薛云軒 (北京師范大學(xué) 100875)
聲樂(lè)表演中的情感控制探究
薛云軒 (北京師范大學(xué) 100875)
音樂(lè)是一種美妙的藝術(shù)形式,通過(guò)音樂(lè),聽(tīng)眾能夠在情感上找到共鳴,得到美的享受。在聲樂(lè)表演中,只有達(dá)到這種效果,才能保證聲樂(lè)表演的成功和完整性,聽(tīng)眾才能在聲樂(lè)表演當(dāng)中體會(huì)到豐富的藝術(shù)感染力。因此,在聲樂(lè)表演當(dāng)中,表演者不僅需要有嫻熟的表演技巧,還需要有良好的情感控制能力,這樣才能最好地表達(dá)出聲樂(lè)作品的情感內(nèi)涵。本文首先研究了聲樂(lè)表演與情感表達(dá)之間的聯(lián)系,其次還分析了情感表達(dá)對(duì)于聲樂(lè)表演的重要性,最后詳細(xì)探討了實(shí)現(xiàn)情感控制的基礎(chǔ)和具體方法。
聲樂(lè)表演;情感;控制
音樂(lè)是情感的一種表達(dá)形式,具有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力,通過(guò)音樂(lè),創(chuàng)作者能夠表達(dá)內(nèi)心,聽(tīng)眾能夠找到共鳴。音樂(lè)能夠在創(chuàng)作者和聽(tīng)眾之間創(chuàng)造一種最自然的溝通方式,使情感得溝通。而聯(lián)系聽(tīng)眾和創(chuàng)造者的紐帶就是聲樂(lè)作品的表演者。要實(shí)現(xiàn)聲樂(lè)作品情感的準(zhǔn)確表達(dá)和傳遞,還需要表演者有嫻熟的聲樂(lè)表演技巧和絕佳的情感領(lǐng)悟能力,這樣才能使聲樂(lè)作品的情感完整地表達(dá)出來(lái),實(shí)現(xiàn)良好的表演效果。
1.自信心較強(qiáng),心態(tài)平穩(wěn)
聲樂(lè)作品當(dāng)中的情感需要演唱者在舞臺(tái)上進(jìn)行全面細(xì)致的演繹,擁有成熟的舞臺(tái)表演技巧才能使表演者在進(jìn)行情感表達(dá)中得心應(yīng)手。這種成熟的舞臺(tái)表演技巧和經(jīng)驗(yàn)不僅僅來(lái)自于表演者對(duì)于演唱技巧的掌握,還來(lái)自于演唱者對(duì)于自身心態(tài)的掌控,以及對(duì)于自身演唱實(shí)力的自信。如果在聲樂(lè)演唱過(guò)程中沒(méi)有這種成熟平穩(wěn)的心態(tài)作為前提,演唱者就會(huì)在舞臺(tái)表演中方寸大亂,不僅演唱技巧受到影響,聲樂(lè)作品的情感演繹也會(huì)因氣息不穩(wěn)、節(jié)奏紊亂而受到影響。因此,演唱者的心理素質(zhì),以及對(duì)自身演唱水平的自我肯定,對(duì)于聲樂(lè)作品的情感表現(xiàn)是非常重要的。要確立這種自信,在聲聲樂(lè)表演舞臺(tái)上擁有平穩(wěn)的表演心態(tài),需要演唱者在舞臺(tái)上多加鍛煉,同時(shí)還需要演唱者在臺(tái)下多進(jìn)行練習(xí),領(lǐng)悟其中的技巧和要領(lǐng),這樣才能為聲樂(lè)作品的情感演繹建立較好的心理基礎(chǔ)。
2.具備較高的聲樂(lè)表演技能
聲樂(lè)作品的情感演繹需要演唱者在臺(tái)上來(lái)完成和實(shí)現(xiàn),因此,演唱者必須有較好的聲樂(lè)表演技能,使其在情感表演當(dāng)中能夠更加得心應(yīng)手、相得益彰。例如在聲樂(lè)表演當(dāng)中的一些咬字和氣息問(wèn)題,以及演唱力度和轉(zhuǎn)音等,這些都需要演唱者熟練掌握,并能夠完美地與聲樂(lè)作品的情感演繹相結(jié)合。當(dāng)技巧與情感完美結(jié)合,聲樂(lè)演唱者才能達(dá)到一種自然的演唱方式,使聲樂(lè)作品的演繹更加渾然天成。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),聲樂(lè)演唱者需要在平時(shí)的練習(xí)中注意對(duì)情感領(lǐng)悟力的提升。同時(shí)還需要多一些藝術(shù)想象力,將自己帶入到創(chuàng)作者所創(chuàng)設(shè)的聲樂(lè)作品意境當(dāng)中,體會(huì)創(chuàng)作者的思想和情緒,使自己與作者建立共情關(guān)系,進(jìn)而使作品在演繹過(guò)程中更加自然,在轉(zhuǎn)音和力度等方面做得恰到好處,使聲樂(lè)作品的情感演繹更加接近創(chuàng)作者的初衷。
3.深入理解聲樂(lè)作品的情感內(nèi)涵,調(diào)控自身情緒
演唱者在舞臺(tái)上的表演效果決定了聲樂(lè)作品情感的表現(xiàn)程度,而演唱者的表演狀態(tài)取決于其對(duì)聲樂(lè)作品本身所蘊(yùn)含的情感的理解程度。如果演唱者能夠在演唱過(guò)程中對(duì)于聲樂(lè)作品的情感有較為深入的了解和認(rèn)識(shí),那么演唱者就能夠結(jié)合自身的情感經(jīng)歷,運(yùn)用嫻熟的演唱技巧使聲樂(lè)作品當(dāng)中的情感表現(xiàn)得淋漓盡致。此外,演唱者還應(yīng)當(dāng)與臺(tái)下的聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)與交流,這樣就能夠使聲樂(lè)作品的表演收到反饋,使其蘊(yùn)含的情感流動(dòng)起來(lái),從而提升了聲樂(lè)作品的表現(xiàn)力和感染力。
聲樂(lè)作品的創(chuàng)作事實(shí)上就是一種在情感牽引下的藝術(shù)表達(dá),如果沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),拋卻聲樂(lè)作品的本質(zhì),而把聲樂(lè)作品的形式當(dāng)作最重要的部分,就會(huì)使聲樂(lè)作品的藝術(shù)表現(xiàn)力大打折扣。另外,聲樂(lè)作品最初所包含的情感來(lái)自于創(chuàng)作者的感受,但是在情感的表演過(guò)程中,這種情感主要是通過(guò)表演者進(jìn)行傳達(dá)的,因此,表演者充當(dāng)了一個(gè)情感媒介,同時(shí)也是情感的二度創(chuàng)作者。要使聲樂(lè)作品的情感得到完美的演繹,就需要表演者具有較好的領(lǐng)悟力,用心感受創(chuàng)作者在作品當(dāng)中投放的情感,再結(jié)合自身的經(jīng)歷和體會(huì),使聲樂(lè)作品的情感表達(dá)更富有感染力
1.進(jìn)入聲樂(lè)作品的“角色”當(dāng)中
每一首聲樂(lè)作品當(dāng)中都包含了創(chuàng)作者獨(dú)特的情感內(nèi)容,其中反映了創(chuàng)作者在當(dāng)時(shí)的心境以及周?chē)沫h(huán)境等,這些因素也會(huì)反作用于作者,使作者的創(chuàng)作過(guò)程受到影響。作為最終呈現(xiàn)聲樂(lè)作品的表演者,要想最準(zhǔn)確生動(dòng)地表出聲樂(lè)作品的情感,首先需要表演者對(duì)于聲樂(lè)作品當(dāng)中所蘊(yùn)含的情感有較為深入的理解,同時(shí)結(jié)合自身的人深入思考,與自身的情感建立起紐帶,在此基礎(chǔ)上利用表演者的表現(xiàn)技巧,使作品的情感得到表達(dá),使觀眾也能夠從中找到共情之處,使作品的說(shuō)服力和感染力得到最佳的呈現(xiàn)。
2.多思考和想象使歌曲的情感表達(dá)更加豐富
聲樂(lè)作品當(dāng)中所蘊(yùn)含的情感不僅僅是字面上的歌詞和演奏出來(lái)的曲調(diào),表演者要準(zhǔn)確演繹其中的情感,還需要結(jié)合創(chuàng)作中當(dāng)時(shí)身處的環(huán)境,以及創(chuàng)作者當(dāng)時(shí)的心境。要理解別人的心境和情感當(dāng)然不是一件容易的事情,但是,作為表演者,必須調(diào)動(dòng)自身敏感的情感捕捉能力,來(lái)體會(huì)創(chuàng)作者希望透過(guò)歌和曲調(diào)所要表達(dá)的情感。所以,表演者需要在拿到聲樂(lè)作品后,根據(jù)聲樂(lè)作品和能搜集到的相關(guān)信息進(jìn)行思考和想象,這樣才能和創(chuàng)作者建立情感連接,在表演過(guò)程中能夠使這種情感表達(dá)更加準(zhǔn)確鮮活。
3.要適時(shí)控制自身的表演情緒
聲樂(lè)作品的情感表達(dá)需要在舞臺(tái)上通過(guò)演唱者的表演來(lái)呈現(xiàn),作為表演者,必須對(duì)這首歌傾注較多的情感和熱情才能使作品的表達(dá)更加富有感染力。但是,這并不意味著表演者要一味地放大自己對(duì)于聲樂(lè)作品的情感投入,無(wú)節(jié)制地進(jìn)行情感宣泄。如果表演者沒(méi)有控制好自己的情感投入,就會(huì)使聲樂(lè)作品本身所要表達(dá)的情感受到影響,這顯然違背了準(zhǔn)確表達(dá)聲樂(lè)作品情感的前提。因此,表演者需要在平時(shí)的聯(lián)系當(dāng)中多注意和觀察大師們的情感控制方法,同時(shí)還要鍛煉自己對(duì)于聲樂(lè)作品情感的準(zhǔn)確領(lǐng)悟能力,這樣才能使聲樂(lè)作品的情感表達(dá)更加準(zhǔn)確。
綜上所述,聲樂(lè)作品是表達(dá)創(chuàng)作者內(nèi)心情感的載體,同時(shí)也是創(chuàng)作者向聽(tīng)眾表現(xiàn)其情感認(rèn)知的途徑。在舞臺(tái)表演中,表演者需要在嫻熟的掌握了聲樂(lè)技巧的前提下,建立平穩(wěn)的表演心態(tài),并在理解和分析聲樂(lè)作品的情感方面多下功夫,這樣才能使聲樂(lè)作品在舞臺(tái)上的表現(xiàn)力得到提升,同時(shí)也使聽(tīng)眾在聲樂(lè)舞臺(tái)表演中得到美的享受。
[1]李雯.聲樂(lè)表演中的情感控制分析[J].音樂(lè)時(shí)空,2015.
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[3]楊莉莉.論以聲傳情的聲樂(lè)情感表現(xiàn)[J].音樂(lè)時(shí)空,2014.
薛云軒(1995.10- ),男,漢族,山東淄博人,就讀于北京師范大學(xué),2014級(jí)本科,專(zhuān)業(yè):音樂(lè)學(xué)聲樂(lè)方向。