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關于提高招生工作有效性的個人思考

2017-07-12 13:59:03馬曉芬甘肅省隴南市武都區招生考試辦公室
科學中國人 2017年20期
關鍵詞:有效性信息學生

馬曉芬甘肅省隴南市武都區招生考試辦公室

關于提高招生工作有效性的個人思考

馬曉芬甘肅省隴南市武都區招生考試辦公室

招生是選拔促進教育事業發展合格學員的重要工作,它在科教興國和人才強國兩大戰略的實施下,對于促進我國的建設和發展具有重要的作用。招生工作的有效性在相當程度上影響著教育事業的長足發展。本文對招生工作的現狀進行了分析,并對提高招生工作有效性的措施進行了探討。

招生考試

一、招生工作的現狀分析

招生考試旨在選拔符合標準的高水平人才,以期其能夠在學習結束之后成為祖國優秀的建設者和接班人,然而筆者在自身的工作經驗之中發現,現如今招生考試仍存在著一些亟待解決的問題。

首先,招生考試的制度仍需完善。招生考試的制度是否完善,在相當程度上反映著招生工作的質量,也即招募學生的質量,如今我們的招生管理制度主要包括《考試程序提示記錄表》、《監察程序提示記錄表》等等,其內容基本涵蓋了從考試報名到成績查詢的一系列需要關注的重點,然而其中的語句表述如能夠稍加完善,如將“考試結束45個工作日后”可以查詢相關成績完善為某月某日可以查詢相關成績,以此來為學生提供更加清晰明確的信息;

其次,招生考試的紀律仍需強調。很長時間以來,作弊現象一直存在于各種形式的考試之中,時代的進步發展也為學生帶來了形式更為豐富的作弊手段,從以往的小抄紙條,到后來的隱藏耳機,應試者的作弊方式層出不窮,為招生工作帶來了諸多挑戰,我們需要對自身的工作進行不斷的完善,嚴肅考風考紀,讓學生在一個公平公正公開的環境之中接受測試,以此來提高招生工作的有效性;

最后,招生考試的形式仍需創新。古往今來,招生的形式多為筆試和面試,學生的整體素質并不一定能夠在這樣的考試形式中完全體現出來,因而我們需要在新課程改革的推動下,對考試的形式進行不斷的創新,使學生能夠在應試過程之中將自身的特點完整的展現出來,并據此使招生單位能夠更加明確的招募得到所青睞的學生。

二、招生工作的可行策略

1.完善制度,奠定前提基礎

提高招生工作有效性的最重要策略,就是完善招生考試的制度,為工作的高效奠定前提基礎,拿招生工作初始階段的信息采集工作來說,首先我們需要對應試者的信息進行全面的采集,促使信息與考生之間形成明確的一對一關系,另外,針對考生的招考信息,我們需要做到嚴格的保密工作,不泄露、不更改,提高考生信息的準確率;其次,我們還需要加強對信息采集工作人員的素質培訓,讓工作人員能夠在高水平的工作之中完成考生信息的核對工作,減少出現信息采集的工作失誤;最后,我們還可以將指紋采集、攝像記錄等工作交由學校的工作人員來進行,讓那些最了解學生、最熟悉學生的教師對學生的身份進行核實,以此來提高招生工作的效率。總之,招生制度的完善對于提高招生工作的質量有著重要的前提基礎作用,我們需要從招生工作的各個環節進行考慮并入手工作,提高招生工作的有效性。

2.嚴肅考紀,公正公平公開

提高招生工作有效性的核心環節,就是嚴肅考風考紀,為考生提供公平公正公開的考試環境,促使考生都能夠在自身水平的正常發揮中有所收獲。嚴肅考風考紀,我們可以對以下三個階段進行考慮:一是考生身份的審核,針對一些考試之中出現的替考現象,我們需要利用不斷完善的信息核對設備,來促使學生在“一套信息一位考生”的原則之中接受身份的審核,指紋、攝像是我們常見的兩種方式,除此之外我們還可以在條件允許的情況下加入眼球識別技術等等,以期能夠不斷提高核對的有效性;二是考生攜帶的物品審核,當然這種檢查已不僅僅限于利用金屬探測器檢查學生是否帶有高端的科技產品,還包括學生帶入考場之中的水瓶、文具等是否夾帶了小抄,有條件的地區可以為學生備好文具,使學生能夠“干干凈凈進場,輕輕松松考試”,從而達到嚴禁作弊的目的;三是考生的考場紀律審核,一些學生在進行考試的過程之中,常以與他人事先預訂好的信息編碼形式來達到考試信息溝通的目的,如咳嗽兩聲代表選擇B選項等等,我們需要將考生的排位進行系統的隨機分配,并在考試過程之中嚴查考場紀律,使學生無法擁有在考試之中進行溝通的機會和對象,以此來使招生工作更加高效。

3.豐富形式,促進全面發展

提高招生工作有效性的方式,還包括對考試的形式進行豐富,促使招生單位能夠對學生的整體素質進行考核,并有針對性的選擇自己所需要的考生。拿研究生考試而言,我們在要求學生進行研究生入學考試時,往往是在學生大四時就對學生的政治、英語、數學、專業課等課程進行綜合考查,再在筆試成績較為突出的學生之中通過復試選拔出符合標準的準研究生,一些學校在復試時選擇面試,對學生進行問答,觀察學生的思考能力、反應能力等,一些學生則在復試時選擇深入的筆試考查,對學生進行更高水平的選拔。筆者認為,研究生的招生既然尋找的是更高水平的人才,那么招生單位可以選擇在復試時加入一種新的考試形式:無領導小組討論,根據對學生討論過程之中的表現進行觀察,對學生的能力形成一種整體的認識,并對學生的綜合能力進行評價,促使招生單位能夠更加了解學生之間的差異,并據此提高招生的效率。

在新課改的環境之中,教育事業收獲了前所未有的前進動力,作為促進教育事業發展、充分發揮新課改價值的關鍵要素,招生工作的發展對于選拔優秀的人才具有無可替代的作用,我們需要對自身的工作進行深入的思考,力求以高效的工作為祖國的建設和社會的發展做貢獻。

[1]陳娟.如何做好考試招生工作[J].考試周刊,2013(36):1-1

[2]高麗敏.淺談推進考試招生制度改革[J].祖國:教育版,2013 (11):243-244

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