以社會主義為核心價值體系引領大學生的思想政治教育的研究

周葉妮

【摘要】核心價值體系的構建和應用能夠為政黨各項工作的開展做出正確的指引，將核心價值體系的影響作用向高等教育延伸，能夠為大學生思想政治教育做出正確的指引，促進大學生思想政治教育水平的提升。本文從社會主義核心價值體系入手，對其引領大學生思想政治教育的方式和途徑進行了系統的分析，希望能夠為高校大學生思想政治素養的培養創造良好的條件，打開思想政治教育新視野，實現思想政治教育的與時俱進發展。

【關鍵詞】社會主義核心價值體系 大學生 思想政治教育

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）20-0080-02

社會主義核心價值體系的思想最初是在黨的十六屆六中全會上提出的，經過近幾年的發展，國家進一步加強對社會主義核心價值體系建設工作的重視，并希望充分發揮出社會主義核心價值體系的重要引領作用，為我國精神文明建設提供良好的支持。具體到高等教育領域，社會主義核心價值體系的構建對大學生思想政治教育產生了一定的影響，能夠引領大學生思想政治教育的全面革新，切實促進學生思想政治素養的培養，為學生深入學習相關知識提供相應的保障。所以在當前社會主義市場經濟深入變革的背景下，應該加強對社會主義核心價值體系的重視，充分發揮出其引領作用，為高校思想政治教育提供全面的支持。具體來說，充分發揮社會主義核心價值體系的引領作用可以從以下方面入手。

一、始終堅持馬克思主義在高校思想政治教育中的指導地位

始終堅定不移的堅持馬克思主義在高校大學生思想政治教育中的指導地位能夠促進教育質量的提升和學生綜合素質的培養，對學生深入學習相關知識產生著重要的影響，有助于促進大學生正確思想價值觀念的樹立。所以在高校思想政治教育改革創新的過程中，相關教研人員應該將馬克思主義基本原理融入到大學生思想政治教育中，實現對思想政治教育的改革和創新，保證思想政治教育的新方向，牢牢把握高校在意識形態領域的主動權和主導權。同時，借助對馬克思主義基本原理的應用，高校在開展大學生思想政治教育的過程中應該以馬克思主義中國化的理論成果武裝當代大學生，讓學生能夠對國家發展形勢，人才需求等形成正確的認識，進而產生一定的社會責任感和歷史使命感，將個人命運與國家命運和民族命運緊密聯系在一起，實現對當代大學生的綜合培養，為大學生的未來發展提供相應的保障。

二、以社會主義核心價值體系指導大學生思想政治教育體系的構建

社會主義核心價值體系的構建能夠為大學生思想政治教育活動的改革創新提供科學的指導，促進思想政治教育的優化發展[1]。所以在對高校大學生實施思想政治教育的過程中，高校教師應該結合學生的實際情況對學生進行全面分析，以社會主義核心價值體系作為引領，對學生的思想道德規范、愛國主義思想、時代精神、民族精神和共同理想等加以培養，深化學生對于社會責任和歷史使命的認識，為充分發揮大學生的重要作用，推動歷史的進步提供相應的保障。在具體教學改革探索過程中，教師以社會主義核心價值體系的構建引領大學生思想政治教育體系的構建，思想政治教育的科學性和系統性更強，與時代的聯系也更為緊密，有助于將高校大學生培養成為高素質人才，為我國社會主義建設事業貢獻相應的力量。唯有如此，充分發揮出社會主義核心價值體系的作用對大學生思想政治教育提供相應的指導，大學生思想政治教育體系必然會逐步構建，思想政治教育效果也會全面提升，有助于學生逐步轉變為堅定的馬克思主義工作者。

三、在尊重差異的基礎上以社會主義核心價值體系引領大學校園意識形態建設

在大學生思想政治教育工作中，校園意識形態發揮著重要的影響作用，所以高校要想真正借助社會主義核心價值體系的構建對學生實施相應的教育和引導，就應該在尊重學生個體差異的基礎上以社會主義核心價值體系對大學校園意識形態建設作出正確的引領，在大學校園藝術形態中融入民族文化、優秀傳統文化、和諧精神等多方面的內容，豐富大學生思想政治教育體系，促進大學生思想政治教育作用的發揮。唯有如此，高校大學生思想政治教育才能夠真正實現其價值，為大學生做出正確的思想引領。

綜上所述，新時期背景下社會主義核心價值體系的構建與高校大學生思想政治教育的全面優化存在緊密的聯系，教師只有認識到思想政治教育的重要性，并且積極探索思想政治教育的優化發展措施，才能夠促進教學質量的進一步提升和學生綜合素質的培養，促使大學生形成正確的思想認識，為將學生培養成為社會主義建設事業的接班人奠定堅實的基礎。

參考文獻：

[1]熊曉梅.用社會主義核心價值觀引領思想政治教育[J].中國高等教育，2015（2）：24-26.