教師“帶傷上課”不宜效仿

現實中，教師“手拄拐杖上課”“頭纏紗布上課”“打著石膏上課”“歪著身子上課”的事例比比皆是。為了學生健康成長，很多教師默默奉獻著。這種“帶傷上課”的精神的確可嘉，但從教師自身利益看，從教育的長遠發展看，是不宜提倡，不值得效仿的。我們在贊賞教師無私奉獻的同時，也應該清楚地想到，沒有健康的身體，就不能更好地工作。我們希望教師們能保持積極樂觀的情緒，不要過度勞累和焦慮，做到有效調節工作，有效調節身心，經常參加鍛煉，培養多種興趣愛好，以健康的心理和強健的體魄更好地從事本職工作，實現自己的職業理想。

（鐘樂江）