媒體融合時(shí)代圖文書(shū)的出版思考

許慶元

北京日?qǐng)?bào)出版社，北京 100005

摘 要 媒體變革趨勢(shì)下，圖文書(shū)的出版要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)媒體與新興媒體的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)與良性互動(dòng)，推動(dòng)內(nèi)容、渠道、平臺(tái)的深度融合。

關(guān)鍵詞 媒體融合；圖文書(shū)

中圖分類(lèi)號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2017）10-0162-02

從出版發(fā)生學(xué)的角度來(lái)看，圖書(shū)、期刊、報(bào)紙、廣播、電影、音像、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體相繼問(wèn)世，各種媒體之間的界限隨著技術(shù)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展日漸消除，媒體融合成為大勢(shì)所趨。

如今，各種媒介呈現(xiàn)多功能一體化的趨勢(shì)，不同的媒介形態(tài)、媒介功能、傳播手段等要素融合在一起，形成了信息傳輸通道多元化下的新作業(yè)模式。圖書(shū)、報(bào)紙、電視臺(tái)等傳統(tǒng)媒體之間相互融合，傳統(tǒng)媒體與互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、智能終端等新興媒體傳播通道也有機(jī)融合。媒體融合下，資源共享，內(nèi)容優(yōu)化，衍生出不同形式的知識(shí)信息產(chǎn)品，而后通過(guò)不同的渠道與平臺(tái)傳播給廣大受眾。

習(xí)近平同志指出：“要遵循新聞傳播規(guī)律和新興媒體發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，堅(jiān)持傳統(tǒng)媒體和新興媒體優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、一體發(fā)展，堅(jiān)持先進(jìn)技術(shù)為支撐、內(nèi)容建設(shè)為根本，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體在內(nèi)容、渠道、平臺(tái)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面的深度融合。”對(duì)于出版行業(yè)來(lái)說(shuō)，在媒體融合時(shí)代，如何整合媒體資源，充分發(fā)掘不同媒體的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，并在進(jìn)一步優(yōu)化深入的基礎(chǔ)上以圖書(shū)的形式展現(xiàn)出來(lái)，如何圍繞內(nèi)容實(shí)現(xiàn)多種媒體的交流與互動(dòng)，是一個(gè)值得探討的話(huà)題。現(xiàn)以圖文書(shū)系為實(shí)例，拋磚引玉。

1 從圖文書(shū)實(shí)例看傳統(tǒng)媒體間的互動(dòng)

宋代的鄭樵在《通志略·圖譜略》中，曾專(zhuān)門(mén)論述了“圖”與“書(shū)”：“古人讀書(shū)，置圖于左，置書(shū)于右；索像于圖，索理于書(shū)。”圖文互補(bǔ)，相互闡釋?zhuān)橛∽C。《書(shū)林清話(huà)》曾說(shuō)：“吾謂古人以圖書(shū)并稱(chēng)，凡有書(shū)必有圖。”在中外書(shū)籍史上，科技類(lèi)書(shū)籍使用插圖非常廣泛，如唐代的《新修本草》除正文二十卷外，還有目錄一卷，藥圖二十五卷，圖經(jīng)七卷。在“文配圖”的情況下，插圖一般起裝飾、補(bǔ)充說(shuō)明或輔助作用，擴(kuò)充文本意義，增強(qiáng)文本的生動(dòng)性。

1884年創(chuàng)辦的《點(diǎn)石齋畫(huà)報(bào)》以“圖配文”形式，讓圖片成為記錄時(shí)事、傳播新知的主角，將歷史瞬間生動(dòng)呈現(xiàn)，由圖敘事，獨(dú)立承擔(dān)書(shū)寫(xiě)歷史或講述故事的責(zé)任，文字則變?yōu)榱烁綄佟?/p>

1890年，“把相機(jī)作為社會(huì)變革工具的美國(guó)第一人”雅各布·里斯的《另一半人怎樣生活》在美國(guó)出版，這本圖文并茂的新聞攝影作品記錄了苦苦掙扎的移民在19世紀(jì)80年代紐約貧民窟的生活情境，圖片的力量與文字的解讀在當(dāng)時(shí)轟動(dòng)一時(shí)。

1996年由山東出版社出版的《老照片》在圖書(shū)市場(chǎng)反響強(qiáng)烈，作為文字圍繞圖片撰寫(xiě)的圖文書(shū)，為國(guó)內(nèi)讀者打開(kāi)了圖文的廣闊空間，將歷史真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)出來(lái)。

筆者所在的北京日?qǐng)?bào)出版社為隸屬于北京日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)的媒體出版社，圖書(shū)與報(bào)紙同屬傳統(tǒng)紙媒，在內(nèi)容資源上更容易形成互補(bǔ)與互動(dòng)。

2016年，《北京日?qǐng)?bào)》諸多欄目結(jié)集成書(shū)，出版社在經(jīng)過(guò)一番市場(chǎng)調(diào)研之后，選取了特別報(bào)道部深度周刊于2012年開(kāi)辦的《舊京圖說(shuō)》的欄目?jī)?nèi)容，作為精品圖文書(shū)進(jìn)行重點(diǎn)打造，將主題確定為“照片里的老北京，聽(tīng)鏡頭講述故事”，并以“舊京圖說(shuō)，回望京城故影；歲月之眼，追憶似水流年”為基調(diào)從內(nèi)容主題、文字優(yōu)化到裝幀設(shè)計(jì)、圖文版式進(jìn)行精細(xì)化打磨。這也是延續(xù)了此前社內(nèi)精品圖文書(shū)系的立意與思路，此前于2015年，社內(nèi)曾重點(diǎn)打造了薩蘇的《美國(guó)記者眼中的八路軍》一書(shū)，主題便定為“歲月之眼，聽(tīng)鏡頭說(shuō)話(huà)”。

《美國(guó)記者眼中的八路軍》《舊京圖說(shuō)》是以真實(shí)而珍貴的老照片為依托的圖文書(shū)，對(duì)這一品類(lèi)來(lái)說(shuō)，對(duì)圖像資料的解讀，是全書(shū)的重中之重，要以圖說(shuō)話(huà)，重現(xiàn)歷史，努力尋求圖文之間的互相闡釋與積極對(duì)話(huà)。建立精準(zhǔn)的圖文敘事關(guān)系，以圖像作為文本的主體與源頭；文字則圍繞圖片對(duì)歷史背景、細(xì)節(jié)進(jìn)行說(shuō)明或發(fā)散性地講述。讀者讀圖，感受歷史的真實(shí)與細(xì)節(jié)的纖毫畢現(xiàn)，文字的講解則加深對(duì)圖片的感官感受，拓展圖片的敘事空間，打開(kāi)歷史敘事的多重維度。全書(shū)呈現(xiàn)出一種“紙上紀(jì)錄片”的形式，實(shí)現(xiàn)不同表達(dá)的互文互融。

2017年，筆者所在出版社又整合媒體資源，從不同的媒體中發(fā)掘選題，增加了圖文書(shū)系的新的品種。根據(jù)中國(guó)國(guó)家大劇院的演出紀(jì)實(shí)、紙媒的報(bào)道，策劃了《大師遠(yuǎn)方來(lái)》《水上聽(tīng)華音》系列，同樣是定格瞬間、講述故事，將視覺(jué)的、藝術(shù)的、文學(xué)的要素有機(jī)融合，還原現(xiàn)場(chǎng)感，讓抽象的已逝的瞬間有了形象的見(jiàn)證，真正像蘇珊·桑塔格所說(shuō)的那樣“書(shū)籍中的照片是影像的影像”。

通過(guò)對(duì)《北京晚報(bào)》的報(bào)道的深入發(fā)掘，又以“記憶會(huì)說(shuō)話(huà)”為主題，圍繞趙錫山老人的水彩筆下的老北京，策劃出適合市場(chǎng)、具有北京特色的優(yōu)質(zhì)圖書(shū)《昨日重現(xiàn)》，力求從回憶回到現(xiàn)場(chǎng)，讓讀者在看到畫(huà)作讀到文字時(shí)，有一種親歷感，有一種貼近歷史的真實(shí)感。

從出版社的角度來(lái)說(shuō)，圖文書(shū)系的打造需要精品化戰(zhàn)略，要延續(xù)統(tǒng)一的風(fēng)格，在開(kāi)本的選擇上充分考慮圖片效果呈現(xiàn)的最大化；在版式設(shè)計(jì)中要充分考慮圖文比例、布局美感、色彩搭配與閱讀節(jié)奏，充分利用圖片與文字間的關(guān)系以及圖片像素的大小，戴著鐐銬跳舞，靈動(dòng)而藝術(shù)地呈現(xiàn)主題；在紙張選擇上要在提升品質(zhì)與成本控制間找到平衡點(diǎn)，既要保證圖片效果的完美呈現(xiàn)，又要避免超出成本預(yù)算。同一書(shū)系中的不同圖書(shū)，求大同存小異，形成整體風(fēng)格與氣質(zhì)的統(tǒng)一，形成品牌效應(yīng)。

總之，圖文書(shū)的策劃打磨是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，尤其是對(duì)于從不同媒體介質(zhì)上發(fā)掘的圖書(shū)選題，從主題、謀篇布局到行文風(fēng)格、圖文互動(dòng)都要全盤(pán)考量，精細(xì)化操作。

2 圖文書(shū)與新媒體的融合

如果跳出傳統(tǒng)媒體的局限，優(yōu)質(zhì)的圖文書(shū)內(nèi)容與新媒體之間的互動(dòng)更具有發(fā)展創(chuàng)新的空間。

新媒體時(shí)代，是所有人對(duì)所有人的傳播，新媒體相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言，是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線(xiàn)通信網(wǎng)、有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)等渠道以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶(hù)提供信息和娛樂(lè)的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)，信息內(nèi)容即時(shí)性強(qiáng)，交互性特征明顯，內(nèi)容海量，呈共享趨勢(shì)，極具個(gè)性化與社群化特點(diǎn)。

從內(nèi)容角度來(lái)說(shuō)，不同媒體，無(wú)論新舊，在傳播內(nèi)容時(shí)都離不開(kāi)圖與文這兩大元素。圖文各自具有不同的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)：圖片直觀、具體，表現(xiàn)力強(qiáng)，定格了時(shí)間；文字抽象、理性，深入闡釋?zhuān)跁r(shí)空中流動(dòng)。在許多圖書(shū)中，圖與文是割裂的，是作為兩種不同的表達(dá)方式存在的。偏重文字的，圖為點(diǎn)綴附庸；偏重圖片的，文字只是穿針引線(xiàn)。其實(shí)，對(duì)于圖文書(shū)來(lái)說(shuō)，最佳的狀態(tài)便是“立象以盡意”，圖片與文字這兩種不同的媒質(zhì)碰撞出火花，又能相互補(bǔ)充，圖文并茂、珠聯(lián)璧合、相得益彰。

圖文書(shū)相對(duì)于純文本圖書(shū)來(lái)說(shuō)，更具視覺(jué)沖擊力，相對(duì)于單一的圖片來(lái)說(shuō)，又具有敘事的深度，因此對(duì)于網(wǎng)絡(luò)、微信等具備互動(dòng)功能，以點(diǎn)對(duì)面和交互式傳播為主的新興媒體，在進(jìn)行選題策劃與內(nèi)容建設(shè)時(shí)便可從出版資源中獲得豐富的素材，開(kāi)發(fā)適宜的主題項(xiàng)目，形成優(yōu)質(zhì)資源的再度利用與良性互動(dòng)。而新興媒體的技術(shù)特點(diǎn)又能將圖文優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得更為淋漓盡致，并結(jié)合音效、動(dòng)畫(huà)、后期等延伸出新的傳播內(nèi)容。

不論在何種媒介下，不論技術(shù)如何變革，內(nèi)容始終是最重要的，是媒介傳播的主體所在。從圖文內(nèi)容的角度來(lái)看，如何根據(jù)不同媒體傳播內(nèi)容的特點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)化組合，如何找到看似矛盾的碎片化閱讀與深入化思考的最佳平衡點(diǎn)，并實(shí)現(xiàn)不同媒體間的相互融合，也是新媒體時(shí)代，內(nèi)容提供者需要進(jìn)一步思考探索的。

從渠道方面來(lái)說(shuō)，隨著網(wǎng)絡(luò)電商、微商的發(fā)展，紙質(zhì)圖書(shū)的銷(xiāo)售也開(kāi)始了渠道的變革，逐步擺脫多余的中間環(huán)節(jié)，更精準(zhǔn)地面對(duì)讀者群體。而圖文書(shū)的數(shù)字化也同步跟進(jìn)，與純文字圖書(shū)相比，圖文電子書(shū)在技術(shù)支持的前提下，也力求在交互式方面有所創(chuàng)新與突破，與更多的智能終端程序合作，開(kāi)發(fā)獨(dú)立的App產(chǎn)品。

從平臺(tái)的角度來(lái)看，各種平臺(tái)之間的合作、借力、互動(dòng)有效提高了推廣力度，在運(yùn)作出版項(xiàng)目的同時(shí)，主題展覽的策劃、視頻的制作與發(fā)布、與微信公號(hào)的深度合作等往往同步或呈階梯式推進(jìn)，在營(yíng)銷(xiāo)中實(shí)現(xiàn)了真正的媒體融合。

在以資源整合推動(dòng)媒體融合的過(guò)程中，出版社只是其中一環(huán)，圖文書(shū)只是出版中的一個(gè)品類(lèi)，在以?xún)?yōu)質(zhì)內(nèi)容為基礎(chǔ)的全媒體時(shí)代，平臺(tái)越開(kāi)放，平臺(tái)間的交流互動(dòng)越多，才能有更多的資源被充分發(fā)掘，精準(zhǔn)傳播給目標(biāo)受眾。

傳統(tǒng)媒體需要變革創(chuàng)新，新興媒體需要內(nèi)容支撐，新媒體在傳統(tǒng)媒體的監(jiān)測(cè)社會(huì)、傳播信息、教化受眾的職責(zé)之外，更是新增了功能性特點(diǎn)，而內(nèi)容與功能之間的關(guān)系怎樣協(xié)調(diào)，新舊媒體如何進(jìn)行多方位融合，是不同媒體從業(yè)者都應(yīng)深入思考的

問(wèn)題。