高職院校教師招聘的瓶頸及優秀人才招聘的方法研究

王秀麗

[摘 要] 高職院校的發展是以教學師資力量以及制校方略為依托的，目的就是不斷培養能夠適應社會發展以及滿足社會需求的職業人才。因此，如何能夠有效地提升師資力量，如何能夠引進優秀的師資人才，是目前高職院校在構建師資力量方面的首要工作。通過對高職院校招聘瓶頸的分析，提出了高職教師招聘的幾點建議。

[關 鍵 詞] 高職；教師；招聘

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）25-0098-01

我國經濟發展對專業型人才的需求，促進了高等職業教育的發展。只有不斷提高學生的崗位適應能力，讓學生掌握未來能夠適應行業專業和社會發展的相關知識，才能更好地讓高職院校畢業的學生找到屬于自己的位置。

一、高職院校招聘優秀教師的必要性分析

高職院校的學生步入社會之后會面臨一系列的陌生環境與就業環境，為了能夠培養學生的崗位適應能力，就必須在教學中將理論知識與實踐操作能力相結合。所以，高職院校的教師在教學是不能夠僅僅局限于對相關技術理論知識的教學，而是要根據每一個學生實際發展狀況以及未來企業發展的需要來對學生進行實操能力的培養，讓學生能夠理實結合，在畢業后就能直接上崗。因此，高職院校的師資力量以及教師的教學水平會直接決定了學生未來的發展方向與發展高度，也直接決定了高職院校

的綜合發展水平。

二、高職院校招聘遭遇的瓶頸分析

據統計分析，我國的高職院校在招聘過程當中，會出現諸如招聘對象實操特征性不強、理論知識結構太過明顯、教師招聘不重視等等問題，這些都制約和阻礙著高職院校師資力量的提升以及招聘過程的科學化發展。

（一）對教師招聘針對性不強

這個問題主要體現在招聘的前期準備工作不充分，很多高

職院校招聘時，只會列出下一學年招聘教師的相關年齡、性別、

專業以及學歷的要求，而沒有對所要招聘的崗位進行進一步的

研究與分析，這樣一來，真正需要什么樣的教師人才，招聘部門是搞不清楚的，那么通過這個環節招聘的教師雖然大多是專業掛鉤，但是不能根本解決教學過程中的重點問題，不能夠給學生帶來實質性的學習提升與幫助。

（二）整個招聘流程效率低下且教師發展沒有目標

部分高職院校在進行招聘的時候，由于受到地域性和空間性的限制，他們要求應聘者將自己的信息通過郵件或者網站的方式進行投遞，這樣不僅浪費了應聘者寶貴的求職時間，而且增多了招聘流程，降低了招聘效率。更為嚴重的是，教師在應聘成功以后，學校沒有對其進行職業發展規劃以及升遷說明，很多教師在教學一段時間之后就離開了學校，造成了人才的流失，整體來講，對教師的管理與發展不夠用心。

（三）教師招聘的片面性太強

另外一部分高職院校在進行教師招聘的時候，只看中教師的學歷以及相關的職位職稱是否夠高，進而忽視了教師的性格特點、發展意向以及教學方法，導致的結果就是很多高學歷的教師沒有能夠將自己的優勢發揮出來，在實際的教學過程當中出現了與學校理念相背，與學生真正需求相背，嚴重阻礙了教師與學生的雙向發展。

三、高職院校教師招聘的有效提升方法研究

高職院校要想能夠在教師招聘時做到有的放矢，提高效率，就只能在細節上下工夫。

（一）做足前期準備、摸清真正需求

首先，高職院校在進行招聘之前，就需要明確自身發展的未來方向、校企合作的具體人才需求以及既有課程的師資力量缺口，搞清楚自己的發展到底需要什么性質、什么水平的教師，形成整體的一個教師招聘規劃，根據科學合理的規劃再進行招聘，這樣招聘到的大部分教師就可以在實際的工作中對學校發展以及人才培養提供切實有效的幫助。

（二）建立一套高效的在線招聘系統、解決招聘報名問題

高職院校自身應對教師招聘的流程以及細節的程序進行總結，建立一套高效的網上招聘系統。可以將不同的工作模塊化和專業化，分為招聘信息處理系統、招聘后臺處理系統、院校考核系統、人事公布系統等，將工作具體化，將責任落實到人，這樣每一部分工作都可以提升效率，不僅能夠讓應聘者省下大量時間，而且還可以促進招聘系統的發展。同時人事公布系統可以將招聘崗位的明細、報名人數的明細進行公示，將整個應聘流程更加公開化、透明化，體現招聘的公正性與平等性。

（三）加強教師應聘考核、提升人才實際可用性

另外，高職院校的教師招聘要求，不能夠再僅僅局限于對應聘者學歷、年齡以及相關職位職稱的要求，而是要變得更加人性化、科學合理化。第一步就是要公示一系列應聘者的學歷以及職稱的硬性要求，第二步就是要在這些教師正式入職之前，就對教師進行一些重要考核，比如對其講課的試聽、對其心理健康、性格特點、未來發展計劃以及讓其進入企業解決實際問題，經過綜合的一套考核過程，再進行最后的決策，相信這樣考核下來，要比只看學歷與職稱的效果要好得多，當然也更加有利于高職院校的發展。

（四）為教師提供人性化的幫助

最后，在教師應聘的過程當中，高職院校應該告知學生學校的未來發展規劃以及具體人才的培養要求，讓應聘者找到與個人發展的契合度，對于高層次的優秀人才，還應幫助其解決家庭、子女等個人的一些生活上的困難，讓其能夠在教學過程中專心致志，不被其他因素所影響，為這些應聘者對自己的未來發展打好心理基礎。

四、結語

高職院校未來發展的主要依托就是師資力量的提升，因此，一定要科學合理且嚴格嚴謹地不斷提升自己的招聘效率與人才的發展高度，為高職院校的發展增光添彩。

參考文獻：

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