淺談青少年網絡犯罪防控對策

吳陽

摘 要：網絡被認為是二十一世紀能夠改變人類思維和行為方式的信息工具，隨著科技的發展進步，網絡也越來越深入到人們的生活之中。網絡的便捷性和開放性，吸引了越來越多的人，尤其是青少年參與其中。本文以青少年網絡犯罪為主題，結合犯罪學和法學相關的專業知識，在界定青少年網絡犯罪定義的基礎上，從青少年的自身、家庭、學校以及社會各個因素來分析青少年網絡犯罪的成因，并針對這幾方面的原因，有的放矢地提出相應的防控對策，科學系統地剖析青少年網絡犯罪現象。

關鍵詞：青少年；網絡犯罪；成因；防控對策

一、青少年網絡犯罪概述

1.青少年網絡犯罪的定義

對于青少年網絡犯罪，目前并沒有權威的定義，不同的學者都持有不同的見解。在本文中，引用某一位學者的定義：所謂青少年網絡犯罪，是指青少年利用編程、加密、解碼技術或工具、軟件命令及法律規定上的漏洞或其他方法，以計算機為工具危害網絡中的信息系統及信息內容安全的犯罪行為及利用網絡技術實施的其他各種嚴重危害社會的行為。

2.青少年網絡犯罪的特點

青少年網絡犯罪作為犯罪的一種，同樣具有犯罪的特點，即社會危害性、刑事違法性和刑法當罰性。而青少年網絡犯罪又是一種特殊的犯罪類型，必然具有其自身的特點。

（1）青少年的計算機與網絡操作技術較高。隨著網絡深入到人們的生活中，青少年也有了許多接觸網絡的機會，而現在學校和家庭添置的計算機設備也為青少年提供了較好的接觸網絡的途徑。青少年在學校和生活中所接受的有關計算機網絡相關知識的教育，以及青少年強烈的求知欲，和很快能接受新知識、熟練掌握新技能等特質，都使得青少年能夠擁有嫻熟的網絡操作技術，并能較靈活、多樣地使用網絡來滿足自己的需求。

（2）網絡犯罪的危害性較大，危害面較廣。網絡犯罪不像傳統的犯罪，并沒有國界和行業領域的限制，一位中國網民完全可以通過網絡在全球各地實施犯罪。網絡犯罪不僅會對于計算機網絡系統造成嚴重的威脅，甚至對于人身和財產都會造成損害，更嚴重的甚至會涉及到國家安全問題，其危害程度可見一斑。

（3）網絡犯罪易隱藏罪行，不易產生負罪感。由于網絡犯罪的特殊特性，犯罪人在實施網絡犯罪時往往不需要展示真實身份，同時也可以利用技術手段隱藏自己的位置和身份，不容易被執法人員抓獲。這樣就易使得網絡犯罪者在實施犯罪后沒有較大的負罪感，也提升了再犯和累犯的可能性，增加了網絡犯罪的危害性。

二、青少年網絡犯罪成因剖析

探究青少年網絡犯罪的成因，首先應考慮到青少年自身的特性，即主觀原因；同時，這也與他們所處的客觀環境分不開，家庭、學校、社會等客觀因素對于青少年網絡犯罪的產生都有著一定的影響作用。

1.青少年網絡犯罪的主觀原因

（1）青少年生理及心理特點因素。正值青春期的青少年，生理和心理方面都處于生長發育階段，沒有樹立起正確的道德觀、世界觀、人生觀，對事物的判別能力較差，從而容易作出錯誤的判斷；且青少年的逆反心理較重，行事沖動、魯莽，思維簡單，缺乏冷靜的思考，因此更可能實施違背道德和法律的行為。

（2）青少年法制觀念較為薄弱。青少年正在接受教育的階段，但他們所接受的法律教育尚不足夠，對于法律規范知之甚少，有些實施了網絡犯罪的青少年甚至都不知道自己的行為已經觸犯了法律，在被法律追究的時候才恍然大悟。而這種法制觀念的缺失也容易導致再犯和累犯的產生，增加了青少年網絡犯罪的危害程度。

2.青少年網絡犯罪的客觀原因

（1）家庭因素——家庭教育的缺失。家庭，無疑是預防青少年犯罪的第一道防線。但目前，一些家長的對網絡的了解不足，無法就網絡問題對孩子進行監督和指導。因此作為家長，應當首先從自身做起，逐步熟悉起網絡的結構與使用方法，從而能對青少年在使用網絡方面提供必要的幫助。

（2）學校因素——忽視思想道德教育和法制教育。如今的應試教育太過注重對于青少年的理論知識的教育，片面地只注重學生的成績和升學率，卻忽視了對青少年的思想道德教育和法制教育，導致了學生容易在思想道德觀念上偏離正道，形成不健康的世界觀、人生觀和道德觀，從而作出錯誤的抉擇和判斷。青少年在學校也接受不到足夠的法律教育，對于法律知之甚少，判斷不出哪些行為合法哪些行為不合法，在實施了違法行為后卻不自知已經犯法。

三、青少年網絡犯罪防控對策

1.加強對青少年的思想道德教育

（1）家庭方面，作為預防青少年犯罪的第一道防線，家長來防控青少年網絡犯罪義不容辭。家長應該在平時的生活中更多地關注青少年的思想成長，多與孩子進行溝通和交流，時刻了解孩子的所思所想，及時解決孩子內心的困惑，幫助孩子樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養他們擁有較好的思想素質和道德品質。同時，家長也應當學習一些網絡操作的技術，能夠在孩子使用網絡時給予科學、正確的指導，同時也需要了解孩子每天在網絡上的所見所為，控制好青少年對于網絡的使用。

（2）學校方面，在注重對青少年的理論知識教育的同時，也應當加強思想道德方面的教育。在開設的專門課程中應當強調端正的思想道德素質的重要性，教育學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。同時，學校也應當多組織開展積極、健康的課外實踐活動，讓青少年能夠在課余生活中更多地接觸社會，不把時間過多地耗費在網絡上，避免他們過度地依賴網絡，從而有效地防止青少年實施網絡犯罪。

2.凈化網絡環境，加強監管力度

（1）有關部門應當加強對于各類網站的監督工作，采取必要的科學技術手段對網站的信息進行過濾和篩選，杜絕不良信息在互聯網上的傳播。同時網絡新聞媒體要為自己傳播的信息負責，一些涉及色情、暴力等不良文字、圖片、音像信息不得在互聯網上的傳播，為青少年提供一個健康的網絡環境。

（2）行政部門應當加強對網吧的管理，使網吧經營者嚴格遵守各項相關規定，規范網吧經營行為，嚴格執行《互聯網上網服務營業場所管理條例》，切實貫徹、落實該條例。對于沒有營業執照或是不遵守相關規定的網吧及時進行懲治，并對各類網吧進行不定期的抽查，防止青少年進入網吧、甚至進行違法活動。