“黃龍精神”：一所農村學校的德育探索

劉利元

在“全國精神文明建設先進村”———黃龍新村內，矗立著一所占地52畝、建筑面積約八千平方米的生態學校。這里，有氣魄宏偉、都市風情的校園建筑；有詩情畫意、陶冶情操的人文空間；有樹木蔥綠、芳草鮮美的自然野趣；有人心淳樸、學風濃厚的學園氣息。她就是“湖南省農村窗口學校”“國家級綠色學校”———黃龍小學。

黃龍小學秉承“勵志篤行，成人成器”的優良校訓，發揚“追求卓越，永爭第一”的“黃龍精神”，貫徹“以人為本、發展為先”的辦學理念，不斷更新德育理念，整合德育資源，開辟德育途徑，德育教育煥發出勃勃生機。

一、特色活動，關懷學生終身成長

1.全員參與的小能手大賽。

兩年一度的“慶六一小能手大賽”對孩子們來說，就像一場節日的盛會。大賽共設14個項目，全員參與。六一之前，許多家長提前幾個月陪自己的孩子訓練。每到比賽的這幾天，學校裝點一新，孩子們載歌載舞，人人展示才藝，個個比拼本領。在這個大舞臺上，特長生往往會脫穎而出，他們會影響一大批孩子進行效仿。活動也給平時不起眼的孩子提供了展示自我的平臺———這會給他們帶來自信和力量。活動結束數月，家長、隊員還念念不忘，那種幸福感與自豪感久久地在心中升騰。

2.撼人心魄的科技盛會。

黃龍小學科技節隔年一次。這天，校門口矗立著巨大的彩色拱門，校園里彩旗飄飄。走進校園，20多幅學生制作的大型彩色板畫引人注目；科技展室里，陳列著孩子們創意十足的各種作品；……