如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣

張福森

古人說：“揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達，日長聊以銷憂。讀書，為明理也；明理，為做人也。”書讀多了，人就會變得越來越聰明，越來越有內(nèi)涵。讀書，還有益于育德、勵志、啟智、明史。培養(yǎng)良好的閱讀興趣和習(xí)慣，對于正在成長的小學(xué)生來說非常重要。現(xiàn)在，我就如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

一、要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

我們都知道：“興趣是最好的老師”。不錯，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，應(yīng)從激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣開始。首先是故事激發(fā)法。小學(xué)生最愛聽有趣的故事，因此老師可選擇一些益智、有趣、充滿幻想等符合少兒兒童年齡、心理特點的故事等，進行生動形象的講述，在學(xué)生聽得津津有味的時候，引導(dǎo)他們自己去讀去看。其次是書本引導(dǎo)法。在平時的教育教學(xué)中，我們應(yīng)該有意識地向?qū)W生介紹著名作家的經(jīng)歷和代表作，以及與其相關(guān)的奇聞逸事，以此來激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，鼓勵他們?nèi)チ私庥嘘P(guān)知識。比如，在上小學(xué)語文《赤壁之戰(zhàn)》一課時，通過向?qū)W生介紹三國形成的原因、對峙、衰敗過程，以及劉備、曹操、諸葛亮、周瑜等歷史人物的性格特點，讓學(xué)生對歷史產(chǎn)生濃厚的興趣，引導(dǎo)他們?nèi)ヌ骄吭Ｗ詈螅€有榜樣激勵法。榜樣能使學(xué)生產(chǎn)生向上的心理，能讓他們有學(xué)習(xí)的榜樣。平時，教師可以有意識地講述一些名人閱讀成才的故事，向?qū)W生介紹名人們?nèi)绾螣釔坶喿x。在習(xí)作訓(xùn)練中，及時表揚班里熱愛閱讀、寫作進步較大的同學(xué)，請他們說說課外閱讀給寫作帶來的收獲，從而激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。……