基于PPT的《電工基礎》微課視頻制作

葉威??

微課教學作為一種新興教學模式，短短幾年就得到老師們的普遍認可和青睞。借助微課視頻資源，結合翻轉課堂教學模式開展教學，能很好地體現以學生為主體、教師為主導的教學理念，對培養學生的自主學習能力和合作探究能力起到明顯的效果。微課視頻是翻轉課堂教學模式課前預習的載體，制作微課視頻是開展翻轉課堂教學改革的重要環節，本文以使用PPT制作《電工基礎》微課視頻為例淺談微課視頻制作的一些心得和體會。

PPT是Microsoft公司Office系列辦公組件中的幻燈片制作軟件，由于它容易入門，使用方便，界面友好，因此在設計制作多媒體課件中有非常廣泛的應用。只要熟練、靈活使用PPT，完全可以做出畫面精美、富有動感、實用性強的課件，配合視頻錄制軟件就可以制作出較高質量的微課視頻了。

一、用PPT制作模擬開關閉合或打開的動畫

開關閉合或打開是《電工基礎》實操課的一個常用動作，如果使用flash等專業動畫制作軟件很輕松就可以實現，其實用PPT也可以很容易制作這樣的一個動畫。步驟如下：

（1）PPT標題欄選擇“插入”——“形狀”——“直線”工具，在PPT頁面畫直線，多次畫直線形成電路圖，電路圖的火線用紅色線表示，零線用綠色線表示，在電路圖開關位置畫一條傾斜的短線段表示開關。如圖一所示。

（2）點擊選擇代表開關的線段，然后選擇“動畫”——“自定義動畫”，在右邊出現的窗口中選擇“添加效果”——“強調”——“陀螺旋”。

（3）這個代表開關的線段就可以旋轉了，但是是以線段中間位置作為中心位置旋轉的，達不到我們的要求。點擊選擇線段，按右鍵復制一個一樣的，把兩段線段位置調整一下，拼在一起。

（4）選擇新復制的線段，按右鍵選擇“設置形狀格式”，在彈出的設置里把填充和線條顏色的透明度都改為100%。

（5）按住ctrl鍵選中兩段線段，按右鍵選擇“組合”，完成后點擊組合后的線段，選擇“自定義動畫”——“陀螺旋”，動畫參數中設置“45，順時針”，速度選擇“中速”，就可以出現開關閉合的動作了，閉合后狀態如圖二所示。

圖一圖二

同理制作開關打開的動作，動畫參數中設置“45，逆時針”，其它操作不變。用這種方法還可以制作模擬萬用表、電壓表、電流表指針的偏轉等類似動畫。

二、用PPT制作模擬電流流動的動畫

電流是看不見摸不著的東西，非常抽象，學生很難想象出通電時電流的流動情況，如果用動畫的形式把通電時電流的流動模擬出來，就能把抽象的東西具體化，讓學生直觀感覺到電流的流動，加深學生對電路的理解。用PPT制作開關閉合的動畫動作后，接下來就應該出現電流流動的動畫。制作步驟如下：

（1）畫好電路圖，電路圖的火線用紅色線表示，零線用綠色線表示。

（2）復制電路圖中表示零線的每一條線段，復制的每一條線段顏色都設置為紅色，表示通電后的狀態。

（3）按電流的流動方向順序逐一設置所復制的每一條線段動畫，動畫效果選擇“擦除”。動畫參數中可以選擇擦除的方向，有“自底部”“自左側”“自右側”“自頂部”，根據電流在每一段線段的流動方向選擇相應的擦除方向，速度選擇“中速”即可。合上開關后，綠色的零線將順著電流的方向逐漸被紅色線段覆蓋，看上去類似于電流的流動。

此外，還可以利用PPT提供的“進入”和“退出”動畫功能模擬燈泡得電發光，當電流經過燈泡時，不發光的燈泡“退出”，發光的燈泡同時“進入”，即可實現燈泡發光動畫效果。把開關的打開或閉合、電流的流動、燈泡得電發光幾個簡單動畫有機組合，就可以模擬一個簡單照明電路通電過程，稍作變動即可制作出串聯電路、并聯電路、二個雙聯開關控制一盞燈等《電工基礎》常見電路的動畫。這些小技巧對于物理、電子基礎、電力拖動等課程的微課制作同樣適用。

三、用PPT制作電磁感應現象動畫

法拉第電磁感應現象的發現和電磁感應定律的建立，是電磁學發展史上最輝煌的成就之一。電磁感應定律第一次把磁生電的理想變成了現實，實現了電磁力向機械力的轉換過程。但電磁感應現象比較抽象，通過實驗探究可以在電流表觀察到感應電流的產生，但無法直觀感受到磁通量的變化與所產生的感應電流之間的關系。把產生感應電流的實驗拍成視頻，再把產生感應電流的原理做成動畫，將視頻和動畫放在PPT同一畫面中同步展示，能讓學生快速理解并掌握電磁感應現象。

感應電流的產生常用的實驗有兩個，一是閉合回路的導體垂直切割磁感線使得磁通量發生變化，二是磁鐵插入或抽出閉合線圈使得閉合線圈的磁通量發生變化，兩個實驗連接在閉合回路的電流表指針都會發生偏轉，說明有感應電流的產生。兩個實驗都可以做成動畫，把看不見的磁感線在動畫中模擬出來，使用PPT動畫中的“動作路徑”，設定要運動的導體（或磁鐵）的始點和終點，即可模擬閉合回路磁通量發生變化的過程。再結合前面介紹的方法制作電流表指針在磁通量發生變化時發生偏轉的動畫，即可完成電磁感應現象動畫的制作。學生通過觀看實驗視頻和動畫演示，掌握感應電流的產生方法并理解其原理，達到“知其然，知其所以然”的目的。

四、用PPT制作卡拉OK字幕

微課視頻的配音如果能使用卡拉OK字幕，使得字體顏色與講解同步發生變化，可以增加視頻的演示效果，使得學習者觀看視頻時注意力更加集中，增強學習效果。制作卡拉OK字幕有專門的軟件，但如果字體顏色變化與講解同步要求不是很精確的話，用PPT也可以輕松實現。例如要使“用萬用表歐姆擋檢測電路的通斷”這句話配音時出現卡拉OK字幕，字體原本是紅色，與講解同步逐漸變成綠色，步驟如下：

（1）輸入“用萬用表歐姆擋檢測電路的通斷”，字體顏色選擇為綠色。

（2）復制“用萬用表歐姆擋檢測電路的通斷”，字體顏色選擇為紅色。

（3）選擇紅色句子“用萬用表歐姆擋檢測電路的通斷”，選擇“動畫”——“自定義動畫”——“添加效果”——“退出”——“擦除”，擦除方向選擇“自左側”，擦除時間根據配音時間選擇。

（4）按住ctrl鍵選紅色和綠色“用萬用表歐姆擋檢測電路的通斷”兩句文字，在“格式”工具欄選擇“左右居中”和“上下居中”將兩者對齊即可。

五、把制作好的PPT課件轉化為微課視頻

視頻錄制的工具很多，Camtasia Studio是其中一種功能較強大、操作較簡單的。電腦安裝了Camtasia Studio的錄屏軟件之后，打開PPT課件在標題欄加載項會自動出現錄屏功能，點擊欄目左邊的紅色圓點（錄制圖標）進入錄制狀態。錄制開始后，播放PPT并配合講解，播放PPT時注意根據內容控制進度。在錄制過程中如果出現了配音錯誤或PPT操作錯誤，只需退回錯誤處重新錄制錯誤部分，不需要從頭再錄，待錄制完畢后用Camtasia Studio通過編輯把錯誤部分剪切掉即可。錄制完畢后，按快捷鍵F10停止錄制，桌面會出現一個對話框，點擊保存或編輯，就可以做下一步的工作。如果選擇保存，不改變保存地址則默認保存在Camtasia Studio自動生成的文件夾里。如果選擇編輯則進入視頻編輯狀態。

六、結束語

在微課制作過程中，我們也許會覺得有些高手做得很專業，以PPT為平臺，用flash制作動畫，用Premiere剪輯視頻，用字幕精靈制作字幕，用photoshop制作精美的頁面等等。實際上，對于大多數要求不是特別高的微課視頻，不需要太多高大上的元素，僅僅只需要用PPT就可以做出很好的微課視頻，一個PPT應用高手用PPT制作出來的作品甚至比很多人用多種軟件組合制作出來的更漂亮、更實用。

責任編輯陳春陽