淺談如何提高高職學生讀寫能力

游俊　陳文雅

【摘 要】在高職教育當中，英語教學一直都是一項教學難點，而現如今的高職英語教學通常采用的仍然是比較傳統的教學方式，這些問題都使得高職英語教學的效率以及質量難以提高。本文從實際出發，結合了筆者的實際工作經驗，筆者發現，在高職英語教學當中，利用英語報刊的閱讀能夠使得學生的英語能力得到有效的提高，但是在眾多的高職院校當中，英語報刊的閱讀還沒有得到廣泛的應用。因此，本文從英語報刊閱讀的角度出發，對英語報刊閱讀加強學生讀寫能力的作用進行了一定的闡述，希望通過本文的研究，能夠使得更多的高職院校英語教學加強對英語報刊的應用。

【關鍵詞】英語報刊；讀寫能力；提高

現如今，我國的教學格局正在發生著一定的改變，很多的高職院校正在擁有越來越高的入學率，因此，國家對于高職院校的教學質量也給與了更多的重視。在經濟全球化的背景下，英語是高職教育當中的重點，但目前大多數的高職院校英語教學仍然采用比較傳統的教學方式，對于其他的資源缺乏一定的利用。在英語教學當中，英語報刊的閱讀能夠使得學生的英語水平得到有效的提升，但很多的高職院校卻并沒有注重對英語報刊的應用，英語報刊在高職院校英語教學當中的優勢主要為以下幾點。

一、彌補教學模式的缺陷

在相關的文件當中我們能夠看到，現代教育要求英語教學的教學目標為培養學生對英語的實際應用能力，而針對高職學生尤其如此。高職院校往往缺乏優質的生源，學生的英語水平也參差不齊，因此，高職院校英語教學的教學目標大多為對學生實際應用能力的提高。但是，現如今的高職英語教學仍然在采用傳統的教學方法，學生獲取知識主要依靠課本以及教師的講解，這樣的教學方法難以適應社會的發展，使得高職英語教學陷入到了一定的危機當中。而在教材上，一些課文的內容比較老舊，對于學生閱讀面的拓寬來講也難以起到積極的作用，缺乏對于新興知識的容納，使得學生實際應用英語的能力受到了一定的限制。在高職英語教學當中利用英語報刊的閱讀，則能夠對上述問題進行有效的彌補，英語報刊當中有許多的熱點，這些全新的內容、事物都能夠使得學生對于英語學習的興趣以及積極性得到提升，并使學生能夠接觸到正統的英語表達。

二、提高學生理解、閱讀能力

時效性是英語報刊的重要特點，報刊能夠緊跟社會發展，經常會出現一些全新的詞匯，而反復出現的詞匯則能夠使得學生的記憶得到一定的加強。利用英語報刊閱讀的方法，能夠與使得學生獲得大量的詞匯積累，從而為學生閱讀理解能力的提高打下堅實的基礎。

而除了時效性之外，英語報刊還具有廣泛的涉及面，在對這些內容的閱讀過程當中，學生能夠積累廣泛的知識，而在下次面臨相關的知識當中，學生則能夠已經掌握的知識背景對材料更好的進行理解。

三、提高學生思辨、寫作能力

英語報刊的表達較為正統，同時還擁有者很強的實用性，在實際的閱讀過程當中，對于反復出現詞匯學生能夠特別的留意，而這些反復出現的詞匯往往都是重點詞匯，這能夠使得學生的詞匯記憶結構得到有效的優化。與此同時，在實際的閱讀過程當中，仿佛出現的詞匯也會具有不同的用法，這能夠使得學生更好的理解詞匯的應用方法，從而在英語的表達以及寫作當中表達出來，使得學生的寫作、表達的正確性得到了有效的提高。

在閱讀過程當中，學生能夠根據自身掌握的知識，通過分析、判斷來對閱讀內容進行理解。這樣的閱讀過程能夠使得學生的思辨能力得到有效的培養，從而使得學生寫作出來的英語文章具有更高的深度。

東西方文明有著不同的思考方式，英語報刊嚴謹的結構能夠使得學生學習到英文寫作的布局、思維模式，并最終使得學生的英文寫作能力得到有效的提高，寫出的英文文章也更加的地道。

四、結束語

總而言之，在高職英語教學當中對英語報刊進行應用，能夠使得高職英語教學的質量得到有效的提高，使得傳統教學模式的缺陷得到彌補，并提高學生的理解、閱讀、思辨以及寫作的能力，值得在高職英語教學當中得到廣泛的推廣。

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