劉曉明
最近,全世界的眼球都被“一帶一路”國際合作高峰論壇吸引。作為中國發展的戰略框架,“一帶一路”戰略的確為企業帶來了多重發展機遇,但企業高層管理人員面對的諸如企業如何可持續發展、如何轉型升級、如何保持高競爭力等問題該如何解決呢?
作為專門為高層管理者和企業家提升管理水平的EDP教育家、當代知名經濟學者,北大博雅CEO、燕園人合及元培商學院聯合創始人楊尚東博士對此有著獨到的看法,日前,就這一話題楊尚東博士與記者進行了暢談。
“一帶一路”人才建設與發展EDP教育不可或缺
記者:作為我國EDP教育專家,以您十六年的從業經歷來看,在“一帶一路”戰略下,EDP教育將迎來怎樣的市場需求?
楊尚東:“一帶一路”作為未來十年最重要的國家戰略之一,涉及范圍貫穿整個歐亞大陸65個國家,覆蓋人口44億,經濟總量達21萬億美元。目前“一帶一路”人口占全球63%,而經濟總量才占29%,并且這些國家大多是新興經濟體和發展中國家,普遍處于經濟發展的上升期,具有開展互利合作的廣闊前景。不難預測,在這其中蘊含著巨大的潛在經濟價值。
作為滿足高層管理者補充性和前瞻性知識需求而設立的教育項目EDP(高級經理人發展課程),強調終生學習,目前在中國商界高管培訓中炙手可熱。而在“一帶一路”戰略實施后,EDP教育的重要性更加凸顯,因為高層管理者亟需升級知識結構,以提升素養、開闊視野,為企業注入新鮮血液,以適應企業自身發展和國家“一帶一路”發展戰略的需要。
“一帶一路”戰略下EDP課程貼合實際是制勝關鍵
記者:“一帶一路”戰略實施后,哪些行業面臨著新的發展前景?企業家在“一帶一路”戰略指揮下該選擇什么樣的EDP課程來提升自己?
楊尚東:“一帶一路”沿線很多都是發展中國家,房地產開發程度低,旅游正規化程度不高,教育及醫療衛生落后,加上各類基礎配套服務的不完善,相關企業都可以大展身手。而且無論企業規模大小,都可以在這些行業中找到合適的切入點。
“一帶一路”雖然蘊含著巨大機會,但企業也面臨著競爭越來越復雜、不確定因素越來越多的發展經營環境,高層管理人員要掌握與“一帶一路”配套的知識和方略才能找到適合自己的發展方向。元培EDP《“一帶一路”戰略與發展機遇高級研修班》應運而生,旨在幫助高層管理人員在“一帶一路”戰略下把握國際合作的新格局與新動向,找到企業與“一帶一路”的結合點,對企業發展具實戰指導意義,讓高層管理者為企業做出更貼合實際的決策。
元培EDP《“一帶一路”戰略與發展機遇高級研修班》授課內容就是針對“一帶一路”框架,重點解讀如何解決國內企業產能過剩窘境、拓展企業“一帶一路”融資渠道、經濟大勢與中小企業轉型升級如何緊密結合、企業股權設計與激勵等企業家普遍關心的核心實際問題,課程依據領導者、決策者的特點而設置,培養目標清晰。
講究實戰、貼合需求是元培EDP課程設置基本原則
記者:元培EDP所有項目都比較接地氣,很受歡迎,您在設置課程時是如何考慮的?企業的高層管理者該如何從元培EDP課程中獲得最大收益?
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楊尚東:截至2016年10月,元培EDP旗下“博雅領軍計劃”(總裁班、后EMBA班、領袖班)已開設逾100期班;“博雅名媛計劃”(后EMBA和特訓營)已開設20余期班;“博雅定制EDP”(新零售總裁班、易經班、PPP培訓班、直銷總裁班等50多個專題短期培訓項目)已開設500余期班。
元培EDP的課程之所以受歡迎,是因為課程設置貼近市場需求,目標明確,靈活性強,著眼點在于學習者實際操作能力的提升,在教育理念和模式上完全超越了傳統的管理教育,每一位接受元培EDP教育的高層管理者都能從中切實得到?收獲。
企業高層管理人員在接受元培EDP教育中,要不斷地從課堂上汲取精粹,從而改變觀念、超越自我,以新思想、新思維創新管理觀念,提高企業經營管理水平。還可向元培EDP300多名各領域專家請教,他們各自專注研究一個領域,學識淵博,能讓學員更快地體悟到核心知識。還要多向身邊的同學學習。我們北大博雅有5萬余名精英同學,企業家們可互相借鑒和進步。
竭力打造“一帶一路”下中國EDP教育第一品牌
記者:作為EDP教育行業引領者,元培EDP如何助力“一帶一路”戰略人才的建設與發展?
楊尚東:元培EDP是燕園人合、元培商學院聯合鑄就的高端培訓項目知名品牌,致力于為行業翹楚、商界精英構建實現和創造價值的素養能力綜合提升平臺。元培EDP多年來不斷加大教學投入,擴大教學規模,積累了豐富的教育經驗,始終為成為我國EDP教育第一品牌而努力奮斗。
在助力“一帶一路”戰略人才的建設與發展方面,元培EDP擁有五大優勢:優秀的進修環境;以立足實際、著眼未來為理念的前瞻性課程設置;以理論與實戰并重為原則的師資隊伍;以專業化、系統化、職業化為標準的教學管理;以尊重學員、依靠學員、為了學員為目標的學員服務。“專業化、品牌化、國際化”是元培EDP的發展方向,也是元培EDP在助力“一帶一路”戰略人才的建設與發展方面做出的莊嚴承諾。