別著急著給建動(dòng)物園的學(xué)校潑冷水

河南封丘縣實(shí)新學(xué)校系民辦九年制學(xué)校，該校在校園里建造了動(dòng)物園，讓學(xué)生能近距離和動(dòng)物接觸。這一舉動(dòng)給人的感受是奇葩，但換一個(gè)角度來(lái)看，此舉并非沒(méi)有可取之處。學(xué)校里建動(dòng)物園，可以讓同學(xué)們經(jīng)?？吹絼?dòng)物，在老師的引領(lǐng)之下，還可以與動(dòng)物們近距離接觸，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與愛(ài)心，也豐富了學(xué)生的課余生活。尤其是全日制寄宿學(xué)校，通過(guò)動(dòng)物園可以營(yíng)造一個(gè)比較溫馨、快樂(lè)的氛圍，此外，通過(guò)動(dòng)物園讓學(xué)生開(kāi)闊視野長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。我們常說(shuō)，要允許學(xué)生有自己的個(gè)性，教師有自己的個(gè)性，而一所學(xué)校也應(yīng)該有自己的個(gè)性，設(shè)置動(dòng)物園，也應(yīng)該看作是學(xué)校的一種“個(gè)性”。（曲 征）endprint