高校新校區建筑缺陷修繕問題研究

摘要：高校新校區建筑缺陷不僅影響教職工與學生正常的工作與生活，而且一定程度上影響著學高校的外在形象，因此為保證高校新校區建筑功能的正常發揮，有必要對建筑存在的缺陷進行分析，提出相關的修繕策略，盡快恢復其應用功能。文章對高校新校區建筑缺陷進行分析，提出不同缺陷的修繕方案，以供參考。

關鍵詞：高校；新校區；建筑缺陷；修繕策略；建筑功能 文獻標識碼：A

中圖分類號：TU87 文章編號：1009-2374（2017）11-0231-02 DOI：10.13535/j.cnki.11-4406/n.2017.11.116

受多種因素影響高校新校區建筑投入使用中墻體、防水、裝飾等方面容易出現缺陷，嚴重影響建筑的正常使用，因此高校應提高認識，分析不同缺陷產生原因及危害，及時通知施工單位進行修繕，保證建筑功能的盡快恢復，為教職工及學生正常的工作與學習提供保障。

1 高校新校區建筑缺陷分析

高校新校區建筑受設計、施工材料、施工等環節影響，導致其在使用中出現較多缺陷，嚴重影響建筑功能正常發揮的同時，使得使用壽命大大縮短。研究發現，高校新校區建筑缺陷主要表現在以下方面：

1.1 墻體缺陷

墻體是高校新校區建筑的重要構成部分，投入使用中受施工工藝或地基不均勻沉降影響，容易產生裂縫，威脅建筑的穩定性，尤其會導致建筑滲漏，使得建筑內部的整體性削弱，如不及時加以修繕，對裂縫加以控制，將會影響人們正常使用的同時，對其生命安全構成較大威脅。

1.2 防水缺陷

高校新校區建筑防水是很重要的工作，但部分高校建筑使用中出現墻體滲漏現象，引起墻體表面剝落、飾面破裂、起皮等現象，給其外觀造成較大影響，不利于其正常使用，如得不到及時解決，脫落的墻面可能會擊中教職工或學生，引發安全事故，因此高校新校區建筑修繕中應將防水缺陷當作重要工作加以排查與修繕。

1.3 裝飾缺陷

高校新校區裝飾缺陷較多，包括瓷磚缺陷、抹灰缺陷、紗窗損壞、踢腳損壞等，其中瓷磚缺陷表現為空鼓、與墻面粘結不牢、容易脫落等，抹灰缺陷主要有空鼓、脫落，嚴重影響建筑外觀。紗窗缺陷主要因長時間使用，出現破損。受施工因素影響，踢腳與墻壁粘結不牢固，導致使用中出現受損、脫落。

1.4 水電暖缺陷

高校新校區建筑應保證正常的供水供電供暖，但因水電暖涉及較多部分，其中任何一個部分出現問題，都會引發水電暖缺陷，如鑄鐵管因長時間處在潮濕環境中，如不注重日常維護，會引發鑄鐵管銹蝕，長此以往出現滲漏。高校新校區建筑中面盆是使用率較高的部分，因其處在潮濕的環境中，容易因腐蝕而掉落。同時，水龍頭因反復使用，容易出現關不嚴、滑絲現象而滴水，浪費大量水資源；沖便延時閥因學生不良行為，如使用中用力過大，甚至出現用腳踹開關情況，導致延時閥損壞，影響其正常使用。門板受潮氣等因素長期影響，容易因腐蝕而出現起皮、掉落狀況。

高校新校區建筑缺陷發生類型及發生原因較為復雜，部分由于施工不規范造成，部分受所處的環境因素導致，因此高校應明確缺陷發生原因，及時采取應對措施，尤其針對一些嚴重的缺陷及時通知施工人員進行修繕。

2 高校新校區建筑缺陷修繕方案

高校新校區建筑缺陷給教職工及學生的正常使用造成較大影響，因此高校應加強認識，明確修繕應遵守的原則，要求施工人員認真分析缺陷存在的原因，在此基礎上開展修繕工作，保證建筑功能正常發揮的同時，延長其使用壽命。

2.1 高校新校區建筑缺陷修繕原則

為保證高校新校區建筑缺陷修繕質量，保證其后期的正常使用，一方面，應嚴格按照國家規范要求進行修繕；另一方面，從經濟與技術方面加以認真論證，尤其應注重所有的修繕材料與原施工材料保持一致，保證修繕后的建筑結構安全性、穩定性符合規范要求，以促進建筑功能的充分發揮，同時還應注重合理性原則。即在選用施工材料時，正確處理性能與價格之間的關系，詳細計算施工材料采購費用支出，爭取在花費合理的基礎上采購性能優良的施工材料，為修繕工作的順利開展奠定堅實基礎。

2.2 高校新校區建筑缺陷修繕方案

2.2.1 墻體缺陷的修繕策略。修繕高校新校區建筑墻體裂縫缺陷時應保證在裂縫穩定后進行，即采用涂抹法進行判別，使用一段時間后，裂縫涂抹處未發生變化，便可開展修繕工作。修繕時應認真分析裂縫嚴重程度，采取針對性修繕對策。如當墻體出現的裂縫較小時，不影響建筑的正常使用，此時可通過抹灰進行修繕。如出現較為嚴重的裂縫時，給建筑的穩定性及剛度產生較大影響，需要采用特殊修繕方法進行處理，即采用壓力灌漿法進行修繕。修繕中在壓力驅使下，將漿液灌入墻體裂縫中，以促進其耐久性、整體性、強度的恢復。其中使用108膠水泥砂漿做黏合劑，并使用砂子、普通硅酸鹽水泥進行合理配比。具體操作流程為：（1）灌漿作業前使用配比好的水泥砂漿，將墻面漏漿的縫隙及空洞封閉好；（2）當封閉層達到合適強度后，使用清水向灌漿嘴中注入，注意注入清水的量應適中，將灌漿壓力調至200kPa作用，按照由下向上的順序進行，直到不再進漿時為止；（3）灌漿完成后拔出灌漿嘴，使用水泥砂漿堵嚴孔洞。

2.2.2 防水缺陷的修繕策略。高校新校區建筑出現較大面積滲漏時，應先修繕墻外防水：當外墻飾面未破壞時將墻面的浮灰、污垢清除干凈，用水沖刷干凈，使用防水涂料與防水劑涂刷兩遍損壞及附近位置。當面層存在局部損壞、風化時，先將損壞、風化位置剔除干凈，用水充分濕潤后，加以清理，使用基層處理劑進行涂刷，并涂抹兩遍1∶2.5的聚合物水泥漿，確保粉刷層平整。另外，高校新校區浴廁間受施工質量影響容易出現滲漏，修繕時可按照以下流程進行：首先，如滲漏面積較大時，先將地面瓷磚鏟除，找到漏水位置，清理表面雜質后，進行防水涂料的涂刷。而后進行試水，不再滲漏后貼上地面磚。當管道經過地面位置處出現滲漏時，沿著管道根部剔鑿寬度與深度至少為10mm的溝槽，將雜物清理干凈后將密封材料嵌填其中，并使用高分子防水涂料進行涂刷，厚度至少在1mm。另外，變形縫受多種因素影響，也容易出現滲漏，進行修繕時先使用彈性材料進行變形縫的嵌填操作，將縫中雜物與失效的嵌縫清理干凈，而后進行背襯材料的設置，將密封材料進行分層嵌填。

2.2.3 裝飾缺陷的修繕策略。針對瓷磚出現的缺陷，可按照以下流程進行修繕操作：（1）使用小錘敲擊檢查瓷磚，當發現破碎、空鼓、松動的地面磚時，應進行明確的標記，將瓷磚掀開，將原有的砂漿鑿除干凈，用水進行沖洗晾干；（2）進行聚合物水泥砂漿的涂刷操作，暫停一段時間后使用1∶2的水泥砂漿進行鋪設。尤其應注意保證所用水泥砂漿質量，即攪拌應均勻，嚴格控制厚度及平整度；（3）在瓷磚背面涂刷膠粘劑，而后進行壓實拍平，保證瓷磚接縫均勻，并使用砂漿進行灌封，使用濕布將瓷磚上的灰漿擦干凈。針對抹灰空鼓、脫落缺陷，修繕時先將灰塵鏟除，使用鋼絲刷刷墻面，如墻面較為光滑，應刷一道界面劑或水泥漿，涂抹底子灰，待干到一定程度后，再涂抹一層，保證粉刷面層光滑、平整。紗窗損壞應及時更換新紗窗進行更換即可。修繕踢腳時，先將原有的砂漿鑿除干凈，將表面清理干凈，使用水進行完全濕潤后進行聚合物水泥砂漿的涂刷，暫停30min左右，使用1∶2的水泥砂漿進行踢腳線的重新鑲貼，并做好養護，以保證修繕

質量。

2.3 高校新校區建筑缺陷修繕注意事項

高校新校區建筑缺陷修繕專業性較強，因此為保證修繕工作的順利進行，保證修繕工作質量，開展修繕工作時，施工人員應注重以下內容：

2.3.1 明確修繕技術要求。高校新校區建筑缺陷修繕中，因缺陷產生原因不同，缺陷位置部位不同，使得修繕所用技術存在較大差別，因此施工人員應加強修繕技術理論學習，了解規范對建筑修繕的要求，結合建筑缺陷開展修繕工作。同時，修繕作業前應明確修繕工作流程，確保修繕工作按部就班的進行。

2.3.2 保證修繕所用材料質量。高校新校區建筑缺陷修繕中，為防止缺陷的再次發生，應保證所用修繕材料質量，一方面，采購成品材料時注重其性能檢查，在修繕預算范圍內采購優質材料；另一方面，使用水泥砂漿時，應根據缺陷所處位置及規范要求，對各種原料進行合理配比，保證水泥砂漿性能。

2.3.3 做好修繕后的養護管理。修繕工作完成后，部分修繕位置仍不能使用，為防止被人為破壞，施工人員應嚴格按照施工流程開展養護工作，直到滿足要求后，才允許開放使用。另外，為防止高校新校區部分位置被人為破壞，如水龍頭、沖便延時閥、門板油漆脫落等，高校應加強管理，做好公共財物的保護宣傳，要求教職工及師生提高保護公共財物意識，避免缺陷的發生。針對一些嚴重的缺陷應及時排施工人員進行修繕，促進其功能盡快恢復，為教職工及學生的正常使用提供保障。

3 結語

高校新校區建筑使用中，因受諸多環節影響，存在的缺陷逐漸顯現，給建筑功能的正常發揮造成較大不良影響，因此加強高校新校區建筑修繕工作研究，對促進建筑功能的正常發揮具有積極的意義：（1）通過分析得知，高校新校區建筑缺陷較多，主要體現在墻體、防水、裝飾、水電暖等方面，為保證修繕工作的順利進行，應明確不同缺陷的產生原因，采取針對性修繕對策；（2）為保證修繕工作質量，要求施工人員嚴格按照規范要求進行，尤其把握修繕工作細節，使用優質修繕材料，為建筑功能的充分發揮奠定基礎。

參考文獻

[1] 莊辛杰.高校新校區建筑缺陷修繕問題研究[J].工程建設與設計，2012，（2）.

[2] 顧志恒.高校修繕項目成本控制研究[D].中國海洋大學，2013.

作者簡介：趙華民（1988-），男，供職于天津科技大學，助理工程師，研究方向：高校后勤基建、改建、擴建等維修改造工程項目管理。

（責任編輯：小 燕）