試論中職學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)

時(shí)林兵

【摘 要】 一直以來，筆者始終都認(rèn)為，在具備同等專業(yè)知識的情況下，在具備同等教育資源的環(huán)境里，我們每個(gè)教師，憑借什么來取勝，就是要靠“交心”、要靠“愛心”、要靠“多表揚(yáng)、會(huì)批評”、要靠“多點(diǎn)幽默、來點(diǎn)歡笑”。有了以上這些付出，走入了學(xué)生的內(nèi)心世界，就更容易和學(xué)生引起情感上的共鳴。在學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)上，如果有了以上看似“詩外”的這類交流，那么，學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，也會(huì)起到事半功倍的效果。

【關(guān)鍵詞】 行為習(xí)慣；交心；多表揚(yáng)；會(huì)批評

【中圖分類號】 G64.23 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 2095-3089（2017）14-00-01

在談到中職學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)時(shí)，筆者認(rèn)為，對于中職學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，應(yīng)保持一種“功夫在詩外”的心態(tài)。正如平常作詩一樣，既作詩，也不能一味地光看和詩有關(guān)的書籍，其它的文體也應(yīng)該涉獵一些，這樣詩才才不至于枯竭。而引申到學(xué)生的管理，也不能一味地去約束學(xué)生。有些時(shí)候，要反其道而行之，和他們先培養(yǎng)感情，建立友誼，慢慢地，關(guān)系融洽了，自然也就好管理了。針對中職學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，筆者認(rèn)為，可從以下三個(gè)方面來進(jìn)行。

一、用心和學(xué)生交心

所謂用心，是指老師心中一定要有愛，要和學(xué)生進(jìn)行“心與心”的交流。這一點(diǎn)，我認(rèn)為，是學(xué)生管理中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。首先，要對學(xué)生有一種欣賞的態(tài)度，帶著欣賞的心態(tài)去關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，這也是近些年常常提起的“賞識教育”。在《教育的智慧》中有一段話，說的很好：“學(xué)會(huì)賞識，就是學(xué)會(huì)愛。學(xué)會(huì)愛，首先要有真愛。……