力行安全文明?打造立美校園

鐘發雄

一、加強組織領導，健全管理制度

學校成立安全工作領導小組。由校長任組長，主管副校長任副組長，各環節主要負責人、班主任擔任組員。小組采取了“校長全面負責，德育處、教導處、辦公室分類管理，年級組細化分工，班主任、教師具體施行”的四級管理辦法，形成安全文明校園組織網絡，組織分工合理，成員職責明確。

二、落實“三防”建設，做好基礎保障

（一）強化“人防”意識，落實安全責任

落實人防、物防、技防“三防”是學校安保工作的重要手段，學校領導始終認為“人防”是安保工作的主要因素。學校設立專門安全管理機構，架構分工清晰明確，制定各種安全管理制度。配備專職安全管理人員，聘用專職保安員，保安員持證上崗，負責校園門崗、巡邏、守護等安全防衛工作，實行24小時輪班制。在日常工作中嚴格執行校內安全檢查制度，建立完備的安全工作檔案。后勤、保衛人員對安全工作天天排查，責任到人，杜絕安全事故發生。學校每月定期召開安全管理會議，做好安全排查、及時提出整改措施和要求。

（二）完善安全設施，提高“物防”保障

學校實行封閉式管理，建有2米多高的圍墻，共有大門、后門和前后消防門四個門口，大門和后門各設有門衛室值班室，按標準給執勤人員配備防暴頭盔，盾牌、防刺背心、橡膠警棍、安全鋼叉等防衛性器械，設有一鍵報警裝置，還有電話、對講機等通訊設備。制定安保器械的使用和管理制度并嚴禁格執行，確保這些器械用到實處。邀請轄區派出所民警定期進行安全知識和安防器械使用的培訓，使全體保安員提高安全意識，掌握安防器械的正確使用方法，提高保安員安全防范判斷能力和應對各種突發情況的能力。

（三）增置設施，提高“技防”水平

學校安裝了現代化的校園視頻監控系統，校門口設置視頻圖像采集裝置。重點場室通道新增104個視頻監控器，有緊急報警裝置并接入公安機關監控平臺。教學樓、功能室、操場及主要出入口，食堂操作間、配餐間、留樣間和儲藏室的出入口都安裝視頻監控圖像采集裝置，并確保正常使用。學校監控中心安排人員24小時值班，對各重點部位進行監控，當發現問題時可通過對講機通知巡邏的同事及時到現場了解情況，解決問題。

三、加強安全管理，完善工作機制

第一，學校制定大型活動安全管理制度。舉辦“感動校園、慶六一活動”“健心節”“運河之夜”等重大活動，都會制定活動方案和安全保衛工作預案，并報上級部門審批，以確保活動順利進行；

第二，建立《大課間活動安全應急預案》《突發事件應急預案》《小學食品安全應急預案》《火災事故應急預案》《地震應急預案》等12種應急預案，并定期進行培訓和演練，提高學校師生應對各類突發事件的能力；

第三，學校制定有建設小學學生交通制度，在學校周邊道路設置減速帶、減速標志和其它交通標志；

第四，學校功能室和實驗室實行專人管理，責任落實到人，制定管理和使用制度，并切實執行；

第五，加強食堂管理。我校高度重視食堂食品衛生管理工作，具體做法是：一是落實管理制度，實行民主管理。食堂嚴格執行《中華人民共和國食品安全法》《學校衛生工作條例》等法律法規，在此基礎上，學校制定了《食堂管理制度》《食品衛生安全管理制度》《食品安全責任制度》及《食堂從業人員健康管理制度》等制度。我校食堂是由校長直接領導管理，工會參與監督管理，班組分級管理。做到分工明確，任務到組，責任到人；二是加強了操作流程管理。實行清潔衛生值班制度。每周公布營養菜譜，每月的核算報告到財務室、總務處、學校；三是實施定點采購制，學校進一步提高了對食堂原材料進行集中采購的認識，制度措施，規范程序，堅持在質量第一，價格第二的原則。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位，分工到人，明確職責，及時記載，分管校長、后勤主任不定期檢查。

第六，加強網絡管理和風險防范工作。學校有專人管理校園網絡，裝有防火墻裝置，防御黑客入侵，并處理好不良信息，發揮好校園網絡的作用。學校購買了“校方責任保險”，為全校學生提供安全保障。

四、重視部門溝通，形成社區合力

我校積極與所在街道的派出所、交警大隊、綜治辦、社區等部門積極溝通，爭取他們支持并參與學校及周邊環境整治。綜治辦每學期都有派人開展綜合治理工作；轄區派出所每天上學、放學階段堅持安排警力到校協助維持秩序；交警大隊每天派出交警到學校周邊道路，疏導交通；城市管理分局經常派出工作人員整治無牌小販。學校周邊環境秩序良好。

五、強化安全健康教育，凸顯學校“健心”特色

（一）以防護為目的，建立了師生心理危機“三預”工作機制

建立預警預報的工作機制，有利于對有心理危機的學生的監控與干預。學校每年對五年級學生進行1次心理健康普查，并建立心理健康檔案，對學生心理健康狀況進行調查分析，發現突出問題，及時采取有效措施和方法，做到防患于未然。

（二）積極開展心理健康教育，凸顯學校“健心”特色

我校堅持以教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導，確立“力行·立美”為辦學理念，以“健心”“立美”為主題特色教育，著力培養學生“悅己、利他、合群”的心理品質，把心理健康教育作為學校德育教育的最重要內容之一。

（三）開展安全主題教育，提高師生的安全防衛意識

我校充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、國旗下講話等宣傳陣地，結合講座、主題班會、征文、手抄報等活動，認真開展專題安全教育，提高師生的安全防衛意識。

（四）加強教職工安全知識教育

學校非常重視教職員的安全知識教育，年初組織老師學習了《中小學校崗位安全工作指南》，落實崗位責任制。消防工作是學校安全工作的重要內容，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。尤其是消防宣傳教育工作，學校會定期組織教職員工進行消防知識培訓，讓他們掌握消防基礎知識，會操作使用滅火器。

（五）以家庭、社區、學校聯動助推安全教育

學校開展“心心義教社”活動，充分發揮家長委員會的作用，對學生加強安全教育，普及安全自救常識。