農(nóng)村小學(xué)教導(dǎo)主任對教學(xué)改革管理探析

陳媚

【摘 要】 當(dāng)今是我國經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展的重要時期，更是我國教育健康快速發(fā)展的關(guān)鍵時期，農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)改革也必須要做到與時俱進(jìn)，創(chuàng)新教育教學(xué)管理觀念，深化改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。這不僅是新時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀要求，更是全面開展教育教學(xué)改革與發(fā)展的必然。

【關(guān)鍵詞】 教育管理；創(chuàng)新；整合思想；機(jī)制

【中圖分類號】 G62.32 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 2095-3089（2017）14-00-01

引言：

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，農(nóng)村小學(xué)教學(xué)普遍存在學(xué)校文化氛圍不濃，素質(zhì)教育特色不明顯等不足之處。教導(dǎo)主任做為教育教學(xué)及教研工作的帶頭人，承擔(dān)著管理和指導(dǎo)全面教育教學(xué)及教研的工作。為提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)生綜合素質(zhì)，要加大教研教改力度，努力推行素質(zhì)教育。與此同時，要全面貫徹落實(shí)堅(jiān)持德育為首，以德育人的方針，以日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，在德育工作實(shí)效性、主動性上下功夫。把教學(xué)質(zhì)量的提高、提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

一、教導(dǎo)主任對教學(xué)教研的改革，要強(qiáng)化開放管理思想，實(shí)行更為開放的管理方式

（一） 教學(xué)教研改革，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》的教育理念，要以加快現(xiàn)代化學(xué)校的建設(shè)步伐，以全面提升學(xué)校的辦學(xué)品位為指導(dǎo)思想，全面培養(yǎng)新型合格人才，以新課程改革為契機(jī)，以整體推進(jìn)課堂改革為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革理念，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高?！?br>