淺談如何提高成人英語教學(xué)效果

嚴阿勤

【摘 要】 英語是成人學(xué)習(xí)科目中很重要的一部分，但同時又是最難克服的障礙之一。本文認為可以通過引進音標教學(xué)、豐富語言輸入、重視語言輸出、改變評價方式等途徑來提高成人英語語言教學(xué)的效果。

【關(guān)鍵詞】 成人英語；音標教學(xué)；語言輸入；語言輸出

【中圖分類號】 G64.23 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2095-3089（2017）14-0-01

一、前言

成人高等院校的教學(xué)對象都是成年人，年齡范圍跨度大，知識水平偏低，他們的英語學(xué)習(xí)都面臨著同樣的問題：底子薄，基礎(chǔ)差，絕大多數(shù)學(xué)員思想上存在著畏難情緒。這些現(xiàn)狀給教師帶來了極大的挑戰(zhàn)：如何有效開展教學(xué)？這一直都是不少成人教師非常關(guān)注的課題。

二、有效提高成人英語教學(xué)的方法

1.引進音標教學(xué)，克服單詞難關(guān)。

英語單詞的記憶難，是成人學(xué)英語過程中的一大障礙。而不會讀或讀不準則是這一障礙產(chǎn)生的主要原因。因此，要想學(xué)好英語，就要花時間學(xué)習(xí)音標。針對目前大部分學(xué)生不會發(fā)音，不認識音標的問題，教師要利用視頻、MP3等多媒體教學(xué)手段，采用生動形象的方法，向?qū)W生講授音標知識，解析語音發(fā)音規(guī)則。這樣學(xué)生就能在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)音標，掌握音標。憑借音標這個武器，學(xué)生在業(yè)余時間就可以自主學(xué)習(xí)英語單詞，輕松度過英語單詞記憶難關(guān)。

2.多渠道豐富語言輸入，提高學(xué)習(xí)者的興趣。

傳統(tǒng)的成人課堂仍然是老師唱主角，一只粉筆、一本教材，學(xué)生只能被動接受老師灌輸?shù)闹R，聽得云里霧里，容易變得緊張、焦慮，這些負面情緒對學(xué)習(xí)者的興趣是個打擊。……