關于大學生思想政治教育與心理健康教育整合的思考

曹聰

摘 要：大學生是祖國的未來和希望，人們對大學生教育問題的關注程度不斷提高。無論是思想政治教育還是心理健康教育對于大學生的成長和發展都有著至關重要的影響。對此，高校需要把大學生的思想政治教育和健康教育整合在一起，結合學生的特點和實際情況合理制定教學方案，符合學生的認知規律，滿足學生的學習需求，促進學生的成長和發展。

關鍵詞：大學生；思想政治教育；心理健康教育；整合；思考

很多地區在大學時期才開展心理健康教育，而且很多高校沒有認識到心理健康教育的重要性，也無法把思想政治教育和心理健康教育整合在一起。在新形勢下，高校必須認識到開展心理健康教育的重要性，并把心理健康教育和思想政治教育整合在一起，合理利用高校現有教學資源，實現有效教學。

一、大學生思想政治教育和心理健康教育的不同點與相同點

1.大學生思想政治教育和心理健康教育的不同點

大學生的思想政治教育和心理健康教育在理論上存在區別，思想政治教育的根本目的是幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，思想政治教育能夠為學生提供正能量。心理健康教育的根本目的是解決學生現存的心理問題，幫助學生緩解學習和生活上的壓力，讓學生能夠擁有健康的心理，不斷提高學生的心理素質。思想政治教育可以幫助解決社會矛盾，是一門十分嚴謹的教學課程。心理健康教育更注重學生的內心教育，貼近學生的實際生活，教育方式也更加放松。

2.大學生思想政治教育和心理健康教育的相同點

雖然大學生思想政治教育和心理健康教育存在一定的區別，但是思想政治教育和心理健康教育也存在著一定的聯系。大學生要想擁有良好的心態就必須具備良好的思想品德，思想政治教育和心理健康教育整合在一起才能發揮出心理健康教育的作用，二者的教學目的都是促進學生的成長和發展。

二、大學生思想政治教育和心理健康教育整合的對策

1.在思想政治教育中融入心理健康教育

在學生成長的過程中一定會遇到各種各樣的矛盾，而大學又是學生成長和發展的關鍵時期，傳統教學模式下的思想政治教育更加注重理論教育，在學生成長和發展的過程中所起到的作用非常小。在新形勢下，心理健康教育要融入到思想政治教育中，提高教學質量和教學效率，有針對性的展開教學。但是，無論是思想政治教育還是心理健康教育都必須結合學生的實際情況制定教學方案，切實幫助學生解決學習中和生活中遇到的問題。思想政治教育和心理健康教育的整合對于高校教師的專業性提出了較高的要求，高校教師不僅要掌握思想政治教育專業知識，還需要掌握心理知識，這就需要高校加強教師培訓，高校教師也要不斷學習，多讀書，補充專業知識，豐富自身的教學經驗，提高自身的專業性和綜合素質。

2.明確思想政治教育的重點

很多學生在剛進入大學時，學生的心理狀態還沒有調整到最佳，高校需要加強心理健康教育，同時明確思想政治教育的重點和難點。大學生思想政治教育和心理健康教育的整合提高了學生學習的熱情和積極性，為學生營造良好的課堂氛圍，充分發揮出學生學習的主體性，讓學生融入到課堂教學中，教師還要多鼓勵學生發言，表達自己的觀點，提高學生的心理素質。目前，如果思想政治教育不和心理健康教育整合到一起根本無法滿足學生的成長需求。隨著教育事業的快速發展，教育體制也在不斷改革，傳統的思想政治教學模式已經無法滿足學生的學習需求，只有把二者整合在一起，才能符合新課標教學需求。思想政治教育要和心理健康教育互補，取長補短。總之，各大高校必須整合資源，整合信息，才能為社會輸送出更多高素質人才。

三、結語

高校是為社會輸出人才的關鍵場所，高校思想政治教育和心理健康教育都是高校教學中不可或缺的課程。但是，傳統的高校思想政治教學模式已經無法滿足學生的學習和成長需求，高校需要把思想政治教育和心理健康教育整合在一起，發揮出各自的優勢，提高課堂教學質量和教學效率，更好的滿足學生的學習需求，促進學生的成長和發展。但是，思想政治教育和心理健康教育存在一定的差別，高校教師必須明確思想政治教育的目標和重點，實現二者的互補，發揮出思想政治教育和心理健康教育在大學生成長和發展中的作用。要想實現思想政治教育和心理健康教育整合目標，高校必須結合學生的特點和實際情況制定教學目標和方案，實現有效教學。當然，高校思想政治教育和心理健康教育的整合對于高校教師的專業性也提出了較高的要求，高校教師必須不斷學習，不斷參加專業化培訓，提高自身的專業水平和綜合素質，滿足學生的學習需求，滿足新課標教學要求。

參考文獻：

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