面向“數字原住民”的一節信息技術課

王小平+張海云

《網絡改變生活》一課內容涉及信息瀏覽、電子郵件、網絡購物、即時通訊、博客與微博、個人圖書館等互聯網應用，功能非常豐富。教師普遍感覺這種操作性較強的內容很難駕馭，涉及的知識面廣、容量大，學生熟悉程度各異，要上好這一課，對教師來說極具挑戰性。2017年3月，在無錫市初中信息技術優質課展示活動中，蠡園中學的湯巍楠老師和南湖中學的朱敏花老師就這一內容分別上了兩節展示課，給大家提供了很好的研究范本。

● 總評

《網絡改變生活》一課所涉及的互聯網應用，有的應用學生已經熟練掌握，如信息瀏覽、即時通訊；有的應用學生基本了解，如網絡購物。于是，有教師提出，這樣的課完全不用細講，可以一帶而過，屬于可上、可不上的內容。另一種觀點認為，雖然初中生基本都接觸過互聯網并能簡單應用，但應用范圍還是比較有限的，有必要詳細地講解并進行操練。其實這兩種觀點都發生了偏差，本課的教學目標是了解網絡對我們生活、學習、工作的影響，及其對社會進步、生產發展的巨大推動作用。本課的重點在于讓學生體驗網絡給生活、學習帶來的極大便利，網絡改變了生活，不能僅局限于網絡技術的應用操作。

朱老師精心設計了“運動會策劃”的主題活動，讓學生在解決系列問題的過程中了解網絡應用，感受網絡給生活帶來的改變和便利；湯老師則通過設計“春游踏青主題讀書會”策劃活動讓學生了解技術應用，體驗網絡應用對生活的影響。……