發揮服務保證作用 做好思想政治工作

李瑩

思想政治工作是我國高等院校的優良傳統和政治優勢。習近平同志在全國高校思想政治工作會議上強調，“高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。”在當前推進高等院校跨越式發展的過程中，高等院校思想政治工作面臨的任務更加艱巨，如何充分發揮好思想政治工作在推進高等院校發展中的服務保證作用，是我們必須認真思考的一個重要問題。為此，我們應高度重視以下幾個方面的工作。

一、 堅持對教職工的宣傳教育，夯實高校跨越式發展的思想基礎

推動高等院校跨越式發展，首先取決于廣大教職工的思想認識程度，因此做好教職工的思想教育工作，是思想政治工作的一項十分重要的內容。

對教職工的思想教育，一是要深化科學理論學習，充分利用其自身占有的知識技術資源優勢及在高校發展建設中所處的地位，所起的作用的特殊性，統一廣大教職工的思想。十八屆六中全會以來，我們天津財經大學各級工會組織把“兩學一做”不斷向廣度拓展，向深度推進，利用教職工代表大會這一載體， 充分發揮二級教代會的作用，組織多種形式的學習、競賽活動，在各種活動中，充分體現“四個意識”的內涵，認真學習，交流思想，提高認識，找出差距，使廣大教職工的思想認識進一步統一到堅持科學發展，強化內涵完善外延建設上來，以提高學校的核心競爭力為目標，大力推進學科建設，深化教學改革，進一步完善內部管理機制與制度建設，把天財品牌做強、做優。切實加強黨的執政能力建設，深入開展保持共產黨員先進性教育活動，促進學校各項事業全面、協調發展。

對教職工的思想教育，二是要加強學校精神文明建設，提升廣大教職工的綜合素質。結合學校工作實際，天津財經大學工會作為教育主體的群眾組織，緊緊將精神文明建設與全面提高教職工隊伍整體素質結合起來，在師德建設中起到了不可替代的作用。

第一，師德建設中的主力軍作用

教師的師德狀況，直接影響著學生的素質。因此，國家、社會對教師的職業道德具有很高的要求和標準，師德建設也因此成為教師隊伍建設方面的一個永恒的主題。加強教職工隊伍建設也是工會工作的一個永恒的主題。近年來，校工會把加強師德建設作為精神文明建設的工作重點，通過開展各種創建評優活動和群眾樂于接受的各種形式，提高教職工的思想道德素質。校工會在全校教職工中開展了以師德建設為重點的精神文明建設系列活動，把“樹師表形象，創文明校園”的思想意識，引向深入推向高潮。力求把“三育人”活動更具體化，更具時代特色，從個體進展到群體。首先我們把學校近幾年涌現出的先進人物組織起來，深入到各系、部教師中間，進行以“敬業、育人、奉獻、師德”為主題的巡回演講，為先進人物大唱“正氣歌”，收到了很好效果。其次舉辦了歷年勞動模范、各類先進個人及博士、教授、專家座談會，大力弘揚先進人物胸懷大志、樂于奉獻的無私精神，用他們崇高的思想境界、高尚的道德修養、優秀的素質品質，引導廣大教職工愛崗敬業，恪盡職守，兢兢業業，加大加深精神文明建設的覆蓋面。

第二，師觀建設中的自我教育作用

樹立現代化的教育觀，是教師應具備的素質之一，也是髙素質教師隊伍的前提條件。在高校教育觀、質量觀、人才觀都應成為每位教師從教的自覺意識，而這種自覺意識是通過學習、教育、自我教育形成的。校工會通過舉辦講座，經驗交流會、事跡報告會進行生動活潑、潛移默化的教育活動，激發她們的愛國熱情，增強其民族自尊心和責任感，強化其獻身教育事業的自覺性和“終生從教”的職業責任心、自豪感，努力完成培養21世紀髙素質人才的歷史使命。

第三，師能建設中的培訓作用

師能的內涵比較豐富，除應具備較高的專業知識和理論水平外，還應具有較深的教育科學知識和基本技能，而后者往往需要經常的實踐活動才能使其豐富、鞏固和發展，校工會正是利用教學基本功競賽等活動，使青年教師教學的基本素質得以培訓和提高。

對教職工的思想教育，三是要樹立以人為本的工作理念，調動干部職工的積極性。樹立和落實以人為本的工作理念。對于高等院校的發展而言，是一項非常重要的任務。為進一步提升我校精神文明建設的實效性，更好地詮釋以人為本的服務理念，以贏得教職工地廣泛贊譽，充分體現我校“以人為本、以教師為本”的指導思想和為一線教師提供全方位服務的宗旨，真正做到尊重教職工、理解教職工、關心教職工，努力創造職工平等發展、心齊氣順，能夠主動發揮聰明才智的良好環境，校工會配合學校整體工作，開展了多種形式的服務性教育活動，從教職工的切身利益出發，為教職工辦實事、辦好事。

在促進學校全方位發展進程中，我們以一流為坐標，樹立惟旗是奪、爭先創優的進取精神，努力創造一流的工作業績、一流的活動陣地、一流的硬件設施、一流的服務水平，為提高教職工的文化品味，為他們開展多方面的文化活動創造條件。學校建成了1400m2室內游泳館、600m2健身房、200m2多功能廳，為教職工提供了充足的活動場所。校工會根據教職工的不同愛好和特點，相繼成立了：網球協會、乒乓球協會、排球協會、足球俱樂部、教工藝術團，安排專人輔導固定時間進行活動和訓練，使教職工的校園文化生活更加科學化、規范化、多樣化，其綜合效應遠遠超過了文體活動本身的效果。

通過多種形式的服務宣傳、娛樂、教育活動，強化了以人為本的工作理念，教職工的積極性調動起來了，形成了聚精會神謀發展，盡心竭力保穩定的生動局面。

二、改進和創新思想政治工作，要堅持與時俱進

改進和創新思想政治工作，是時代發展的要求，也是思想政治工作適應高校跨越式發展的必然選擇。

首先，加強思想政治工作的與時俱進，仍然要把理想信念教育放在首位，時代在發展，理想信念教育的內容、方式也在更新，這就要求在思想政治工作中，教育和引導教職工根據“兩學一做”的要求，學黨規黨章，學系列講話，做合格黨員。引導教職工充分認識建設有中國特色社會主義的長期性、艱巨性及其發展的總趨勢，用正確的世界觀和方法論看形勢、看問題，在改造客觀世界的同時努力改造主觀世界，與時俱進，不斷創新發展，引導教職工聯系社會和自身實際去思考人生的意義，以積極進取、樂觀向上、自強不息的態度去對待事業與生活。加強思想政治工作，要體現工會組織的特點，把思想政治工作的導向性與不同職工群體思想特點和要求的多樣性統一起來，與教職工日常工作和生活的實踐性統一起來，從而不斷增強思想政治工作的吸引力、凝聚力和戰斗力。

其次，要強化融入和貼近意識，切實為教職工解決思想問題和實際困難。“先有融入，后有作為；唯有融入，才能作為”這是在改革發展穩定過程中，行之有效的思想政治工作方法。當前，教育改革發展穩定工作十分繁重，在思想政治工作中，各級政工干部要自覺樹立融入意識，堅持圍繞中心，服務大局，發揮作用，對各項深化改革舉措，要從理論上進行論證說明，做好政策上的解疑釋惑工作，使教職工在改革發展中，增強勇氣，看到前景，克服各種在改革舉措實施中教職工可能產生的錯誤認識和抵觸情緒，理順情緒工作。在思想政治工作中，要有貼近意識，即貼近教職工的工作實際和思想實際，堅持工作重心下移，切實做好基層的思想政治工作，準確把握教職工的思想脈搏，注重思想教育地實際效果。

三、強化思想政治工作隊伍的自身建設，提高理論素養堅持開拓創新

高等院校跨越發展的實踐，為工會在做好教職工思想政治工作中發揮作用、施展才華提供了廣闊的空間和舞臺。同時也對作為思想政治工作隊伍重要組成部分之一的工會干部隊伍的理論素養、知識水平、業務本領和工作能力方面都提出了更高的要求。因此，各級黨組織應按照“四化”方針，把那些思想理論水平高、業務能力強、工作經驗豐富的優秀干部充實到工會干部隊伍中來，要按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求，結合高校跨越式發展的實際，大力加強工會工作隊伍的自身建設，提高工會干部學習、調研和創新能力，要求工會干部把學習當作工作生活的第一需要，為做好教職工思想政治工作打牢堅實的知識根底；通過調研能力的培養，使工會干部能夠提出問題、分析矛盾，推動工作；通過創新能力的培養使工會干部在挑戰中求發展，在實踐中打開局面。

校工會求真務實、付諸實踐、見諸行動、落到實處。多年來，靠服務教學營造工作氛圍，凝聚人氣、促進發展。向全校教職工做出莊重承諾：文明服務，為全校教職工提供寬松和諧的辦事環境；辦事高校，認真履行職責，做到公平、公正、及時、高效；團結協作，做到顧全大局，不扯皮、不推諉，為協作部門提供方便。在實際工作中，進一步規范服務行為，強化服務意識實現工會“八化”“四到位”的工作方針。重實際、務實事、求實效，做到常抓常新。

工作與時俱進，才能充滿生機；觀念與時俱進，才能生生不息；事業與時俱進，才能煥發新的活力，只有明確了思想政治工作的具體內涵，不斷拓寬和更新創建精神文明建設的活動領域，才能使整體工作一年一個新臺階，一年一個新氣象，在高校跨越式發展中創出佳績。