有一個地方叫蓮花

裘愛彤

如果給我一個月光寶盒，我愿意再回到初中的母校——南京市蓮花實驗學校。

三年的生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。那刻著“做有故事的教育，辦有溫度的學校”的理念石和美麗的花壇每天陪伴著我，成了我學習的動力。上學或放學看到它，我倍感溫暖。

我記得，母校的清早是美好的。嫩綠的樹葉上，一顆顆晶瑩剔透的露珠懶洋洋地曬太陽。同學們迎著朝陽陸續走進教室，和煦的微風和著瑯瑯的讀書聲。

我記得，青春儀式上的誓言。初二時，學校為我們舉辦了青春儀式，鏗鏘有力地訴說著我們的青春。望著身邊可愛的同學們，一下子褪去了陌生，多了一份親近。

三年里最美的是什么？最美一定是溫暖的師生情誼。有一天，同學們像往常一樣沉浸在緊張的中考備戰中。我突然感到肚子疼，后來又感覺有些頭暈，想睡覺，最后實在是堅持不住了。我便把這一情況告訴了班主任金桂老師，金老師立刻扶著我到了辦公室，見我的臉煞白，連忙把我扶到椅子上休息，給我倒了熱水，沖了熱水袋焐在肚子上，還給了我幾顆糖果。我的心里是甜蜜蜜的，溫暖的。“你這可能是低血糖，最近復習肯定太累了吧。”金老師暖心的關心，像媽媽一樣溫柔。我在她的椅子上休息了片刻，感覺好點了便想離開。可她卻說：“還不行，在躺椅上睡會吧，等會我叫醒你。”

蓮花是一個特別的學校，這里的老師很有愛，這里的課程很精彩。“用步履親近夢想，用視野豐盈心靈”——這就是我們的旅行與夢想課程。從第一次的萬株梅花競相開放的梅花山，到最后一次小橋流水人家的瞻園，途中我們曾流連于南京一中的浩瀚星空，往返于云錦博物館的驚艷華美，我們曾在雞鳴寺路畔的櫻花樹下談論理想，在大屠殺紀念館的碑前悲傷唏噓，在老門東記錄下我們歡快的笑聲，在臺城記錄下我們奔跑的身影……其實我的語文成績并不突出，但旅行與夢想課程的開設卻為我“推開了一扇窗”，它在我的心里播下一顆種子，遇到了合適的溫度和濕度，便發芽、開花。在做完老門東之行的匯報后，我收到了語文老師鄔曉莉的鼓勵：“小彤，祝賀你。你在匯報的時候頭抬得高高的，眼睛發亮，聲音響亮，匯報流暢而完整，我真心為你感到高興。”那一刻我覺得世界因此而明亮。

這里的校園既溫暖又有品質，處處流露著對我們的關心：廁所的廁紙，給我們提供了便利；洗手池上方的鏡子讓我們時刻注意自己的儀表；還有為我們精心設置的開放式書架，讓我們在校園的每一個角落都可以徜徉在知識的海洋。李建華校長說過，要把蓮花的每一個活動都辦成我們的節日。是的，在這里，我們就是主角——每年10月最后一周的周五，是雷打不動的運動會時間，我們站在最高領獎臺接受李校長的祝賀；圣誕節時，老師們會穿著圣誕老人裝在校門口為我們派送禮物，午餐時還貼心地給我們蘋果吃；期中、期末的學生表彰會，不錯過我們每一個閃光點；迎新年元旦晚會，讓我們盡情發揮所長……

我真想有機會再在蓮花的操場上走一圈，感受耳邊吹來的風，聽一聽鳥鳴，嗅一嗅花香。初中的老師難忘，初中的記憶不褪色。祝福這個讓我感受了那么多溫暖的母校！

（作者系南京市蓮花實驗學校2015屆九（6）班畢業生）