高職健美操教學(xué)中“體驗式”教學(xué)法的應(yīng)用分析

王立+李薔薇

摘要：全球化的加速發(fā)展，使得國家對高等院校提出了新的要求，尤其是對人才的培養(yǎng)。因此，為了提高學(xué)生的綜合能力，老師需要改變教學(xué)方法，而在目前的形式中，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足學(xué)生對學(xué)習(xí)的需求了，只有對教學(xué)進行改革，才能提高教學(xué)的效率，進而為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們以高職健美操教學(xué)為案例來談，老師需要將"體驗式"教學(xué)應(yīng)用到其中，使其最大程度的激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，在以往的健美操教學(xué)中，比較注重老師的教案與示范，學(xué)習(xí)的中心主要集中在老師身上，從而阻礙了學(xué)生的自由發(fā)揮，不利于學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力。所以將"體驗式"教學(xué)融入到健美操中，能夠幫助健美操大發(fā)展添加活力，即便有問題存在，也值得我們研究。

關(guān)鍵詞：高職；體驗式教學(xué)法；健美操

中圖分類號：G718 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）05-0186-01

眾所周知，健美操是一項藝術(shù)性運動，它有效的把運動、舞蹈、音樂融合到了一起。所以健美操適合各種的人群，不僅可以適用于校園體育中，也適用于社會中，在目前高職院校已經(jīng)將健美操納入到了體育教學(xué)中。而健美操在幫助學(xué)生減壓的前提下，還可以讓學(xué)生的身體得到了鍛煉。由此可知，健美操有多重要，而在健美操教學(xué)中應(yīng)用"體驗式"教學(xué)，能夠更好的調(diào)動學(xué)生的積極性，從而為學(xué)生營造一個輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

1.高職健美操教學(xué)中“體驗式”教學(xué)應(yīng)用的意義