論高職學生綜合評價體系構建

（遼寧軌道交通職業學院，遼寧 遼陽 110036）

[摘 要] 為了全面、客觀地評價高職學生的綜合素質，本著公開、公平、公正的原則，制定高職學生綜合評價體系。

[關 鍵 詞] 高職學生；綜合評價體系；綜合素質

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）03-0154-01

為了全面、客觀地評價學生的綜合素質，為國家、社會和用人單位培養高素質技能型人才，本著公開、公平、公正的原則，結合我院學生工作的實際情況，制定學生綜合評價體系。

一、學生綜合評價體系的構建內容及意義

學生綜合評價體系內容包括學生德、智、體、美四個方面，分學期進行排名，學年累計，并以此作為學生綜合評價、評優評先及就業推薦的重要依據。

二、學生綜合評價體系構建方案設計

（1）學生學期綜合評價分數所占比例：學期學習成績占60%，德育成績占30%，體育成績占5%，社團活動占5%。

（2）學生學期學習成績用學分平均成績衡量，計算方法為：∑單科成績對應學分/學期課程總學分。

考試課成績取期末考試實際得分計算（緩考及重修科目按緩考及重修考試成績計算）；考查課成績：優秀記90分，良好記80分，中等記70分，及格記60分，不及格記40分。

（3）德育成績由三部分組成：操行成績滿分24分，（優秀24分，良好21分，中19分，及格16分，不及格11分）；學習態度4分（每個技能證加1分，2分封頂；每通過一科自學考試加0.5分，1分封頂；取得英語考試等級證書一個加0.5分，1分封頂）；學生干部最高加2分（詳見學生干部加分細則）。

（4）體育成績達標的得5分，不達標者則為0分。

（5）社團活動最高加5分（詳見社團成員加分細則）。

（6）畢業前綜合評價分數為在校六個學期綜合評價得分的平均分。

三、學生綜合評價體系實施要求

（1）學生綜合排名，由各班導師主持，在學期末或下個學期開始時進行，并由各系（部）負責，統一交到招生與學生管理處存查。

（2）畢業或頂崗實習前，各系（部）要將綜合排名情況公布給應屆學生，做到公開、公正、公平。

（3）畢業或頂崗實習前的學生班級綜合排名與推薦就業和推薦升學直接掛鉤。

四、學生綜合評價體系補充說明

（一）學生干部加分細則

為進一步激發學生干部的工作熱情和積極性，鼓勵更多品學兼優的學生加入學生干部隊伍中，經院學生工作委員會研究，制定學生干部加分細則如下：

（1）加分范圍：院團委、學生會成員，各系部團總支、學生會成員，班級班委會、團支部成員。

（2）加分標準：①校級：院團委學生會主席2分，院團委學生會各部部長、副部長1.8分，院團委學生會各部門干事1.6分；②系部級：系部團總支學生會主席1.8分，系部團總支學生會各部部長、副部長1.6分，系部團總支學生會各部門干事1.4分；③班級：各班班長、團支書1.6分，班委會團支部其他成員1.4分。

（3）注意事項：①以上學生干部加分為上限加分，學生干部加分下限為0分；②班級學生干部加分實行系部簽字制度，沒有系部學生管理負責人簽字無效；③兼職學生干部加分本著就高不就低的原則，不重復加分。

（二）社團成員加分細則

為激發我院學生的興趣愛好，豐富學生在校的課余文化生活，鼓勵我院學生參與到健康有益、豐富多彩的社團活動中來，依據學院學生綜合評價辦法的賦分標準，對社團成員加分細則如下（滿分5分）：

（1）自愿加入自己感興趣的社團并且在給分周期參加社團活動的學生賦予1分。

（2）積極響應團委和社團號召，在每次社團活動中表現活躍的學生賦予2分；視活動情況、影響面和效果也可以賦予3分。

（3）對于成立社團或在社團中擔任社長和管理干部的學生賦予2分；對于社團發展較好，內部管理規范視情況可以賦予3分。

（4）積極響應團委和社團號召，在社團活動中表現突出并有機會代表學院參與比賽的學生賦予3～4分，直接上場比賽的學生賦予4分，場下替補學生賦予3分。

（5）以社團形式代表學院外出比賽并獲得名次賦予4～5分。直接上場比賽的學生賦予5分，場下替補學生賦予4分。

（6）參加并完成一次預備役活動的加1分，受到團級表彰的加3分，受到師部表彰的加5分。

加分情況要根據學生在社團中的具體表現，并參考每個社團的發展情況，由具體的院級社團、院社團聯合會和院團委共同完成。

作者簡介：岳君（1972—），男，遼寧沈陽人，工商管理碩士研究生，遼寧軌道交通職業學院講師，從事物流管理專業、物流管理方向的研究。