綻放生命活力

龍莉

摘要：幼兒園五大領域中健康這一領域是排在第一位的，這與幼兒的年齡特點緊密聯(lián)系在一起的?！?-6歲學習與發(fā)展指南》中提到幼兒在動作發(fā)展方面要具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏；具有一定的力量和耐心。但是單純體育鍛煉的枯燥乏味會讓幼兒產(chǎn)生厭倦感。將籃球與幼兒結(jié)合起來的趣味籃球活動一方面可以促使幼兒大肌肉的發(fā)展，另一方面又迎合了幼兒愛玩游戲的天性，將枯燥的籃球運動趣味化，讓幼兒在愉快的氛圍中鍛煉身體，掌握技能。

關鍵詞：幼兒教育；籃球；體育教育

中圖分類號：G610 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）05-0206-01

1.在幼兒園開展籃球運動的重要意義

籃球運動是美國的詹姆士·奈史密斯博士受兒時"石頭上的鴨子"游戲的啟發(fā)，在綜合美式橄欖球、長柄曲棍球、英式橄欖球、足球等球類項目的方法與原則的基礎上發(fā)明的，屬于同場對抗的命中類技能與體能類項目。川籃球運動技術(shù)是人用手直接控制球，并與全身協(xié)調(diào)配合組成的專門動作。手是人體運動器官中最靈活、最精確的部分，用手直接去完成動作時，其在方向、力量、速率、節(jié)奏性方面的精確度大大優(yōu)于其他肢體。可見，在籃球運動中，投中目標的決定因素不是"力量"而是"準確性"。所謂幼兒籃球是在遵循成人籃球運動的基本規(guī)則的基礎上，根據(jù)幼兒的年齡特點和體能發(fā)展水平，簡化籃球運動技術(shù)與理論而形成的一種幼兒體育運動形式。教師將根據(jù)幼兒身體素質(zhì)和身高比例，設計適宜的幼兒籃球運動環(huán)境，包括設計適合幼兒使用的籃球場地、籃球架、籃球等硬件設施，并根據(jù)幼兒的認知理解能力與心理承受程度，在一定范圍內(nèi)修訂籃球比賽規(guī)則。……