相伴現實，我助女兒體會“人生百味”

王軍華

當前絕大多數的孩子愛幻想，生活中的技能往往由家長代為處理。但我始終秉持“授人以魚，不如授人以漁”的教育原則。從女兒懂事起，我就有意識地鍛煉她的獨立自主分辨是非的能力，帶她體驗不同的職業經歷，收獲頗豐。

幫女兒走出童話的“玻璃房”

女兒很小的時候，我在外地上班，直到她上小學，我才從外地調回來。

女兒一直喜歡玩童話游戲，我也是盡可能地配合她，僅是給她購置的卡通服裝就有幾套——白雪公主、維尼熊，還有蜘蛛俠等。上一年級時，我也沒有覺得玩童話游戲有什么不好，我覺得活在童話中的孩子更有愛心。

有一天，班主任老師叫我到辦公室去一趟。我這才了解到，女兒活在自己的小世界里，還不愿意參加集體活動。在學校舉行的跳繩比賽中，后面的男同學不小心踩掉了女兒的鞋子，女兒非讓同學陪她玩一次“美人魚和王子”的童話游戲。男同學說女兒是長不大的“小屁孩兒”，女兒一聽不干了，就和同學發生了爭執，還抓破了同學的臉……

老師說：“孩子喜歡童話沒有錯，但是這么大的孩子還活在童話里，就與生活脫節了。”老師的話，讓我感到沉重。是啊，這些年為了彌補孩子幼時我不在她身邊的缺憾，我過度溺愛她，對她的提出的要求也是百依百順，不讓她受一點委屈。也許正是因為這種原因，女兒才躲在“童話故事”里出不來。

那天，女兒吃過飯便回屋里寫作業了。做完家務后，我來到女兒的房間，先是表揚了女兒最近很乖很聽話。女兒聽后很高興，我又趁熱打鐵地說：“如果你能和同學相處好關系，就更棒了。”女兒聽我說到這里，便主動和我說起了和男同學發生矛盾的事情。她說“知道做錯了”，然后一直低著頭。

我走到她的身邊，將她拉到懷里，撫摩著她的頭說：“每個人都有犯錯的時候，知錯就改就是好孩子。從現在開始，媽媽不能天天陪你玩童話游戲了，媽媽也有自己的工作，你要是想玩，咱們一個月玩一次還是可以的。”

與此同時，我在圖書館辦了一張借書卡，每次我都把書帶回家。女兒問我：“媽媽，能不能帶我也去圖書館看書？”我說：“可以。但是，你只能借一本童話的書。咱們現在是小學生了，也要多看看其他方面的書籍。”女兒點點頭同意了。

在我的建議下，女兒從圖書館借回來了拼音版的《中華上下五千年》、美國盲人作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、法國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》等幾本書。

從這些書中，女兒知道了人生的百態，知道生活并不如童話美好，也需要奮斗和努力。一個學期結束后，女兒不僅愛上了閱讀，還和同學們友好相處。二年級下學期結束時，女兒更是獲得了“三好學生”“愛讀書的小明星”的光榮稱號。

打工經歷，助力孩子的社會成長

2012年，女兒10歲，馬上就是四年級的小姐姐了。

暑假時，我和女兒在夜市上租了一個攤位。我帶她去小商品批發市場挑選了一些商品來賣。女兒相中了那種可以帶在鑰匙上的小布娃娃，20個以上可享受每個0.5元的批發價。我們購買了20個小布娃娃以及各式各樣的彩色小頭繩。我還把女兒平時不看的漫畫和課外書也擺了出來，我給這些小商品的統一定價是3元。

第一天出攤，我在一旁遠遠地看著，基本上是女兒在賣。因為是第一次擺攤做生意，女兒顯得有些不知所措，有什么情況便跑過來問我。慢慢熟悉了之后，女兒也放開了。到了最后，女兒一手舉著一個娃娃，不停地吆喝：“3元一個！5元兩個！”女兒稚嫩的聲音吸引了不少帶著孩子的家長。他們一邊教育孩子要向女兒學習，一邊痛快地從女兒手中買走了布娃娃。晚上，我和女兒算了一下，除去本錢，我們賺了50元，這也是女兒賺到的第一筆錢，她非常開心。后來，我們又增加了頭花、氣球之類的商品。這段經歷讓女兒變得大膽，且更加有自信了。

小學六年級暑假時，我把女兒安排到閨蜜的冷飲店里做服務員。女兒白天在冷飲店打工，下午6點下班后，就回家寫作業。剛開始，我不放心，經常不定時地到冷飲店看看女兒。后來，看女兒和店里的同事相處融洽，我就不再去了。

女兒畢竟還小，有些觀念還沒有轉變，總覺得自己還是孩子，其他同事都會讓著她。加上店主是我的閨蜜，女兒壓根沒當回事，干活沒有主動性。結果，一個月下來，女兒沒有完成任務，按照規定被罰了100元。女兒一向要強，她沒有把這件事告訴我，而是找到店長，向人家承諾，下個月肯定完成任務。如果完不成，她就不要當月的工資。

女兒說到做到，她先是注意觀察每個顧客的喜好，還主動記下人家的電話，及時和那些有過一面之緣的顧客聯絡。由于女兒態度熱情，服務又周到，不僅完成了規定的任務，還幫店里招攬了不少新客戶。

這兩段打工的經歷使女兒明白了“書上得來終覺淺，要知此事須躬行”的道理，也明白了掙錢的辛苦，對我和老公更加孝順了。

躲開虛擬網絡的“陷阱”

轉眼間女兒14歲了，她不再像從前那樣纏著我，事事都讓我幫她拿主意，并且居然改了一向對我公開的QQ密碼。我決定摸摸女兒的底細。

周日，我做了女兒最喜歡吃的菜。在我的甜蜜攻勢下，女兒跟我道出了事情的來龍去脈：她在QQ上交了個異地好友“露露”，感覺跟對方特別投緣，怕我知道了反對，就把登錄密碼改了。

在征得女兒同意后，我翻看了幾頁她們的聊天記錄。女兒不僅給人家發了照片，還說了自己的年齡，而對方則有所隱瞞。聽口氣，我感覺對方像個男生，而且比女兒年長。我問女兒：“你和她聊天有什么收獲嗎？”“小姐姐對我可好了，我不會做的題她幾分鐘就能搞定，她還送了我幾套QQ套裝……”女兒說得興致勃勃，我卻有一絲不安和擔心。

我隱隱的擔心很快變成了現實。女兒跟露露的一次語音聊天驗證了我的猜測：他的聲音確實是名男性，而且他對女兒承認了這點。事后，我對她提出忠告：“‘露露乍一聽是女生的名字，實際上卻是男生，說明他跟你的交往從一開始就不坦誠。”女兒聽不進我的忠告，我倆鬧得很不愉快。

不過，事實證明，是我的判斷比較準確，“露露”對女兒有所隱瞞，最后兩個人不歡而散。

我忍不住把女兒的經歷講給同事李姐聽，感嘆現在的孩子不好管理。李姐聽我說完，深有同感，說她家婷婷也曾差點鬧出亂子，背著她買了到外地去見網友的火車票，多虧她發現及時。

聽李姐講完，我突然有個想法：何不讓我們兩家的孩子多聊聊，讓她們多在一起，也有個互相說話的伴兒。我一說，李姐十分贊同。

那天，我帶著女兒，李姐帶著她家婷婷，一塊到公園玩。起初，兩個孩子還有些拘謹，不過看得出，婷婷對女兒很是照顧。分別時，兩人不僅留了手機號，還互加了QQ。回來后，我問女兒：“你喜歡婷婷姐嗎？”女兒說：“嗯。我和婷婷姐有好多共同愛好，婷婷姐姐身上的優點也很多，她開朗熱情，樂于助人。”

沒多久，女兒和婷婷就成了好朋友，無論在網上還是生活中，都是無話不談。

在婷婷的影響下，女兒的學習成績有了很大的進步。婷婷對她的影響能有這么大，確實出乎我的預料。前兩天，女兒還悄悄告訴我，她和婷婷相約，要考上同一所重點高中，繼續她們的友誼。我很慶幸女兒走出了虛擬的網絡，在現實生活中結識了婷婷這樣的好朋友。

從10歲時就在夜市擺攤，到12歲時在朋友的冷飲店“打工”，再到結交到現實中的“益友”……這些經歷讓女兒很快成長起來，也讓我這個做家長的收獲頗多。

（圖片由作者提供）