高職學院后勤水電管理及維修制度創新分析

摘要：在社會經濟的飛速發展下，各大高校的招生規模和辦學條件在不斷增加，進而對院校的后勤管理水平和維修服務要求也就更為嚴格，因此高職院校后勤管理資金投入也行適當的予以增加。本文以高職學院為基礎，對后勤水電管理的特點、存在問題進行分析，對相應的維修制度創新策略進行有效的研究探討。

關鍵詞：高職學院；后勤水電管理；維修制度；創新策略

在新時期的發展背景下，高職院校后勤水電管理在高職院校管理工作中占據著重要的地位，是一切活動正常運行的基礎性保障。因此高職院校應將后勤水電管理和維修工作放在首要位置，并且給予其適當的資金投入，這樣一來不但能維持高職院校的良好秩序，又要營造良好的生活及學習環境，進而促進高職院校的全面可持續發展。

一、高職學院后勤水電資源的管理制度有效創新研究

（一）使用方面的管理創新

在對高職學院的水電資源具體管理時，應將教學樓內部的水電具體使用情況明確列入到水電管理制度中去，并嚴格按照此規定來對教學樓進行水電資源供給，并且由于教學樓內部的水電資源使用具體包括教學活動形式和學生自習形式兩種，因此在上述兩個時間范圍內相關管理人員應充分滿足水電資源的提供，一旦上述兩種活動結束之后便可停止水電供給，以達到有效節約能源的作用。除此之外，在后勤水電資源供給教學樓的主要時間可安排在早晨7點到晚上10點之間，而學生寢室樓可安排在晚上5點到第二天的7點。

（二）有效節省水電資源

在智能化技術逐漸成熟的前提下，我國對于高職學院的水電資源有效節約管理也就越來越受到人們的重視。因此為了實現水電資源節約的最大化，學校可在校內衛生間設置感應式的光電器，一旦有人需要使用到水電資源便可提供，而在沒有使用的情況下便可以起到最大限度的節約。同時還可以在教室內部設置光電感應器以達到節能的效果，在需要使用燈光資源時，可以提供燈光服務，而在不需要燈光時便可以有效節省。除此之外，在一些使用較少的道路區域，水電資源管理人員可以設置相應的聲控燈，在路人經過時接通電源，相反則要關閉。

二、針對高職學院后勤維修工作存在的問題進行分析

（一）不具備科學合理性的規劃安排

目前大多數高職學院的相關機械設備都因為使用期限較長，導致其老齡化情況嚴重，需要及時給予維修和更新，并且雖然一些新的機械設備和以往舊的機械設備相比較來說具有一定的優勢，但仍然存在著一些隱患問題，進而容易導致后勤維修工作難度也隨之增加。因此高職學院的后勤維修人員在展開具體的維修工作之前要先制定科學合理化的方案計劃，進而展開具體實施。

（二）后勤維修的資金費用投資問題

通過上述可知高職學院的后勤維修工作缺乏科學合理化的規劃安排，進而容易導致維修工作頻頻達不到應有效果，進而致使后勤維修費用在迅速增加，并且由于高職學院后勤維修費用的預算和審核都是由施工單位來編制，進而讓學校相關部門進行審核即可，在這種情況下，一旦學校方的審核工作不合理或是調查不仔細，就會導致后勤維修的預算結果不準確，出現一系列費用過高的情況。

三、高職學院后勤水電維修制度的創新分析

（一）加強后勤水電網絡的各方面監控力度

若想實現高職學院后勤水電維修的最佳效果，學院內部就應定期組織安排相應的專業人員對學校內部水電網絡運行情況進行檢查，在具體檢查過程中時間可按照校內水電網絡實際情況來分配，最多不能超過三個月，并且對于檢查期間發現存在的問題要及時采取針對性的措施進行解決，進而來為日后的后勤維修工作順利展開奠定基礎。同時高職學院的后勤維修人員還應號召廣大師生群體來對校園內部的水電網絡實行共同監控，從而為有效落實后勤維修創新制度。

（二）科學合理化的分配工作人員

高職學院在對后勤水電維修人員進行分配使應采取科學合理化的方法，如可安排兩組后勤維修人員進行交班工作，這樣一旦在校內的水電網絡出現故障現象，相應的維修人員便可及時采取維修工作。因為一般情況下后勤維修人員要在水電得不到有效供應的情況下對其展開具體維修措施。由此可知后勤維修部門在進行具體維修工作時要提前將其工作事項如維修時間、維修區域等通知給學校領導，便于其做好相應的準備工作，促使維修工作順利進行。

（三）加強對后勤物資的有效管理

由于高職學院的后勤水電維修工作進行時需要一定的工具、材料等物資，因而就需要學校領導給予一定的資金費用提供，并且對于這些物資，學校應嚴格按照相關標準來予以購買，還要對其入庫出庫程序嚴格把握，進而對其進行有效合理的管理。同時在對一些緊急物資進行使用時，物資管理人員一定要在維修工作落實完之后進行程序資料的補充。除此之外，在對維修工具進行使用時，后勤維修人員一定要嚴格按照相關方案落實，進過相關人員的簽字確認之后方可領取，以達到對后勤水電維修工具有效管理的目的。

（四）加強對相關工作人員的管理力度

在對高職學院后勤輸電進行管理維修工作時，主要需要水電檢查人員、水電管理人員及水電維修人員等幾類工作人員。其中水電檢查人員主要負責水電資源的故障排除、水電資源有效維護及定期檢查工作等內容；水電管理人員主要負責的就是水電資源的正常供給及非常情況下的維修工作等內容；而水電維修人員主要負責的就是水電網絡優化及故障因素的檢測維修等內容。

（五）培養后勤水電維修人員養成責任意識

若想實現后勤水電維修工作的最佳效果，就要做好以下幾點要求：第一，對水電維修人員進行定期的責任意識教育，使其明確自身的工作職責和義務，進而充分認識到水電維修工作在高職學院中的重要性；第二，定期組織相關部門展開突發緊急的故障排練，提高其應對故障現象的綜合處理能力；第三，針對后勤水電維修的優秀人員給予適當的獎勵，以此達到激勵其他維修人員的效果。

四、結語

總之，高職學院的后勤水電管理維修制度屬于一項復雜的工作。因此若想實現后勤水電管理維修的最佳成效就一定要從各個角度出發，提高相關人員的重視程度，加強管理維修制度的創新分析，從而為高職學院的有序展開創造良好的條件。

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