高校走上健康穩定發展的道路。

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