朱文華
摘要:2017年初,共青團(tuán)中央開展“學(xué)習(xí)總書記講話“做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐。其意在增強(qiáng)青年先進(jìn)性與光榮感,促進(jìn)中國(guó)青年凝聚青春力量,促進(jìn)青年成長(zhǎng)。在“兩學(xué)一做”之后開展青團(tuán)“一學(xué)一做”的一種延伸,由此可見,我國(guó)對(duì)于青年工作的認(rèn)識(shí)是十分深刻的。現(xiàn)階段青年員工集中在80、90后兩個(gè)主要的社會(huì)力量,如何做好青年的教育工作是一件值得深入研究的課題。本文將立足施工企業(yè)一線青年工作經(jīng)驗(yàn),提出自己對(duì)青年思想工作的幾點(diǎn)建議。
關(guān)鍵詞:一學(xué)一做;青團(tuán)工作;思想教育
一、施工企業(yè)一線青年員工思想教育工作存在的問題
(一)企業(yè)對(duì)青年員工的思想教育不夠重視
在從事青年工作中,最常聽見基層的領(lǐng)導(dǎo)的反饋是,“青年隊(duì)伍不好帶了,都是高文化的溫室花朵”“人家是大學(xué)生思想比我還先進(jìn)呢”諸如此類的話,反映出了現(xiàn)代一線施工企業(yè)青年員工的兩個(gè)特點(diǎn),就是文化水平高與思想先進(jìn)性。很多團(tuán)支部在開展工作中都對(duì)“高學(xué)歷的帽子“望而卻步”了,對(duì)“思想先進(jìn)”認(rèn)為能力足夠了,從而就放松了對(duì)青年職工思想教育的重視。在實(shí)際工作中往往造成對(duì)青年人的培養(yǎng)技術(shù)能力重視了,思想教育引領(lǐng)就扔掉了。這就形成一種現(xiàn)象,就是在實(shí)際崗位上很多青年員工技術(shù)成長(zhǎng)了,思想開始發(fā)生波動(dòng),有些青年對(duì)崗位滿意度與幸福感下降,造成青年對(duì)企業(yè)本身發(fā)展缺少認(rèn)識(shí),從而造成青年職工成手換崗位或單位頻繁。歸根結(jié)底,就是思想工作與技術(shù)培養(yǎng)不匹配的一種必然原因。
(二)企業(yè)對(duì)思想教育工作的針對(duì)性不強(qiáng)
很多施工企業(yè)也開展了“青”字號(hào)的思想教育活動(dòng),然而更多的是為了應(yīng)付工作,大致的流程停留在學(xué)一學(xué)、記一記、抄一抄的表面層次,對(duì)于青年思想內(nèi)部問題挖掘的不到位、不深入、層次亂?;鶎忧嗄杲涣髯剷?huì)更多側(cè)重在技術(shù)的問題,對(duì)于青年的思想教育涉及主要是在企業(yè)的發(fā)展與個(gè)人訴求多、青年思想角度的思考少。在一般的思想教育中很多青團(tuán)工作者想的都是如何把黨、團(tuán)的工作、艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神直接灌入進(jìn)青年的思想。80、90后其自身就是被父母說教長(zhǎng)大的一代,對(duì)思想的強(qiáng)力灌輸有著天然的排斥心理。這就造成了“灌入”思想針對(duì)性不強(qiáng),對(duì)于現(xiàn)在思想多元化的80、90的青年人更多的應(yīng)該是引導(dǎo)。
(三)企業(yè)對(duì)一線青年員工的分析評(píng)價(jià)不科學(xué)
在從事多年的經(jīng)驗(yàn)上看,最常見的青年工作調(diào)研就是填寫青年調(diào)查問卷,根據(jù)問卷的分?jǐn)?shù)、某個(gè)問題的統(tǒng)計(jì)來直觀的分析的青年員工整體的問題。這樣的評(píng)價(jià)體系顯然是不科學(xué)的。在實(shí)際調(diào)研過程中,青年應(yīng)該得到細(xì)化分類,80后與90后是不同的,思維不同、觀點(diǎn)不同,男、女是不同的,對(duì)待事物的看法也是不同的。如何讓青年員工更多的展現(xiàn)他們的思想、讓團(tuán)工作人員更深的去了解青年所想、所需。是一個(gè)值得深思的問題。
二、提升一線青年員工思想教育工作有效性的策略
(一)更新青年員工思想教育工作的理念
結(jié)合施工單位青年工作分析,施工企業(yè)青年員工常常駐外工作,與在校園的象牙塔相比,工作環(huán)境艱苦、往往存在夢(mèng)想落地接近現(xiàn)實(shí)的落差感。80、90后本身成長(zhǎng)屬于獨(dú)生子女一代,其心理承受能力、對(duì)艱苦崗位的認(rèn)識(shí)本身就不夠深刻。要結(jié)合青年自身實(shí)際開展青年思想工作。這就意味著在做現(xiàn)在青年工作要更新理念,要從現(xiàn)代青年的角度出發(fā),要技能與思想相匹配,突出引領(lǐng)突出中心。
如何更新思想教育工作的理念呢?找到企業(yè)青年員工切入點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)?,F(xiàn)在的青年愿意將更多的額時(shí)間放到網(wǎng)絡(luò),對(duì)于碎片化的文化有著較強(qiáng)的吸收能力。對(duì)于“知乎”“貼吧”“微博”等平臺(tái)的文章、帖子情有獨(dú)鐘。通過網(wǎng)絡(luò)去探尋分析現(xiàn)在青年的思想工作將有更多的收獲,也更接近青年的真實(shí)內(nèi)心。
(二)豐富青年員工思想教育工作的內(nèi)涵
更新了思想工作的理念,也要深刻的意識(shí)到青年思想工作的內(nèi)涵也要及時(shí)的完善。青年思想工作不是“灌輸”更多是“引導(dǎo)”,要明白“強(qiáng)扭的瓜不甜”學(xué)會(huì)“順藤摸瓜”。這就意味著青年員工的思想工作要內(nèi)涵要從啟迪思想為內(nèi)涵,既要滿足青年的心理訴求,更要尊重青年人的思想發(fā)展,青團(tuán)的作用不是給青年一個(gè)固化的思想教育而應(yīng)是靈活變通的思想啟迪。
首先,團(tuán)干工作中要以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的人才,為黨的隊(duì)伍壯大提供源源不斷的力量,是考察青年的一項(xiàng)重要工作。二是利用青年交流平臺(tái)促進(jìn)青年隊(duì)伍穩(wěn)定,保證思想步伐一致、形成最大合力。三是為青年職工解決在一線工作中的實(shí)際問題,對(duì)于青年面對(duì)艱苦工作環(huán)境中的思想波動(dòng)是在所難免的,這就需要以所在黨支部、團(tuán)支部給與充分肯定與鼓舞,更多給與信心。
(三)實(shí)施“以人為本”的思想工作模式
“以人為本”的工作模式,需要擺脫以往的固化的工作模式,采取更多人性化的方式去溝通與交流。與青年職工充分建立思想與情感的基礎(chǔ)。要通過人性化的活動(dòng)去開發(fā)青年職工的思想內(nèi)在。一是要營(yíng)造一種倡導(dǎo)上進(jìn)的氛圍。要在一線崗位中樹立“立得住”“站的穩(wěn)”的青年典型,將社會(huì)核心價(jià)值觀、崗位成才的理念具體化,融入到青年人的身邊。二是利用互聯(lián)網(wǎng)媒體,為企業(yè)思想政治工作開辟新領(lǐng)域。三是要提供給青年人更多展示自我的平臺(tái)。
三、結(jié)束語
做好青年思想政治工作意義深遠(yuǎn)且重大。為此我們要不斷探索適應(yīng)新形勢(shì)下青年員工思想政治工作的新路子、新方法,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性,為企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)大的后續(xù)力量。
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