淺談如何提高學(xué)生中考英語(yǔ)完形填空解題技能

安麗

摘 要：完型填空是歷年來(lái)中考題型，是在篇章中考查考生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和篇章分析能力的題型。體裁常為記敘文，夾敘夾議文，說(shuō)明文或議論文。選材題型時(shí)代性、思想性以及知識(shí)性，綜合性較強(qiáng)。因此，學(xué)生在備考及平常的學(xué)習(xí)中，除了具備必要的詞匯和語(yǔ)法外，還應(yīng)該具備綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力；不能一味以語(yǔ)法為中心，更應(yīng)在語(yǔ)篇中領(lǐng)悟語(yǔ)言，在真實(shí)語(yǔ)境中使用語(yǔ)言；同時(shí)還要注意各種文體的閱讀，在閱讀過(guò)程中，多注意上下文的聯(lián)系，多體會(huì)作者的寫(xiě)作意圖，加強(qiáng)分析推理能力。

關(guān)鍵詞：略讀全文 瞻前顧后 復(fù)讀全文

下面就解題做發(fā)表幾點(diǎn)淺顯的見(jiàn)解：在做這類題的時(shí)候，希望大家一定要牢記三個(gè)步驟，反復(fù)訓(xùn)練，使自己在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)比較好的成績(jī)。第一步就是略讀全文，掌握大意 ，第二步就是瞻前顧后，全文貫通，。第三步復(fù)讀全文，仔細(xì)檢查，就是復(fù)查核對(duì)，決定取舍。

一、略讀全文，掌握大意

完形填空題不同于單項(xiàng)選擇填空題。單項(xiàng)填空題所給的是一個(gè)或兩個(gè)句子，根據(jù)本句或前后句就可以判定所選的答案。而完形填空題所給的是一篇意思完整的短文，所選的答案處在整段或整篇文章之中。所以在做題前，必須先瀏覽全文，了解短文的大意，這是絕不可省的一步。每篇短文總有一定的主題思想，段落之間必然承上啟下，前呼后應(yīng)，句與句之間 也一定緊密相連，形成一個(gè)整體。因此通讀全文是要一氣呵成，不要中斷思路，只要能了解短文的大意就可。某些細(xì)節(jié)不理解可以跳過(guò)。如果不影響答題，可以置之不理。切不可把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在個(gè)別字句推敲上。如果與答題有關(guān)，可到第二步填空時(shí)再琢磨解決。另外，在閱讀時(shí)要特別注意一篇文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，因?yàn)樗鼈兡芴峁┲饕男畔ⅲ瑤椭私馊乃枋龅氖录蛭恼碌闹行淖h題。

完形填空實(shí)際上是一種障礙性閱讀理解題。因此，在解題之前，先要把文章通讀一遍，弄清文章的體裁，文章體裁通常分為四種：論述文、記敘文、說(shuō)明文和應(yīng)用文。中考選文以敘事性文章為主，如：幽默故事、科普知識(shí)、童話、簡(jiǎn)短新聞、名人軼事、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等。讀這類文章，要大體上了解故事所涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件及前因后果，對(duì)文章有個(gè)全面的了解，弄清其中心思想和大意。然后對(duì)留空的句子進(jìn)行分析，看他在該句所處的位置和作用，再?gòu)乃o的選項(xiàng)中找出要填寫(xiě)什么詞。

二、瞻前顧后，全文貫通

生活中，有事做事不可瞻前顧后，但是在解答短文填空時(shí)，則一定要做到瞻前顧后。

短文中每個(gè)空白處的正確答案和氣上下文在意思上和結(jié)構(gòu)上都有這樣或那樣的必然聯(lián)系。一般說(shuō)來(lái)，所選答案只有和上下文和結(jié)構(gòu)上都吻合的時(shí)候，才是正確答案。因此，必須注意上下的參照，連貫思考。如果答案一時(shí)確定不下來(lái)，切記不要耽誤太久，可暫放一邊，待其他答案選好之后，再回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)推敲。

試題所提供的短文可以說(shuō)是一個(gè)整體，空白處所需要選的答案只是整體中的一部分。有時(shí)候，所選答案從局部看是可行的，但從整體看，不見(jiàn)的是最佳的答案。這時(shí)就要局部服從整體，從短文的整體內(nèi)容出發(fā)，重新選擇答案。對(duì)于那些拿不定主意或未能選答的空白，不要僅局限在與上下文的對(duì)照上，要把視野擴(kuò)大到全文。有時(shí)一旦和整篇短文聯(lián)系起來(lái)，就可豁然開(kāi)朗，很容易選出正確答案。

三、復(fù)讀全文，仔細(xì)檢查，決定取舍

填完空白后，重讀全文，要仔細(xì)考查核對(duì)這也是解題過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。此時(shí)考生對(duì)文章已經(jīng)有了一個(gè)相對(duì)完整的了解，對(duì)文章的理解也就更進(jìn)了一步，也就摸清了文章內(nèi)在發(fā)展的邏輯關(guān)系。而如果在此時(shí)再讀一遍文章，就有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些其他原來(lái)沒(méi)有注意到的問(wèn)題，也就能夠根據(jù)對(duì)語(yǔ)篇的理解及內(nèi)在的聯(lián)系，反復(fù)推敲，比較異同，從而選擇一個(gè)更符合文章意義的答案。為了使這一遍閱讀更暢通，建議考生第二步就把選擇的詞填在空格中。其方法是：1.縱觀加聯(lián)想。再次通讀全文，掌握大意。在讀的過(guò)程中，通過(guò)聯(lián)想，猜測(cè)空格詞的意思，以期達(dá)到掌握大意的目的。2.先易且定奪。對(duì)照選項(xiàng)再讀全文，驗(yàn)證、修正原來(lái)的猜測(cè)，將有把握的答案確定下來(lái)。這時(shí)往往絕大多數(shù)小題都已解出。3.攻克難題再?gòu)?fù)讀。重點(diǎn)檢查尚未解出的小題前后句，解答那些拿不準(zhǔn)的少數(shù)題。4.反思并修正。重讀全文，看看有無(wú)邏輯上的問(wèn)題，及時(shí)修正。

除了這些而外，學(xué)生還應(yīng)該注意：

a.所填詞的詞性。b. 如果需要填的是名詞，就要考慮名詞的單復(fù)數(shù)和所有格形式。c. 如果需要填的是形容詞或副詞，就應(yīng)考慮是用原級(jí)或是比較級(jí)，還是最高級(jí)。d. 如果需要填的是動(dòng)詞，則要考慮動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，人稱變化，語(yǔ)氣以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞（不定式和動(dòng)詞-ing形式）的一般式，被動(dòng)式和完成式等。e. 如果需要填空的是介詞，則要注意固定搭配的用法。f.如果需要填的是冠詞，則要注意是用不定冠詞還是用定冠詞。g.另外要注意一些固定句型。

總之，在平常的學(xué)習(xí)中，要多多加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，又要加強(qiáng)答題技能的訓(xùn)練。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和考試中，有意識(shí)的對(duì)同一篇完形填空反復(fù)練上幾遍，通過(guò)不斷的練習(xí)，既有助于掌握所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，也能夠提高完形填空的應(yīng)試能力。持之以恒，學(xué)生的思維就一定能夠受到啟發(fā)，解題技能必然會(huì)得到提高。