淺析圖書館觸摸式讀報機和報紙互助模式

范豐花

【摘要】為了順應e時代信息發展潮流，不斷滿足廣大師生盡享數字化閱讀的樂趣，高校圖書館紛紛引進觸摸讀報機。本文闡述了觸摸讀報機和傳統報紙的各自優缺點，以此來為讀者提供互助互補服務。

【關鍵詞】圖書館；觸摸式讀報機；紙質報紙；互助服務模式

隨著數字資源建設的高速發展，傳統的閱讀方式也出現了改變，人們逐漸習慣了通過數字化的方式進行信息的獲取。數字報紙的發展解決了傳統報紙保存難、管理難和查詢難的問題，與此同時，也對閱讀體驗提出了更高的要求。報紙作為人們最常接觸的一類信息媒介，它的基本特點是內容新、涉及面廣、讀者最多，視覺接受直觀，中老年人讀者習慣閱讀，是影響面比較廣的文獻信息源，在日常生活中占據著重要地位。

一、觸摸讀報機和紙質報紙的概述

觸摸屏電子讀報機融合了時下炙手可熱的多點觸摸技術和Microsoft WPF技術，通過連接IP網絡，讀報機可實時下載、存儲、更新各大報刊的海量信息。

報紙newspaper（s）是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發行的印刷出版物。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導社會輿論的功能，產生于唐代，歷史悠久。依照側重內容不同，報紙可分為教育報、軍事報、學生報、學術報、財經報、農業報、旅游報等

二、觸摸讀報機與報紙優點互補互助

（一）報紙。在傳統四大媒體中，報紙無疑是最多、普及性最廣和影響力最大的媒體。報紙的主要特點有：傳播速度較快，信息傳遞及時，信息量大，說明性強易保存、可重復；閱讀主動性；高認知卷入；注意度不高印刷難以完美，表現形式單一。

（二）觸摸屏讀報機系統特點及優勢。觸摸屏電子閱報欄以其寬大的視野、良好的體驗和海量的存儲，成為報紙閱讀的新選擇。1.穩定性好：嵌入式軟硬件設計與紅外觸摸屏相結合，能夠在室外環境，保證24小時連續開機穩定工作。報紙傳送穩定可靠，采用多源傳送技術，即使某個網段出現網格擁塞，也不影響報紙傳送質量。2.用戶體驗好：更新速度快，實時感知報紙更新情況，同時接收來自多家報社的數據，第一時間了解全國報刊資訊。數字觸摸大屏原版報刊、原汁原味瀏覽，與紙媒閱報相似的觸控式操作，可以給用戶一個真實的讀報感覺。觸摸屏讀報系統，界面漂亮，美觀大方，良好的讀者閱讀體驗。3.管理維護方便。功能強大的中控系統，可以在控制中心對內容和設備進行遠程管理。該系統以42寸觸摸屏為閱讀顯示終端，通過先進的網絡傳輸技術和數字信息整合技術，實時提供200多種數字報紙、近1000種數字期刊，我校學報的全文閱讀以及館藏書目等信息資源，為我校廣大師生提供一種界面清晰、操作便捷、交互友好的數字化閱讀全新體驗方式。觸摸屏報刊閱讀系統的投入使用，是我校繼移動圖書館系統開通使用后取得又一新進展，同時也成為圖書館積極推進數字化服務的新亮點。

（三）觸摸式讀報機的應用。投入使用的彩色觸摸屏讀報機，它通過網絡實時傳輸數據，可為讀者提供全國各地近500多種報紙、數萬本數字原版暢銷雜志電子版的在線瀏覽服務。體驗一把彩色觸摸屏帶來的新穎而便捷的閱讀享受。一走進縣圖書館，筆者就在一樓大門口處看到了3臺彩色觸摸屏讀報機，在電子屏的桌面上“放著”很多報紙，操作方式和使用IPAD一樣，輕輕一劃，就可以對報紙頁面隨意“翻閱”。想讀哪份報紙，只要輕輕一點，這份報紙的整個頁面就出來了，想讀哪一篇也只要輕點文章，就可以看得清清楚楚。閱讀過程中，還可隨意移動、放大、縮小，在屏幕上有“名稱”“地區”“分類”等選項，讀者可根據這些選項檢索，閱讀到當日的最新消息，還能翻閱往日新聞。結合了傳統閱讀的習慣和最新的數字閱讀理念的優點，是對圖書館所訂報刊種類不齊的一種補充，是我們數字圖書館建設的一項內容之一，也是在信息技術高速發展的背景下，圖書館為讀者提供多種形式服務的一種嘗試，每臺讀報機的價值為2萬多元。42寸大的電子屏，里面“藏著”全國近500多份各類報紙，可以提供每日實時更新電子閱報服務。“電子讀報機的觸摸閱讀，打破了傳統的紙質報刊閱讀模式，標志著低碳、環保的全新閱讀模式開始真正服務讀者。”讀報機整合了全國各地的報紙、期刊，基本涵蓋了新聞、財經、體育、文娛、生活服務、收藏等類別。特別是該設備登錄網絡圖書館網站后，還能閱覽超星數字圖書館、維普中文科技期刊數據庫、龍源人文電子期刊、萬方數據庫等眾多數據庫在內的海量信息資源，閱讀電子報紙既方便又環保，是一種值得提倡的綠色閱讀方式，同時該閱讀方式受到了眾多讀者的歡迎。

三、結語

在網絡技術飛速發展的背景下，高校圖書館充分發揮觸摸讀報機和傳統報紙的各自優點，取長補短，為讀者提供互補互助式閱讀服務，使讀者第一時間得到新聞信息，為讀者及時了解國內國際政治、經濟等新形勢而服務。

【參考文獻】

[1]趙江龍.高校圖書館報紙資源開發與利用探討[J].河北科技圖苑，2014（05）.

[2]王瑩.2013年觸摸屏產業發展動態[J].電子產品世界，2013 （04）.