“一帶一路”重大倡議下中越教育合作交流

張力瑋+呂伊雯

“中國—東盟教育交流專欄”由中國—東盟中心支持，報道東盟地區教育發展、中國—東盟教育交流及中國—東盟中心教育活動的有關情況。中國—東盟中心是中國和東盟十國政府共同成立的政府間國際組織，旨在促進中國和東盟在貿易、投資、教育、文化、旅游等領域的合作，秘書處設在北京。

摘 要：值中越建交67周年之際，本刊對越南駐華大使鄧明魁（Dang Minh Khoi）進行了專訪。在專訪中，鄧明魁大使表示，兩國在教育合作方面有悠久的歷史傳統，未來要繼續加強；培養兩國留學生，使其成為中越友好關系的使者、兩國經貿合作的推動者；為加強中國與東盟各國之間的友好關系，中國-東盟中心與中國外交部和各東盟國家駐華大使館發揮了積極作用，作出了重要貢獻。

關鍵詞：越南；教育合作交流；人才培養；人文交流

一、繼承中越傳統友誼，深化兩國教育合作交流

《世界教育信息》：請您談一談中國和越南目前的教育合作交流情況，教育領域的合作在兩國公共外交中發揮著怎樣的作用。

鄧明魁：近年來，越中兩國友好交流的關系已經取得良好的發展成果，包括政治、經濟、文化、科技、教育、人文交流等方面。這源于兩國政黨、兩國政府以及兩國人民共同的努力。

教育合作在兩國合作當中是一個亮點。可以說，世界上各國之間的友好關系都基于各個國家人民之間的友好關系，尤其是各國的留學生，他們是國家友好關系的重要使者。

越南和中國的友好關系是十分特殊的關系，兩國是睦鄰友好國家。從古代到現在，越中兩國之間交流都非常密切，人民往來也很密切，教育合作在其中作出了重要的貢獻。

我認為越中兩國在風俗習慣、哲學、教育方面有很多接近和相同之處。在古代，已經有很多越南人到中國工作，包括到中國教學、從醫、從事建筑工作；同時有很多中國人到越南傳播中國的哲學，很多中國的教師到越南任教。越南的第一所大學——文廟，也是受到中國古代哲學和教育學的影響，在文廟里有一尊孔子像和82塊進士碑，由此可見儒家思想和科舉考試制度對越南文化的深刻影響。

自1950年1月18日兩國正式建交，兩國在教育方面邁進新的發展時期。為了讓各位能夠深入了解兩國在教育合作方面悠久的歷史傳統，我可以舉個例子。20世紀50年代，越南經過艱難的抗法戰爭并取得勝利，胡志明主席向中國領導同志提出越方的提議，希望能夠派遣一些越南干部、學生到中國學習，當時我們派了很多同志到中國南寧的越南中央學舍區（廣西南寧育才學校）學習。這個學校由越方組織管理教學工作，得到中國在基礎設施、師資等方面的大力支持。在辦學期間，育才學校先后為越南培育了7000名重要干部。

在社會主義建設初期，越南得到中國的大力支持，包括為越南培訓道路工程師、農業工程師等。1991年，在兩國關系正常化之后，兩國在教育方面的合作步入新的發展階段。越南赴中國留學的學生數量不斷增加，截至目前，已經有1萬多名越南留學生在中國20個省、自治區、直轄市，包括40個城市的100多所學校學習。其中，接收越南留學生最多的省份就是廣西，共有3000名留學生，在廣東和云南大概有500名留學生，在北京有300名越南留學生。越南在各國赴華留學生數方面排第11位，在“一帶一路”的沿線國家中排第7位。45%的留學生享受政府提供的獎學金，其余是自費的。其中能夠享受中國政府、學校提供的獎學金的越南留學生數量達到2000名。

越南計劃在國外培訓1萬名研究生，包括碩士研究生和博士研究生，希望其中1000名獲得越南政府獎學金的學生能夠在中國得到培養。同時，大概有3000名中國留學生到越南外交學院、軍事學院和其他的學校留學，他們的表現得到越南教師的高度評價。越南的留學生都很守規距，有較強的學習意識。在清華大學留學的越南學生黎忠孝，被稱贊為清華大學最出色的留學生之一。清華大學的領導為此向我們使館發過一封感謝信，感謝我們將這么優秀的學生送到清華大學學習。廣西藝術學院的越南留學生杜氏清花曾參加中央電視臺《星光大道》節目，獲得二等獎。在2015年習近平總書記訪越時，她為習近平總書記和越南領導人演唱歌曲。

在培養通曉漢語的人才方面，孔子學院在越南得到高度評價，有很多越南學生參加漢語比賽，如漢語橋，并獲獎，得到中國政府頒發的獎學金，到中國學習并學成歸國后，得到重視和聘用。目前，對于畢業生來說，如果既能懂英語又懂漢語，便有更多的就業機會，因為中國是在越投資額排名第7位的國家。

越中兩國在教育方面密切交流，每年兩國的教育部門互派約50個團（組）的教師進行培訓、互訪。可以說，兩國在培訓方面也取得很大成效，借此機會，我謹向中國政府、中國教師們，為給越南培訓出一批優秀、出色的干部和學生所給予的幫助和支持，表示衷心的感謝。

二、越南推動教育改革，全面提高教育質量

《世界教育信息》：謝謝您為我們介紹了中越學生交流，教師交流、培訓等教育合作交流方面的情況，下面請您介紹一下目前越南教育發展情況，包括基礎教育、高等教育。

鄧明魁：千年以來，教育在越南一直備受重視。越南語中有個詞語叫“師”，包括兩個行業，即教師和醫生。在越南，教育具有重要地位，為了實現到2020年越南基本成為工業化、現代化國家的目標，我們重視發展教育事業，在越南的整個發展歷史過程中，我們一直把發展教育和培訓視為頭等國策。

目前，教育支出占越南整個GDP的6%。2016年1月召開的越共十二大中，提出今后教育事業目標是能夠培育一批服務越南革新開放事業的出色人才和勞動力量，同時要加強和推動教育改革，全面提高教育質量。到2020年，在全國范圍內普及學前教育，小學入學率達到99%，初中入學率達到95%，高中入學率達到80%。我們力爭建設一個學習型的社會，倡導終身學習。

三、培養留學生成為兩國友好關系的使者，兩國經貿合作的推動者

《世界教育信息》：在習總書記提出“一帶一路”重大倡議的引領下，兩國的經濟合作會更加深入，對于掌握對方語言和文化的人才需求會更多，請問您對培養服務兩國經濟文化交流的人才有何建議和展望？

鄧明魁：“一帶一路”倡議有助于加強世界各國的合作，實現世界各國共同目標。

這個倡議的基本原則就是遵守國際法律，遵守聯合國憲章，尊重各國的獨立和主權；旨在能夠加強沿線各國的發展戰略對接，加強沿線各國的生產產能合作，加強基礎設施交通對接和人文交流。

我認為，在兩國這些年來的經貿合作所取得的成效的基礎上，包括2016年越南和中國貿易額已經達到近1000億美元，越南已經排在中國出口目的國的第6位，中國進口來源國的第11位，我相信兩國之間在各領域的合作一定能取得更多成績。

為了抓住這些機遇，我認為我們應該發揮人才優勢，特別是培養能夠了解兩國的發展、兩國的國情、兩國的文化、兩國語言的優秀人才，因此，我認為在加強“一帶一路”倡議的過程中，要注重加強兩國之間的培訓和教育交流。

因此，我希望今后中國政府能夠為越南的學生赴華學習提供更多的獎學金，除了目前中國政府、大學所給予的獎學金之外，能夠有更多的獎學金給培訓生、大學生、研究生。我們希望在今后幾年，能夠把越南的在華留學生數量翻一倍。這些學生今后一定能夠成為兩國友好關系的重要使者，同時是兩國經貿合作推動者。

《世界教育信息》：請問在越南的中國留學生給您怎樣的印象？

鄧明魁：我很多次陪同中國的領導訪問越南，參加中國領導人會見在越南的中國留學生，我對他們的印象就是他們很認真、能吃苦、很熱愛學習。很多中國留學生的越南語水平很高，如果不知道他們是中國人的話，聽他們說話還以為他們是越南人。在越南留學期間，越南的風土人情、文化、飲食都給他們留下非常良好的印象。我希望以后能夠有更多的中國學生到越南學習。

四、多方共同努力，發展中國與東盟各國友好關系

《世界教育信息》：2017年，您作為大使會在各個領域開展很多工作，在人文交流，特別是在教育方面，您的工作重點是什么？

鄧明魁：我還記得2015年習近平總書記訪問越南的時候曾說過，國之交在于民相親。因此，兩國關系中民間關系是十分重要的。越中兩國的民間交流十分密切，每年兩國人文交流、互訪、旅游的人次達到上百萬。比如說，2016年大概有300萬中國游客到越南，也有100多萬越南人去中國旅游，每周都有上百次直航的航班。我認為，無論兩國之間的經貿合作、政治交流達到什么密切的水平，兩國之間的老百姓如果不了解、不支持、不擁護的話，那么兩國友好關系也不能持續發展下去，因為人文交流是兩國之間友好關系的基石。

我認為重要的任務就是我們必須培育好一批能夠繼承老前輩精神的領導人，培育深刻了解兩黨兩國的友好關系的一批青年。我在任期內的一個工作方向就是能夠加強與中國大學生、中國年輕一代加強溝通和了解，讓他們能夠看清、了解越中友好關系。我們也希望中國記者朋友能夠為加強兩國友好關系作出貢獻。

《世界教育信息》：最后，請您簡要評價一下與中國-東盟中心的工作。

鄧明魁：我對中國—東盟中心表示高度贊賞。中國—東盟中心成立時間雖然不長，但在推動中國—東盟友好合作方面已經作出很多的貢獻，尤其是我對于中國—東盟中心的秘書長楊秀萍女士，表示高度贊賞。

在2015年年底到中國就任大使之后，我最早訪問的機構之一就是中國—東盟中心。這兩年來，我參加過很多由中國—東盟中心舉辦或者聯合舉辦的有效、有意義的活動。比如，2016年由中國—東盟中心舉辦的紀念中國—東盟合作關系20周年紀念活動、中國—東盟教育交流年所舉辦的活動等。為了加強中國與東盟各國之間的了解和友好關系，中國—東盟中心與中國外交部和各東盟國家駐華大使館發揮了積極作用，作出了重要貢獻。

編輯 許方舟 校對 李廣平