王立+李薔薇
摘要:全球化的加速發(fā)展,使得國家對高等院校提出了新的要求,尤其是對人才的培養(yǎng)。因此,為了提高學(xué)生的綜合能力,老師需要改變教學(xué)方法,而在目前的形式中,傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足學(xué)生對學(xué)習(xí)的需求了,只有對教學(xué)進行改革,才能提高教學(xué)的效率,進而為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們以高職健美操教學(xué)為案例來談,老師需要將"體驗式"教學(xué)應(yīng)用到其中,使其最大程度的激發(fā)學(xué)生對體育的興趣,在以往的健美操教學(xué)中,比較注重老師的教案與示范,學(xué)習(xí)的中心主要集中在老師身上,從而阻礙了學(xué)生的自由發(fā)揮,不利于學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力。所以將"體驗式"教學(xué)融入到健美操中,能夠幫助健美操大發(fā)展添加活力,即便有問題存在,也值得我們研究。
關(guān)鍵詞:高職;體驗式教學(xué)法;健美操
中圖分類號:G718 文獻標(biāo)識碼:B 文章編號:1672-1578(2017)05-0186-01
眾所周知,健美操是一項藝術(shù)性運動,它有效的把運動、舞蹈、音樂融合到了一起。所以健美操適合各種的人群,不僅可以適用于校園體育中,也適用于社會中,在目前高職院校已經(jīng)將健美操納入到了體育教學(xué)中。而健美操在幫助學(xué)生減壓的前提下,還可以讓學(xué)生的身體得到了鍛煉。由此可知,健美操有多重要,而在健美操教學(xué)中應(yīng)用"體驗式"教學(xué),能夠更好的調(diào)動學(xué)生的積極性,從而為學(xué)生營造一個輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí),還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
1.高職健美操教學(xué)中“體驗式”教學(xué)應(yīng)用的意義……p>