農村小學班主任怎樣做好德育工作

王茂

對于班主任工作，很多人都覺得頭疼，特別是農村孩子，他們的良好思想品行不是一朝一夕形成的，而是在日常生活中不斷的熏陶才能形成。因此，班主任工作任重而道遠，作為眾多班主任中的一員，我既感到榮幸又深感任務的艱巨，在教育教學活動中，出于對學生成長的關愛，正所謂“愛之深、責之切”，我將從以下幾個方面談談我做班主任工作的體會。

一、加強日常行為規范的培養

對于農村小學生來說，養成良好生學習和生活習慣很重要，因此要經常對學生進行教育和訓練，不管做什么都要嚴格要求學生。長期以來，我針對班上學生的實際情況，利用一切有意義的活動對學生進行良好的習慣培養。其實，不管是高年級還是低年級學生，都應該從最基本的做起，比如學生正確讀書和寫字的姿勢，每天提醒他們注意習慣的培養。讀書時要求全班同學都拿起書本做到手到、眼到、口到、心到；做作業時，提醒學生改正不良姿勢；當學生起來發言時，則要求他們站站正，兩眼平視前方，神態自然大方，并且說話聲音要響亮，吐詞要清楚，等等。還要要求學生學會聆聽，要求他們聽別人說話時，聽清楚說話的內容，記在心中。這些看似簡單的事情，實際上對學生良好習慣養成有一定的促進作用。經過一個學期的培養，現在我們班的學生在課堂上的讀書寫字等的姿勢已逐步養成，自控能力也提高了很多，課堂秩序有了明顯好轉。

二、為人師表，表率在先