曬曬我們班的“牛人”

周瑞

“當當當，當當當！”過來看啊！過來瞧啊！咱班的頭號“牛人”就要閃亮登場了，各位英雄好漢，各位父老鄉(xiāng)親，可別眨眼嘍！

看！迎面走來的是咱班的頭號“牛人”——展哥。別看他不胖不瘦，不高不矮，背有點駝，長著一張不起眼的臉，眼珠子滴溜滴溜地轉(zhuǎn)，甚至可以用“賊眉鼠眼”來形容，可是……

他，是我們班的數(shù)學課代表，可別以為他會偏科哦，我們的展哥是全能選手，不僅是語、數(shù)、英、科，就連歷社、思品，也被他“吃”得津津有味。別看他平日里呆頭呆腦的模樣，若是做起題目來，那個快、那個好、那個質(zhì)量呱呱叫，絕對稱得上他的外號——神槍手。他做題目的樣子我可要重點談?wù)劊玫揭坏李}目，并不會立刻就做，而是先用筆在題目上圈圈點點，再狠狠拿出草稿紙，往桌上一拍，“唰唰唰”幾次計算后，最多不超過三次蹙眉，他就會意味深長地露出笑容。這一笑，他的八字眉立刻跳起舞來，看得我們“垂涎三尺”。每次去問他難題，他總是耐心地講解，那雙小眼睛笑瞇瞇地看著你，不時地問一句：“明白了嗎？”因此，我們班一直有一句流行語：有難題，找展哥！

沒錯，我們的展哥就是難題克星，難題遇見他就全部敗下陣來。接下來，各位看官莫疲倦。聽我數(shù)一數(shù)，上初中以來總共有四場大考，他獨占了三場第一，一場第二，各種小考他也是如魚得水般地“牛”！無論怎么考，老師怎么出題，他都穩(wěn)操勝券，于是乎，展哥又多了個綽號——考神。

人人都說展哥是“牛人”，其實，身為同桌的我最清楚他成為“牛人”的緣由。這里先賣個關(guān)子。你知道嗎？在我們還為“英語一般現(xiàn)在時”煩惱時，他已經(jīng)把《新概念英語》“吃”透了；在我們還在練七年級《語文組合訓練》時，他已經(jīng)進攻中考語文試卷了；在我們還在做數(shù)學作業(yè)本時，他竟然在做那令人望而生畏的《走進重高》！對，他就是這樣的“牛”！“牛”在他的勤奮，“牛”在他的堅韌，“牛”在他的合理安排時間。

更“牛”的事，請聽好，那也是很神的事！別看他長著一副“書呆子”的模樣，他的“一分鐘跳繩”卻是一絕。短短60秒，他的兩條瘦腿竟然能一上一下跳動245下。在咱們班，有不少體育健將想取代展哥“跳神”的位置，不斷地練習追趕他，只是可惜，至今未有人超越，哪怕是號稱“劉翔第二”的體育委員，也無法超過看似弱不禁風的展哥，可展哥卻輕描淡寫地說那是他的“童子功”，可見他童年時對自己有多狠。你說，他“牛”不？

展哥，這位文武雙全的“牛人”可是我們班的“No.1”，如果你也贊同，怎的？還不給他點個贊？

【陳老師評】

寫作文最忌“熟視無睹”，其實最熟悉的風景也是最美好的風景，只要善于觀察，勤于感悟，身邊的人和事就是絕佳的作文材料。

本文小作者就是選取了自己最熟悉的同桌的事跡，材料不但真實、典型，而且富有生活氣息。看完此文，一個古道熱腸的“考神”兼“跳神”就立在我們眼前，他不是高高在上的“牛人”，他就是我們可親的同學，就是我們可愛的伙伴。因為選材真實可信，讀者一下子就接受和認可了文中的“展哥”形象，在由衷贊嘆的同時“會心一笑”，文章也由此加強了感染力。值得一提的還有本文的語言幽默、生動、親和力強，常常讓人忍俊不禁。不僅如此，文章過渡自然，一氣呵成，也可見小作者選取了自己最熟悉、感受最深、能反映人物特質(zhì)的材料，從而“熟能生巧”，寫出了佳作。