初一英語(yǔ)聽(tīng)力課堂教學(xué)的嘗試與反思

楊麗

【摘要】筆者在聽(tīng)力教學(xué)中，嘗試在不同的教學(xué)環(huán)節(jié)引入適當(dāng)?shù)穆?tīng)力技巧，將其滲透到平時(shí)的教學(xué)中，旨在讓學(xué)生學(xué)以致用。

【關(guān)鍵詞】聽(tīng)力技巧

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能捕捉到Millie和Andy想到點(diǎn)什么以及Benny的健康狀況如何的信息，能談?wù)撊绾伪３纸】担芴岣呗?tīng)說(shuō)的技能。

教學(xué)步驟：

Step 1 導(dǎo)入

1.呈現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

2.頭腦風(fēng)暴：How to keep fit.給出4個(gè)首字母e，d，s，h，讓學(xué)生圍繞怎么保持健康猜測(cè)4個(gè)健康的方式。其中e代表exercise，代表diet，s代表sleep都很容易猜到，h代表的happiness學(xué)生猜不到，跟鋪墊太少有關(guān)系。

Step 2 學(xué)習(xí)語(yǔ)言功能 “how often”，“how long”，“more than” and “l(fā)ess than”.

1.呈現(xiàn) “how long” and “how often”，兩人一組問(wèn)答。

2.看視頻并呈現(xiàn)第一個(gè)聽(tīng)力技巧。這部分節(jié)選了《瘋狂外星人》當(dāng)中的一個(gè)含有 “how often”的片段，讓學(xué)生聽(tīng)出how often以及對(duì)應(yīng)的答案，目的在于教會(huì)學(xué)生1個(gè)練習(xí)聽(tīng)力的技巧。（Choose（選擇）what you like，recognize（聽(tīng)出） what you understand and guess something else）.

3.呈現(xiàn)Garfield圖片；教授 “more than” and “l(fā)ess than”.初一學(xué)生都很熟悉加菲貓，從加菲貓的習(xí)性引出more than和less than 的重要語(yǔ)言點(diǎn)，再利用一個(gè)有關(guān)加菲貓的問(wèn)卷，讓學(xué)生選擇合適的答案操練這個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)。

Step 3 討論我們的健康程度。

1.總結(jié)加菲貓的生活方式好壞，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成75頁(yè)問(wèn)卷調(diào)查。呈現(xiàn)評(píng)分方式，讓學(xué)生衡量自己的生活方式屬于中等的還是很不錯(cuò)的檔次，并給出些改進(jìn)建議。

2.同樣的問(wèn)卷調(diào)查，讓學(xué)生再聽(tīng)出有關(guān)Benny的健康狀況。呈現(xiàn)第二個(gè)聽(tīng)力技巧。在這個(gè)環(huán)節(jié)，是帶著學(xué)生先圈出每個(gè)問(wèn)題的疑問(wèn)詞，找出問(wèn)題的特點(diǎn)再聽(tīng)，最后呈現(xiàn)第二個(gè)聽(tīng)力技巧。（To get the right answers，go through（瀏覽） the question words（疑問(wèn)詞） before listening）.

3.接下來(lái)就是完成一個(gè)有關(guān)Benny的健康生活報(bào)告，引出他的健康得分，與先前學(xué)生自己的健康得分做個(gè)比較，提問(wèn)Whose lifestyle is healthier？ 鼓勵(lì)學(xué)生用“I would like to … like Benny.”造更多的句子。

4.拓展：A report about our familys lifestyle.總結(jié)大半堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生需要用到have a healthy lifestyle，more than，less than，I would like him to，I hope that來(lái)談?wù)摷胰说纳罘绞健Ｆ渲薪o出的would like 句型也是為了引出下面speak up環(huán)節(jié)中的點(diǎn)餐用語(yǔ)。

Step 4 Speak up

1.呈現(xiàn)圖片，教授新詞“menu”，鼓勵(lì)學(xué)生呈現(xiàn)飯店點(diǎn)餐時(shí)的有用短語(yǔ)、句子。這個(gè)環(huán)節(jié)是課前讓學(xué)生搜集的材料，學(xué)生找出各種各樣飯店用餐時(shí)可能會(huì)用到的句子，寫(xiě)在彩色卡紙上，規(guī)定了卡紙的寬度，學(xué)生找出來(lái)的有很多相似，也是有一些特別的，比如你來(lái)付賬等等。

2.帶著問(wèn)題聽(tīng)：What do they order at last？ Why doesnt Anny order cola？這個(gè)聽(tīng)力問(wèn)題第一題是很有難度的，因?yàn)辄c(diǎn)餐的內(nèi)容比較多，學(xué)生再?zèng)]有準(zhǔn)備的情況下，第一遍能聽(tīng)懂，但卻不能完全記下所有的內(nèi)容。這時(shí) Present the third listening tip. Make notes and write down the names quickly，especially the first letter. （迅速做筆記，記下名稱，特別是首字母）。

3.電影配音比賽。這個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生課前準(zhǔn)備的，是節(jié)選《生活大爆炸》中的一段比較有意思的有關(guān)點(diǎn)餐的視頻，發(fā)在qq群里，開(kāi)課前一個(gè)周末讓學(xué)生自由組合，配音訓(xùn)練。學(xué)生在這個(gè)課前準(zhǔn)備中表現(xiàn)很大的興趣，從語(yǔ)速到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，都是很大突破的。感覺(jué)以后周末的作業(yè)還是可以做點(diǎn)嘗試。

Step 5 總結(jié)及家庭作業(yè)

總結(jié)：We all need to keep fit and we should choose the right way to keep fit.

家庭作業(yè)：

1. Write down your familys lifestyle and the changes you would like to make.

2. Choose your favorite materials（材料） to practice listening and speaking skills.

參考文獻(xiàn)：

[1]胡春洞，張思中.教學(xué)法與交際法之差異（上、下）[J].中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)法，1996.

[2]張正東.外語(yǔ)教學(xué)技巧新論[M].科學(xué)出版社，1999.