移動閱讀時代新疆少數民族閱讀文化建設策略研究

彩 才 （新疆維吾爾自治區文聯電影家協會 830000）

移動閱讀時代新疆少數民族閱讀文化建設策略研究

彩 才 （新疆維吾爾自治區文聯電影家協會 830000）

在移動閱讀時代，新疆少數民族閱讀文化應該采取堅持精品圖書出版的同時根據讀者的閱讀需求創作形式多樣的電子閱讀圖書、開發閱讀APP，利用大數據技術進行有針對性的圖書傳播和抵制低俗網絡文化作品等建設策略。

移動閱讀；新疆少數民族；閱讀文化

在新的歷史時期，國家在“一帶一路”戰略規劃中對新疆的定位是絲綢之路經濟帶的核心區，具體目標是向西開放的重要窗口、經濟帶上重要的交通樞紐、商貿物流和文化科教中心，新疆由經濟建設的大后方變成了最前沿，成為向西開放的窗口。此時新疆少數民族的閱讀文化建設就變得更加重要，通過閱讀優秀的精品圖書，形成良好的閱讀習慣和閱讀氛圍，在大力提升新疆少數民族文化素質的同時推動新疆和諧社會的建設。

一、新疆少數民族閱讀文化建設現狀

為了滿足少數民族群眾閱讀的需要，提高公共文化體系建設能力和水平，新疆通過實施惠民出版工程，舉辦讀書節和開通網絡閱讀平臺等各種活動，將優秀的圖書送到少數民族群眾手中，這不但提高了少數民族的文化素質而且幫助少數民族群眾解決了很多生活中的實際困難，受到少數民族群眾的大力稱贊。

（一）實施惠民出版工程

“東風工程”是新中國成立以來國家對新疆新聞出版行業一次性投入最大、覆蓋面最廣、時間跨度最長的公益性文化惠民工程。“東風工程”開始于2007年，五年為一期，第一期工程投資了3.8億元，第二期工程投資了11億元。工程免費贈閱圖書、音像制品、報紙、期刊、年歷招貼畫等多種閱讀資料，內容涉及維、漢、哈、蒙、柯、錫等六種語言。“東風工程”發放的圖書數量逐年增加，以尉犁縣為例，2016年發放的圖書有13302冊，其中，維文圖書7990冊，漢文圖書5312冊；音像制品4668盒，其中，維文音像磁帶3196盒，漢文音像磁帶1472盒。“東風工程”不僅只針對農村書屋，而且對社區基層也有免費贈閱，以烏魯木齊賽馬場北社區為例，“東風工程”已贈閱包括青少年讀物、法律、藝術等上百種圖書，為社區的居民提供了一個閱讀學習的場所。

民族文學原創與互譯作品工程開始于2011年，工程每年拿出1000萬元扶持民族文學原創作品出版和民漢、漢民和民民之間的互譯，出版的作品80%免費發往基層1萬余個文化場所和學校，20%放到各大書店出售。在民族文學原創與互譯作品工程的扶持下，中國古典著作《弟子規》、《三字經》等首次被翻譯成維吾爾文，新疆本土作家的作品如董立勃的《白豆》、李娟的《我的阿勒泰》也得以翻譯出版。少數民族文學作品得以快速發展，以原創小說為例，自1979年以來，少數民族原創小說出版的數量屈指可數，哈薩克文有56部，柯爾克孜族文有7部，蒙古文有4部，錫伯文有10部，工程實施5年來已經扶持出版了200多部優秀文學原創作品，翻譯了100多部作品，5年的出版成果遠遠超出過去幾十年的出版數量。民族文學原創與互譯作品工程為新疆各族作家創造了一個展示才華的舞臺，加大了不同民族之間的交流，弘揚了各民族優秀的傳統文化。

除此之外，還實施了“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育系列連環畫送村入戶、《新疆文庫》出版等工程，組織開展了《中國大百科全書》維吾爾和哈薩克文譯制、“萬村千鄉產品惠民行動”等活動，這些活動的開展不但解決了少數民族基層群眾看書難、買書難的問題，而且提升了新聞出版基層公共文化服務能力和水平。1

（二）舉辦讀書節活動

通過舉辦各類讀書節活動調動群眾閱讀的積極性，營造全民讀書的文化氛圍。目前，天山讀書節活動已經成為品牌讀書節。天山讀書節開始于2005年，到今年已經發展了11年，讀書節的規模越來越大，影響的范圍越來越廣。天山讀書節的活動多樣，通過不同的活動吸引不同層次的讀者加入到讀書活動中來。例如，開展讀書征文、舉辦讀書講座、報告會、演講比賽、朗誦會等活動，引導不同年齡的群眾愛讀書、讀好書。此外，在讀書節活動中還會舉辦圖書精品展銷會，例如，在天山讀書節活動期間，吐魯番地區每年都會舉辦精品圖書展銷會，在展銷會上為讀者提供種類多樣的優秀圖書。天山讀書節為少數民族群眾提供了一個閱讀優秀圖書的平臺，也提供了一個各民族之間開展文化交流的機會，這不僅僅滿足了少數民族群眾精神文化的需求，而且提高了科學文化素質，大力推動了自治區的精神文明建設。

（三）開通網絡閱讀平臺

為了適應網絡的發展，新疆廣電網絡股份有限公司和新疆電子音像出版社共同開發建設了“讀讀精品”網絡閱讀平臺，2015年10月26日正式開通。“讀讀精品”網絡閱讀平臺有精品書架、讀音樂、讀視頻、讀影像等欄目。在精品書架一欄，有大量維吾爾文和哈薩克文的優秀圖書，例如，阿地力?依明的《天鵝公主》、《尋找幸福之道》、艾利希爾?納瓦伊的《帕爾哈德與希琳》、艾力西爾?納瓦伊的《七星圖》、阿布都拉?蘇萊曼的《不朽的足跡》，賽力克?哈文拜的《白泉》、《白珊》、賽爾江?哈勒合的《哈薩克建筑文化》等等，涵蓋了“東風工程”、農家書屋工程和民族文學原創與互譯作品工程的優秀成果。“讀讀精品”網絡閱讀平臺的出現，大大提高了圖書傳播的速度和拓寬了圖書傳播的范圍，提升了圖書出版業的公共社會文化服務能力。讀者在家通過網絡或者電視就可以輕松的閱讀圖書，這是一種極大的進步和變革，它體現了互聯網+時代圖書出版產業、電視產業和網絡產業之間的深度融合。

惠民出版工程的實施給文字工作者提供了一個能將作品出版發行的機會，讀書節活動的舉辦給少數民族群眾提供了閱讀交流的機會和平臺，網絡閱讀平臺的建立擴寬了少數民族圖書接觸的渠道，可以說，從2005年開始，新疆從讀者、作者、閱讀渠道三個方面建設少數民族的閱讀文化，既注重提高圖書的質量，又提供閱讀交流的平臺，在營造良好的閱讀氛圍，提高閱讀水平和建立正確的閱讀價值觀方面取得了巨大的成績。

二、移動閱讀時代網絡閱讀文化形成

隨著手機上網人數的增加，以及手機閱讀行為的普及，我們迎來了移動閱讀時代。手機傳播在帶來閱讀量增大、閱讀速度變快的同時也促使讀者的閱讀行為和閱讀心理發生了翻天覆地的變化，網絡閱讀文化形成。

（一）“淺閱讀”式的閱讀方式

美國學者詹姆斯?默蓋爾將閱讀分為知識性閱讀、理解性閱讀和探索性閱讀等三個層次。讀者的文化素質和閱讀心理決定了閱讀的層次，閱讀的層次由淺至深。手機具有移動性、便利性的優勢，使用者可以隨時隨地使用手機查看消息、游戲娛樂，這也決定了這種傳播具有碎片化的特征。與安靜的坐在書桌前深度閱讀不同，讀者會在等車、排隊、休息的間隙使用手機進行閱讀，這種閱讀是跳躍式的速讀，是一種淺層次的閱讀。在網絡社會里，深度遠沒有速度重要，淺顯易懂的快餐式文化是大眾的追求。

（二）娛樂為主的審美價值追求

美國的約翰?費斯克在其著作《理解大眾文化》中提到，“大眾文化是‘生產快感’的文化，娛樂快感是大眾文化產生并蔚為大觀的心理基礎，娛樂精神是大眾文化的核心”2在商業社會，與文化精英追求理性反思不一樣，社會大眾對文化的態度具有鮮明的世俗消費傾向，注重感性愉悅。

移動閱讀時代娛樂類的作品是讀者最喜歡閱讀的類型，以起點中文網2016年12月會員點擊量排行榜為例，前十名的書分別為《圣墟》、《天影》、《天神訣》、《斗戰狂潮》、《天道圖書館》、《超凡傳》、《最后一個使徒》、《獨步天途》、《神荒龍帝》和《我真是大明星》，這些書全部都是娛樂消遣類的通俗小說，題材類型單一，除了《我真是大明星》是職場類的，其它都是玄幻武俠類的。

三、移動閱讀時代新疆少數民族閱讀文化建設策略

在移動閱讀時代，新疆少數民族閱讀文化應該采取堅持精品圖書出版的同時根據讀者的閱讀需求創作形式多樣的電子閱讀圖書、開發閱讀APP，利用大數據技術進行有針對性的圖書傳播和抵制低俗網絡文化作品等建設策略。

（一）堅持精品圖書出版的同時根據讀者的閱讀需求創作形式多樣的電子閱讀圖書

網絡閱讀的形式多種多樣，有網絡文學、網絡視頻、網絡音樂、微信、QQ朋友圈、微博等，可以根據讀者的閱讀水平和需求創作形式多樣的電子讀物。目前，在新疆少數民族閱讀文化中，網絡文學、網絡視頻和網絡音樂的數量較多，關注度較高，微信、QQ朋友圈、微博的閱讀建設開展較少，關注程度不夠。除此之外，應該根據移動閱讀時代“淺閱讀”式的閱讀方式，創作傳播適合“淺閱讀”的作品。惠民出版工程出版的精品圖書在豐富少數民族文化生活方面發揮了很大的作用，如果能夠再創作適合移動閱讀的電子圖書，形成種類多樣的圖書傳播體系，將會達到更好的閱讀效果。

（二）開發閱讀APP，利用大數據技術進行有針對性的圖書傳播

在移動傳播時代，圖書出版需適應出版業精品意識，著眼于細分市場，3具體來說，可以利用大數據技術對圖書傳播情況、讀者閱讀需求進行統計分析，建立數據庫，根據統計的數據調整圖書出版和傳播；根據數據的變化，掌握閱讀文化的發展變化規律。

目前，有“讀讀精品”網、新疆電視臺網站、新疆天山網、新疆日報網站等多家平臺可以開展閱讀，但是，只有“讀讀精品”網有維文圖書和哈薩克文圖書，其它平臺全是漢文的閱讀資料，這種情況完全不能滿足移動閱讀時代少數民族讀者的閱讀需要。

在今后的發展中，可以開發幾款以少數民族語言為主的閱讀APP，針對不同的讀者群體提供有針對性的圖書，培養少數民族讀者的移動閱讀習慣，適應社會的發展。

（三）抵制低俗網絡文化作品，加強閱讀文化建設

為了迎合網絡社會以娛樂為主的閱讀審美價值，文學作品往往使用顛覆經典、惡搞等表現手法達到取悅讀者的目的，但是，這種追求娛樂的方式是低俗的，使用顛覆經典、惡搞等表現手法愉悅觀眾只能達到悅耳悅目的目的，永遠達不到悅心悅意和悅志悅神的境界。

網絡文化具有對主流文化的抵抗、話語權的爭奪、反抗權威、虛擬性的身份交往、多樣化的表達方式等典型特征。網絡上既有追求娛樂休閑的文化形式，也有大量低俗、黃色、暴力的無道德準則的社會行為。低俗、暴力、違法的負面網絡文化對新疆少數民族的閱讀文化建設極為不利，有可能會對社會穩定帶來極為嚴重的不利影響，應該堅決抵制。

新疆少數民族閱讀文化建設極為重要，不僅關系到新疆少數民族的文化素質提高，而且也關系到新疆和諧社會的建設。網絡移動傳播時代的到來，既給閱讀帶來了便利的同時，也使得閱讀習慣和閱讀心理發生了較大的改變。在今后的閱讀文化建設中，應該重視閱讀文化環境的變化，根據移動網絡傳播的特點調整閱讀文化建設策略，充分發揮閱讀的社會文化功能。

注釋：

1.東風.讓各族群眾得到更多文化實惠 共享文化發展成果——新疆新聞出版“東風工程”、農家書屋工程在我區基層公共文化服務體系建設中作用情況調研報告[J].新疆新聞出版，2015（3）：31-36.

2.約翰?費斯克，費斯克，Fiske，等.理解大眾文化[M].中央編譯出版社，2006：115.

3.石姝莉，朱姍姍.基于“大數據”的暢銷書策劃與運作[J].中國出版，2016（9）：37-41.

彩才（1972.9- ），蒙古族，新疆維吾爾自治區文聯電影家協會，研究方向：群眾藝術、電影文化。