利用微信創新大學生思想政治教育的實踐路徑探析

林莉

張家口學院

利用微信創新大學生思想政治教育的實踐路徑探析

林莉

張家口學院

微信是一款線上互動軟件，隨著技術的進步，微信的功能越來越多，對人們的生活產生一定影響，尤其是對學生的影響更大。本文根據微信在大學生中的應用，研究大學思想政治教育中微信所起到的作用，合理的使用微信能夠幫助學生在思想政治教育上取得巨大進步，并且使教育更具針對性和高效性。

微信；大學生思想政治教育；針對性；高效性

引言

微信是我國最為流行且應用最為廣泛的聊天通訊軟件，用戶和用戶之間可以暢快的溝通，及時的獲取各用戶之間的信息，并及時的做出反饋。在大學生教育中，思想政治教育正是可以應用微信的通訊功能，大學生開展交流需要的就是實時性和針對性，微信所提供的功能正好滿足當代大學生思想政治教育的特點。

一、微信對大學生思想政治教育的影響

大學生使用微信是情感表達和釋放的一種方式，通過微信的朋友圈功能可以將自身的情緒釋放出去，也可以和大家分享自身的喜悅，但是另一方面微信的過度使用帶來的是大學生減少了面對面的溝通和交流，在一定程度上，影響了大學生的情感交流，甚至極端的導致學生出現性情冷淡，語言表達方法降低的后果。在微信的廣泛應用背景下，如何能夠使其幫助學生獲得正確的思想政治教育尤為重要，目前環境下微信運營監管力度可能較為薄弱，在許多媒體運營方面存在問題，這些問題的出現對大學生的心理有可能在成一定的負面影響，思想問題也會慢慢出現，微信里面內容不能夠保證全部是健康向上的，也會魚龍混雜的出現很多負面的新聞，對大學生的思想政治會造成錯誤的判斷，因此，高校在進行利用微信進行思想教育過程中，需要考量很多方面的問題，尤其是要結合大學生的生理和心理狀態，避免出現思想扭曲的嚴重后果。

二、利用微信開展大學生思政教育的主要思路

1.微信已經成為當代大學生主要的通訊工具，甚至可以取代電話功能，很多學生的微信都是全天24小時在線，手機網絡全天打開，使用微信去結交朋友和同學，保持同學和朋友之間的關系，并使用朋友圈的功能實現感情的共享和動態的分享，高校思想政治教育正是可以利用微信的交流便利的特點，開展一些交流來了解學生的內心情感，通過對學生的了解來針對不同性格的學生實現素質教育，對思想有問題的學生能夠有效地幫助其糾正其思想錯誤。

2.因為微信屬于一個不用集中在一起的交流平臺，學生和學生、學生和教師不用共處一個教室，這樣就營造了一個較為輕松的學習氛圍，并且微信課堂還不受到空間，時間，場合的限制，同時微信課堂所營造的課堂氛圍對每一個學生都有發言機會，學生可以完全摒棄自身內向的性格，大膽的微信課堂學習和交流，這不僅能夠拉近學生和教師之間的距離，對于學生之間的情感交流也非常有幫助。

3.傳統的教育模式與微信教學模式相結合能夠將線上和線下結合，更好的將教育資源整合，學生對政治思想教育的理解就會更為深刻。學生在輕松愉快的氛圍下就可以輕松掌握學習要點，更多時候學生學會的是如何主動地學習，主動地發現知識，思想政治教育工作也就輕而易舉的進行，對學生的素質提升也是有潛移默化的作用。逐漸的建立班級微信群，組織各種線上和線下的活動，讓班級內的大學生能夠將生活和學習緊密結合，也便于高校開展全方位的思想政治教育等工作。

三、高校利用微信開展大學生思政教育的實現路徑

1.高校可以開通官方認證的微信公眾號平臺，官方的微信號平臺具備很多功能，首先可以定期的進行新聞咨詢的更新推送，采用一些編程語言進行小程序的編寫，給學生提供學校圖書館、食堂、教學樓自習室、以及一些學校娛樂功能方面的功能推送和查詢，學生可以通過公眾號平臺查找到學校最新的考試信息，停電停水信息，放假通知等，既方便了學生也便于學校進行消息的傳達，最重要的是實現了大學生思想政治教育的傳遞。高校可以在公眾號上傳遞思政教育工作狀態，突出的展示自身的特點，對學生所提出的訴求和相關問題進行一個完善的回答機制，并且在建立微信公眾號的同時，學生和教育工作者實現了良好的互動，這種互動是學生實現教育接受的最佳手段，在學生群體中的作用也非常突出。另外，微信傳遞信息的及時性也是思政教育正需要的，學生獲得最真實，最準確，最及時的消息以及新聞都可以通過高效的微信公眾號，得到認證的微信公眾號具有辟謠的作用，讓學生能夠識別新聞的真偽。

2.大學生由于學習制度和管理制度較中學不同，大學生的時間不會全部集中在教師中與同學共同學習或者交流，交流較多的同學近可能是共處一室的室友或者關系較為好的幾個同學，這時候建立起一個微信班級群，可以非常好的實現同班同學之間的交流，讓學生厚繭集體榮譽感，再找回高中生活那樣的集體精神，因此，用微信構建一個交流平臺在大學生的思想政治教育工作中至關重要，學生可以在交流的過程中獲得友誼和集體的力量，并在微信群里分享各種有用的信息，例如一些期末考試資料，一些課外的兼職信息。微信群功能還有群視頻，群圖片的功能，在學生遇到什么新鮮事，感人事，都可以與班級學生進行共享，這樣既能增進學生之間的感情，還能讓更多的學生學會分享精神。因為當前高校大學生普遍存在師生交流、學生和學生交流的問題，嚴重匱乏到大學四年還沒有和某一個同學說過話，因此在大學生思想政治教育工作中，微信新媒體可以取得一定的成效，幫助學生和教師完成學習和教學任務。

結語

隨著互聯網所帶來的新媒體形式在學生日常生活中逐漸的應用，導致傳統的媒體面臨著淘汰的危險。利用微信對學生進行思想政治教育經過分析證明是可行的，但是應該適當地結合傳統的媒體方式，這樣更能夠使學生理解深刻，學習貫徹更加深入。在瞬息萬變的網絡模式下，傳統媒體應該朝著微信這種媒體形式上發展，學校在做教育改制時，應該充分的考慮到新媒體所帶來的利與弊。

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