談高中英語完形填空解題技巧

朱飛

【摘要】高中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個重要階段，對于學(xué)生未來的學(xué)習(xí)生活有非常大的影響，而高中英語又是高中教學(xué)中非常重要的科目，所以，要強化高中英語的教學(xué)與考核。現(xiàn)在高中英語的考核中完形填空是非常重要的考核題型，英語教師在平時的教學(xué)中要加強學(xué)生對完形填空題型的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握完形填空題的解題方式和技巧，通過舉一反三的方式能夠應(yīng)對高中英語考核中的完形填空題型。下面文章我們就來談一談高中英語完形填空題型的解題技巧，希望能夠幫助學(xué)生提升高中英語完形填空題型解題的能力。

【關(guān)鍵詞】高中英語 完形填空 解題技巧

高中英語中的完形填空能夠?qū)W(xué)生綜合英語能力進行全面考核，對學(xué)生的英語單詞掌握、語法掌握、推理句式掌握的交叉使用能力有很大的要求。完形填空的題型在高中英語考試中也有很大的比重，是學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力的重要體現(xiàn)。縱觀近十年高考，不難發(fā)現(xiàn)完形填空設(shè)題有如下特征：以敘為主，敘議結(jié)合；篇章短小，意義完整；首句無空，主題明確；結(jié)構(gòu)清晰，層次分明；考查語境，側(cè)重辨析；實詞為主，虛詞為輔；邏輯推理，隱于語篇；常識語法，年年再現(xiàn)。所以，高中英語教師在平時的教學(xué)活動中，必須按照完形填空設(shè)題特征要培養(yǎng)學(xué)生對英語綜合知識的掌握能力，讓學(xué)生能夠靈活運用英語知識，多鍛煉學(xué)生完形填空題型的解題，讓學(xué)生掌握英語完形填空的解題技巧，提升自身英語完形填空解題的能力和水平。

一、通讀全文，理解文章大意

在進行完形填空題型的解答時，必須要先全面的對文章的具體含義進行了解，這樣才能在后面的答題時找到根據(jù)，做到在整體中有針對性的答題。所以，在做英語完形填空題型的時候，不能上來直接答題，首先要對文章的內(nèi)容進行全面的了解，分析作者的敘述方式與思路，通過類比和推理的方式對文章的空格單詞進行選擇，使單詞能夠符合文章的主題，也能貫通文章的上下句。還有一點要注意的就是在拿到完形填空題型的時候，首先粗略的了解文章的意思即可，不需要耗費太多時間進行文章深層次的內(nèi)涵解讀，觀察文章中關(guān)鍵詞匯，然后從這些關(guān)鍵詞匯中了解文章的主旨，通常經(jīng)過粗略的瀏覽文章我們就能知曉文章中的事件、人物、背景和時間等信息，為下面的解答提供依據(jù)，千萬要避免看一個空做一個題。

二、細讀全文，選擇合適的答案

在做一篇完形填空的題目時，首先要在通讀全文的基礎(chǔ)之上，了解整篇文章的內(nèi)容與含義，在細讀全文，通過語法環(huán)境、詞匯含義等對詞匯進行合理的選擇。在完形填空的題型中，只憑借單句很難選擇合適的詞匯，可能四個詞匯都符合單句含義，所以，學(xué)生要從整體進行考慮，通過文章中的線索與文章的語法環(huán)境做出合乎邏輯判斷的選擇，做好文章的承接與過渡，因此，做完形填空題需要進一步的細讀文章，比如，上面有一個空打不出來，在細細的閱讀下面的文章，就有可能找到那個題的暗示或者線索，因此，在細讀全文之后，通過學(xué)生的邏輯思維判斷能力選擇答案，具體方式如：一要從整體考慮題型，聯(lián)系上下文的語境與含義，全面的把握住文章句子之間的關(guān)系；二是要靠單詞本身的含義與用法進行選擇，要掌握大量的詞匯基礎(chǔ)，了解詞匯不同語境下的不同用法；三是要通過擴展思維，學(xué)會對已有知識進行擴展方便完形填空題型的解答；四是要把文章錯落有致劃分，有層次的進行答案的選擇與排除；五是要對文章進行綜合考量，能夠明確整篇文章的內(nèi)容與含義，對文章的語法形態(tài)、語法環(huán)境和敘事結(jié)構(gòu)進行綜合的把握，從各個方面入手選擇最合適的答案，因此，英語完形填空的題型是對學(xué)生英語知識綜合水平的高度概括，一定要在了解全文大意的基礎(chǔ)上，在細讀全文，整體考量，選擇最合適的答案。

三、再讀全文，核實答案

在經(jīng)過通讀全文，了解大意、細讀全文，選擇答案的環(huán)節(jié)之中，還有一個環(huán)節(jié)非常重要就是要在讀全文，核實答案，這一點是大部分學(xué)生容易忽略的，因此，學(xué)生在選擇完答案之后，一定要花2-3分鐘時間代入試選答案快速閱讀一遍文章，核實自己選擇的答案，看看答案詞匯在文章中的語法環(huán)境、詞匯含義是不是合適，句式內(nèi)容是不是沒有矛盾，尤其要著重核實詞意搭配的題型，重點檢查單詞詞意搭配能否連接上下文，最后，一些難度超過學(xué)生能力之外的單詞選項，就要憑借學(xué)生平時對英語的語感進行選擇，不能毫無頭緒的瞎蒙亂造。比如學(xué)生選擇的單詞是形容詞或者是副詞，就要從單詞的比較級和最高級形態(tài)進行檢查；如果學(xué)生選擇的是動詞，就要從單詞的主謂搭配、動賓搭配進行檢查；如果學(xué)生選擇是介詞或者是連詞，就要從單詞的傳統(tǒng)搭配方式與固定搭配進行檢查；如果學(xué)生選擇的是名詞，就要對單詞的動賓搭配和介賓搭配進行檢查，這樣才能進一步的核實有效答案，提升學(xué)生完形填空題型的正確率。

四、結(jié)語

總之，現(xiàn)在高中英語的考核中完形填空是一項非常重要的考查題型，英語教師在平時的教學(xué)中要加強學(xué)生對完形填空題型的操練，讓學(xué)生掌握完形填空題的解題方式和技巧，通過舉一反三的方式能夠應(yīng)對高中英語完形填空題型的考查項目。教師要明確高中英語完形填空是綜合性和整體性很高的考查題型，是學(xué)生高中英語水平的重要體現(xiàn)，為了提升學(xué)生對完形填空解題的把握性和解題正確性，教師要探究現(xiàn)在完形填空的出題規(guī)律和考量類型，然后再根據(jù)學(xué)生的特點加強學(xué)生對完形填空題型的練習(xí)，提升學(xué)生完形填空的解題能力和水平，讓學(xué)生能夠有效掌握完形填空的解題技巧，確保學(xué)生在完形填空題型的得分率。

參考文獻：

[1]詹春梅.談高中英語完形填空解題技巧[J].教育教學(xué)論壇，2014， （11）：111-112.