開發(fā)“技術(shù)話題”，提升課堂魅力

王振強

筆者在多年教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)，在課堂教學(xué)中通過選擇學(xué)生身邊由技術(shù)引起的社會現(xiàn)象，以微型話題的形式將其與教學(xué)內(nèi)容、環(huán)節(jié)相結(jié)合，不僅能提升學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的興趣，還能拓展課堂教學(xué)的容量與學(xué)生視野，有助于學(xué)生技術(shù)意識的培養(yǎng)。下面，筆者就以春節(jié)“紅包大戰(zhàn)”事件為例，講述如何開發(fā)設(shè)計技術(shù)話題，提升課堂教學(xué)魅力。

● 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的春節(jié)紅包發(fā)展概述

春節(jié)發(fā)紅包是一種過年習(xí)俗。在互聯(lián)網(wǎng)時代，通過網(wǎng)絡(luò)第三方平臺送出的“電子紅包”是移動互聯(lián)網(wǎng)與線下商業(yè)相結(jié)合的重要方式。各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的“搶紅包”活動已成為春節(jié)期間不可或缺的一項全民娛樂，于是，“紅包大戰(zhàn)”這樣的社會焦點事件也因此產(chǎn)生。近幾年年的“紅包大戰(zhàn)”事件記錄如下：

①紅包大戰(zhàn)第一季（2014年春節(jié)）。關(guān)鍵詞：微信群、搶紅包。微信有800萬用戶參與搶紅包，僅占微信當(dāng)時的4億用戶數(shù)的2%左右，和支付寶用戶量也完全不具有可比性。

②紅包大戰(zhàn)第二季（2015年春節(jié)）。關(guān)鍵詞：口令紅包、搖一搖、紅包裂變。“全民搖一搖”“搶紅包”成為當(dāng)時的一大風(fēng)景。當(dāng)天支付寶和微博的“搶紅包”對抗微信和央視的“搖一搖搶紅包”，支付寶一共發(fā)了現(xiàn)金1.56億元人民幣和購物紅包5億元人民幣，微信卻發(fā)了超過5億元人民幣的現(xiàn)金紅包和價值30億元人民幣的卡券，微博日活躍用戶也一度突破1億元大關(guān)。春節(jié)紅包大戰(zhàn)在這一年正式走進大眾視野。

③紅包大戰(zhàn)第三季（2016年春節(jié)）。關(guān)鍵詞：咻一咻、集五福、發(fā)紅包看照片。……