新時(shí)期發(fā)展大學(xué)生黨員中存在的問(wèn)題和對(duì)策

【摘 要】大學(xué)生黨員的整體素質(zhì)決定著高校黨員先鋒模范帶頭作用的發(fā)揮，直接影響黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。發(fā)展大學(xué)生黨員必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，重點(diǎn)考察理想信念問(wèn)題、入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題、模范帶頭問(wèn)題、集體主義精神等問(wèn)題，嚴(yán)把發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)，保證黨組織的先進(jìn)性和純潔性。

【關(guān)鍵詞】發(fā)展；大學(xué)生黨員；質(zhì)量

一、發(fā)展大學(xué)生黨員存在的問(wèn)題

（一）對(duì)理想信念考察不夠

一段時(shí)期，在發(fā)展大學(xué)生黨員過(guò)程中，很少對(duì)發(fā)展對(duì)象提及理想信念問(wèn)題，一方面，考察者在理想信念方面認(rèn)識(shí)不清，理解偏差，思想模糊，認(rèn)為是空對(duì)空；另一方面，發(fā)展對(duì)象往往就是聽了幾次黨課，熟悉了一下《黨章》，沒有真正去思考過(guò)理想信念問(wèn)題，更談不上有堅(jiān)定的理想信念。因此，在組織發(fā)展過(guò)程中表現(xiàn)出理想信念淡薄，很多時(shí)候?qū)硐胄拍畋芏徽劇?/p>

（二）對(duì)入黨動(dòng)機(jī)考察不夠

隨著社會(huì)發(fā)展和很多青年學(xué)生的價(jià)值取向發(fā)生變化，發(fā)展對(duì)象的入黨動(dòng)機(jī)出現(xiàn)多樣化：有的學(xué)生僅把入黨當(dāng)作榮譽(yù)或任務(wù)去追求，表現(xiàn)出一定的盲目性；有的學(xué)生存在著一定的功利傾向，把入黨作為提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，找到一個(gè)好工作的外在條件，在參加培訓(xùn)時(shí)興致高，干勁足，態(tài)度積極，工作踏實(shí)，如果未被批準(zhǔn)入黨，判若兩人；有的學(xué)生本身沒有入黨愿望，但家長(zhǎng)要求其入黨，迫于家長(zhǎng)的壓力，遞交了入黨申請(qǐng)書；還有的發(fā)展對(duì)象為了在同學(xué)中表示自己就是“行”，毫無(wú)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在組織發(fā)展中沒有對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行深入細(xì)致的考察，就容易出現(xiàn)問(wèn)題黨員。

（三）對(duì)“四個(gè)意識(shí)”考察不夠

政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)反映一個(gè)人的政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)、政治態(tài)度。很多發(fā)展對(duì)象存在著“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的現(xiàn)象，不關(guān)心時(shí)事政治，不關(guān)心集體榮譽(yù)，不關(guān)心他人感受，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好，什么問(wèn)題就可以解決，不注意自己言行的對(duì)外影響。哪些話能說(shuō)，哪些話不能說(shuō)，哪些話在什么場(chǎng)合下說(shuō)根本沒有考慮和顧及過(guò)；自己的言行是否顧全大局、是否和組織保持一致也從來(lái)不管，待出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，影響就不可挽回了。

（四）對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)和指導(dǎo)不夠

高校學(xué)生黨支部書記多數(shù)是輔導(dǎo)員兼任，現(xiàn)在的輔導(dǎo)員基本都是一個(gè)人管理300人以上，所以，通常存在著 “三多三少”現(xiàn)象，即看重學(xué)習(xí)成績(jī)的多，看重成績(jī)?nèi)〉眠^(guò)程的少；看重工作能力的多，看重工作自覺性和主動(dòng)性的少；看重現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的多，看重思想素質(zhì)、思想境界、思想水平的少[1]。同時(shí)存在“三輕三重”現(xiàn)象：即重管理指導(dǎo)，輕交流溝通；重學(xué)生干部，輕一般學(xué)生；重高年級(jí)發(fā)展，輕低年級(jí)培養(yǎng)。黨員發(fā)展中考察力不從心，更別說(shuō)系統(tǒng)培養(yǎng)和指導(dǎo)。

二、完善機(jī)制，嚴(yán)格考察，保證質(zhì)量

（一）把理想信念作為考察的重要內(nèi)容

一方面要，理直氣壯談理想。有了底氣就應(yīng)該理直氣壯談理想，大力宣傳理想信念的作用，特別是共產(chǎn)黨員要“在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨”。在積極分子培養(yǎng)過(guò)程中，要通過(guò)系列黨課、談心交流、黨小組活動(dòng)交換思想認(rèn)識(shí)和看法，宣傳理想信念，加強(qiáng)對(duì)積極分子的教育引導(dǎo)。要“用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，激勵(lì)學(xué)生自覺把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者”[2]。在組織發(fā)展過(guò)程中，要通過(guò)組織發(fā)展答辯和專人談話，了解發(fā)展對(duì)象對(duì)理想信念的看法；另一方面，要腳踏實(shí)地踐理想。就是要把實(shí)現(xiàn)理想和現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)、工作結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地真干。在積極分子培養(yǎng)教育和發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)考察中，要讓青年學(xué)生“正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，珍惜韶華、腳踏實(shí)地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。”[3]

（二）認(rèn)真摸清發(fā)展對(duì)象的入黨動(dòng)機(jī)

入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和動(dòng)力，通俗地講就是為什么要入黨，這是一個(gè)共產(chǎn)黨員入黨前后都要深刻思考的問(wèn)題。怎么摸清發(fā)展對(duì)象的入黨動(dòng)機(jī)呢？談、訪、看是重要的方法。“談”就是談話了解發(fā)展對(duì)象的想法，如果發(fā)展對(duì)象說(shuō)“發(fā)展成黨員后今后好找工作些”顯然動(dòng)機(jī)不端正。少數(shù)黨員畢業(yè)后將組織關(guān)系長(zhǎng)期放在包里，不到新的基層組織報(bào)到，最后淪為“口袋”黨員就是入黨動(dòng)機(jī)不端正導(dǎo)致。“訪”就是走訪發(fā)展對(duì)象所在的寢室、班級(jí)，了解發(fā)展對(duì)象是否嚴(yán)格要求自己，大是大非或突發(fā)情況下的言行是否存在問(wèn)題，是否關(guān)心集體，是否積極支持班上和學(xué)院的各項(xiàng)工作，是否表里如一。“看”就是看發(fā)展對(duì)象在公共場(chǎng)所、在各類活動(dòng)中的表現(xiàn)是否主動(dòng)積極。

（三）完善機(jī)制，早選苗、早培養(yǎng)。

一方面，要建立健全基層組織隊(duì)伍。健全的隊(duì)伍是發(fā)展黨員質(zhì)量的基本保障。要“整體推進(jìn)高校黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課教師和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員班主任和心理咨詢教師等隊(duì)伍建設(shè)，保證這支隊(duì)伍后繼有人、源源不斷”[4]。特別要選好學(xué)生黨支部書記，用好學(xué)生黨支部書記，配齊黨支部委員，充分發(fā)揮黨支部干部的工作積極性和主動(dòng)性。隊(duì)伍健全了，黨員發(fā)展中對(duì)積極分子的培養(yǎng)、對(duì)發(fā)展對(duì)象的考察工作就能落到實(shí)處。

另一方面，要落實(shí)基層組織活動(dòng)場(chǎng)所。現(xiàn)在通訊信息發(fā)達(dá)，可能有的同志認(rèn)為只要有QQ、微信等就夠了，實(shí)際上現(xiàn)實(shí)活動(dòng)場(chǎng)所的作用是現(xiàn)代媒體手段取代不了的。網(wǎng)上交流和現(xiàn)實(shí)的大家坐在一起的爭(zhēng)論、交流效果截然不同。基層黨支部可以利用組織活動(dòng)場(chǎng)所開會(huì)、學(xué)習(xí)政治理論、開展日常工作，積極分子也可以到活動(dòng)場(chǎng)所感受黨支部的工作和活動(dòng)，從而受到熏陶和啟發(fā)。所以，有條件的基層組織要想法設(shè)立黨員活動(dòng)場(chǎng)所，這也是培養(yǎng)積極分子、考察發(fā)展對(duì)象的一個(gè)重要條件。

參考文獻(xiàn)：

[1]向萬(wàn)忠，關(guān)于創(chuàng)新大學(xué)生黨員教育管理的思考[J]，職業(yè)時(shí)空，2007.11.第3卷（13）

[2]習(xí)近平，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N]，人民日?qǐng)?bào)，2016.12.9.01版

[3]習(xí)近平，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N]，人民日?qǐng)?bào)，2016.12.9.01版

[4]習(xí)近平，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N]，人民日?qǐng)?bào)，2016.12.9.01版