19826017 中等職業教育發展的均衡性與效率性實證檢驗 胡斌武 等 《教育研究》 2017年第3期 11800字
19826018 職業教育校企雙主體合作的問題、博弈與整合對策 楊進 張健 《中國高教研究》 2017年3期 7700字
19826019 一流學科建設應重視培育學科文化 陸根書 胡文靜 《江蘇高教》 2017年第2期 8600字
19826020 我國混合所有制職業院校法人屬性研究 雷世平 盧竹 《職教論壇》 2017年第7期 9200字
19826021 職業教育公平的兩個維度及其反思 喻忠恩 《職教通訊》 2017年第7期 10100字
19826022 我國普通高中與高職教育接續的困厄和出路 肖龍 陳鵬 《教育與職業》 2017年第5期 10600字
19826023 20世紀我國高職發展歷程回顧 楊金土 《中國職業技術教育》 2017年第9期 21300字
19826024 走進核心素養:職業教育培養目標系統的發展 喬為 《職業技術教育》 2017年第7期 12300字
19826025 上海職業教育政策演變述論——基于1980-2013年文本的分析 李進 等 《教育發展研究》 2017年第5期 12600字
19826026 高職院校“多元發展、項目學習、協同創新”人才培養模式實踐研究 徐兵 等 《高等工程教育研究》 2017年第2期 7000字
19826027 職業院校生產導向型教學工廠的實踐與思考 姚奇富 《中國高教研究》 2017年3期 9600字
19826028 職業院校教學工作診斷與改進制度建設的思考 任占營 《國家教育行政學院學報》 2017年第3期 9800字
19826029 工作本位能力的培養與發展:OECD的視角 邱鴻亮 《開放教育研究》 2017年第2期 16500字
19826030 新型城鎮化進程中農民工職業培訓的政策供給與制度變革 張軍霞 陳鵬 《職教論壇》 2017年第7期 12900字
19826031 支持聯盟框架下中等職業教育免費教育政策的社會效應分析 蔡文伯 等 《中國職業技術教育》 2017年第9期 11400字
19826032 歷史進程中的中國特色學徒制改革:動因、經驗與方向 周晶 《職業技術教育》 2017年第7期 12300字
19826033 中職師資培養目標的演變及展望 胡茂波 謝麗麗 《職業技術教育》 2017年第7期 8800字
19826034 中等職業學校師資的供給困境與破解對策 張偉紅 黃國清 《職教通訊》 2017年第7期 11700字
19826035 開放教育背景下我國職業院校教師教育的發展機制 謝連紅 《教育與職業》 2017年第5期 7600字
19826036 供給側改革視域下職教師資培訓基地建設的實踐探索 夏光祥 《職業教育研究》 2017年第3期 11600字
19826037 高職院校專業設置與區域經濟發展的適切性研究 張等菊 等 《高教探索》 2017年第3期 8800字
19826038 三分法:成人高等教育人才培養的新思維 李毅 田建湘 孫煥良 《大學教育科學》 2017年第2期 9200字
19826039 班杜拉社會學習理論對成人教育發展啟示 鮑文麗 《中國成人教育》 2017年第4期 5500字
19826040 新生代農民工職業培訓消費意愿的實證研究 韓娟 《教育發展研究》 2017年第5期 10800字
19826041 獨立學院混合所有制辦學模式研究 闕明坤 《高等教育研究》 2017年第3期 13800字
19826042 英國開放大學學習支持的整合性實踐及啟示 李娟 盧昕 薛皛潔 《中國遠程教育》 2017年第3期 11800字
19826043 德國雙元制職業教育發展中的公平問題 何楊勇 《高等教育研究》 2017年第3期 11800字
19826044 英國企業參與高等職業教育的經驗及啟示 吳蘇蘋 《高等工程教育研究》 2017年第2期 8800字
19826045 澳大利亞TAFE院校跨境教育質量監控趨勢及借鑒 朱正浩 姚奇富 武莉莉 《職教論壇》 2017年第7期 11000字
19826046 法國職業教育改革探析 吳雪萍 于舒楠 《中國職業技術教育》 2017年第9期 8200字
19826047 “一帶一路”戰略背景下菲律賓職業教育扶貧政策及啟示 黃蘋 《職業技術教育》 2017年第7期 8800字
19826048 教育結構對社會分層與教育互動關系的影響——對中國、德國和美國的比較分析 李俊 何多明 《比較教育研究》2017年第3期 16500字
19826049 美國技術學院預科高中人才培養模式及其對我國中高職銜接的啟示 祝成林 和震 《外國教育研究》 2017年第3期 14100字
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