我國企業(yè)員工培訓(xùn)方式的分析與探索

袁才杰

（哈爾濱商業(yè)大學(xué)MBA、MPA教育中心）

【摘要】企業(yè)的競爭歸根到底是人才的競爭，企業(yè)生存和發(fā)展的最基本的因素就是人才。企業(yè)需要不斷引進人才，加強對企業(yè)內(nèi)部員工的培訓(xùn)。員工培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理的重要組成部分，有效的員工培訓(xùn)，能提高員工的整體素質(zhì)，能滿足員工自我價值的實現(xiàn)，在一定程度上還能強化企業(yè)的凝聚力。企業(yè)員工的培訓(xùn)對企業(yè)對個人都具有非常重要的意義，但是目前我國企業(yè)對員工的培訓(xùn)重視不足，仍然采用傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，不能達到預(yù)期的效果。本文針對企業(yè)員工傳統(tǒng)培訓(xùn)方式存在的主要問題進行了分析，結(jié)合企業(yè)員工培訓(xùn)的必要性與重要性，對新形勢下企業(yè)員工培訓(xùn)的方式進行了探索，提出了有效的應(yīng)對措施。為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和氛圍，為員工做好本職工作而提高知識、技能，開發(fā)員工的潛力。

【關(guān)鍵詞】 企業(yè)員工 培訓(xùn)方式 分析 探索

在全球經(jīng)濟一體化的進程中，我國企業(yè)面臨著更激烈的競爭，競爭的根本是人才的競爭，因此企業(yè)員工培訓(xùn)對于企業(yè)在競爭中發(fā)展非常的重要。企業(yè)員工培訓(xùn)是企業(yè)對于工作人員進行的知識或技能的訓(xùn)練、指導(dǎo)，培訓(xùn)有著不同的類型，培訓(xùn)方式既有共同之處又存在差異，要對企業(yè)員工培訓(xùn)進行研究，做到具體問題具體分析，了解不同培訓(xùn)方式的重點，清醒地認識培訓(xùn)的重要性，找到因地制宜行之有效的培訓(xùn)模式。在我國企業(yè)的員工培訓(xùn)中仍存在著許多問題，正確面對企業(yè)員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀，結(jié)合實際情況，深入分析研究合適的員工培訓(xùn)方式，采取各種措施培養(yǎng)員工應(yīng)該具備的專業(yè)知識和技能，提高員工在工作崗位上的業(yè)績，增加企業(yè)發(fā)展的內(nèi)動力。開展一種連續(xù)性、計劃性的活動，達到促進企業(yè)發(fā)展的預(yù)期效果。

一、企業(yè)員工培訓(xùn)的必要性與重要性

企業(yè)員工培訓(xùn)是人力資本在企業(yè)發(fā)展中作用的凸顯，是科技進步與競爭的要求。在當前的新形勢下，以知識經(jīng)濟資源和信息資源為主，人才逐漸成為獲取生產(chǎn)力、競爭力以及取得經(jīng)濟效益的關(guān)鍵因素。員工培訓(xùn)是企業(yè)培養(yǎng)人才的有效途徑，有效的培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的動力，能夠提高員工的個人綜合素質(zhì)，對于企業(yè)的健康發(fā)展是必不可少的，進一步實現(xiàn)員工與企業(yè)文化融合。企業(yè)在激烈的競爭中要想占據(jù)市場份額永保一席之地，就必須提高企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)能力，不斷擴展市場，擁有專業(yè)的人才。不斷培訓(xùn)與開發(fā)高素質(zhì)的人才要通過有效的員工培訓(xùn)來實現(xiàn)，使員工的綜合素質(zhì)跟上科技發(fā)展的步伐，充分發(fā)揮員工的作用，全面提高企業(yè)的整體競爭力，因此企業(yè)員工培訓(xùn)是非常有必要的。

企業(yè)員工培訓(xùn)有利于提高企業(yè)的績效，有助于提高員工的職業(yè)能力，以不斷適應(yīng)工作的需要。科學(xué)合理的培訓(xùn)能提高員工的專業(yè)知識和技能，員工對工作的規(guī)章制度要想有更深層次的理解，需通過培訓(xùn)使員工的工作能力得到提高，進而有利于提高他們的工作業(yè)績和能力。企業(yè)培訓(xùn)有利于增強員工的滿足感，實現(xiàn)自我價值。能夠使員工感受到來自企業(yè)的關(guān)心與重視，使員工得到精神上的成就感，同時提高專業(yè)知識和技能水平，進一步促進工作業(yè)績的提升。企業(yè)員工培訓(xùn)能夠強化員工對企業(yè)的凝聚力，促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。企業(yè)對員工不斷的開展培訓(xùn)，把企業(yè)正確的價值觀傳輸給每一位員工，強化員工對企業(yè)的認知感，使得員工既能主動的按章辦事，培育他們的良好行為規(guī)范，進而形成良好、和諧的工作環(huán)境。又能強化員工之間的協(xié)作能力和凝聚力。

二、企業(yè)員工傳統(tǒng)培訓(xùn)方式存在的主要問題

（1）企業(yè)員工培訓(xùn)體系不完善。大多數(shù)企業(yè)在現(xiàn)實中缺乏系統(tǒng)的、有效的培訓(xùn)體系，沒有專門的培訓(xùn)機構(gòu)，難以對培訓(xùn)分層次、分階段。不能充分利用培訓(xùn)資源，員工的培訓(xùn)內(nèi)容比較單一。沒有一整套完整的培訓(xùn)制度，沒有專人負責(zé)培訓(xùn)不能定期的開展培訓(xùn)，一般只是對員工的理論知識進行簡單的培訓(xùn)。與現(xiàn)代化企業(yè)管理發(fā)展的實際情況不符。

（2）企業(yè)員工培訓(xùn)計劃不科學(xué)，缺乏多樣化的培訓(xùn)。傳統(tǒng)的企業(yè)員工培訓(xùn)方式?jīng)]有針對培訓(xùn)需求進行具體分析，制定的培訓(xùn)計劃脫離了企業(yè)發(fā)展的實際戰(zhàn)略。員工培訓(xùn)的方式單一，千篇一律。大部分企業(yè)都采用傳統(tǒng)的課堂講授法進行培訓(xùn)，員工都是被動的參加，難以吸收消化。在枯燥的培訓(xùn)中員工經(jīng)常會感到厭倦。由于沒有根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容采取適合的培訓(xùn)形式，導(dǎo)致企業(yè)培訓(xùn)效果大打折扣。

（3）缺乏有效的培訓(xùn)機制，忽視對員工培訓(xùn)的效果評估。不健全的培訓(xùn)機制，很難實現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)的效果。許多企業(yè)錯誤的認為培訓(xùn)就是弄一場工作匯報，沒有依據(jù)自身的需求對員工開展有針對性的培訓(xùn)，培訓(xùn)只是屬于治標不治本的情況。有些企業(yè)只重視培訓(xùn)過程， 不重視員工接受培訓(xùn)的效果。浪費了企業(yè)的培訓(xùn)資源，沒有通過實踐來提高生產(chǎn)及管理。

三、新形勢下企業(yè)員工培訓(xùn)方式的探索

（1）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的培訓(xùn)理念，建立并完善員工的培訓(xùn)體系。企業(yè)必須先轉(zhuǎn)變培訓(xùn)理念，才能在培訓(xùn)上有所作為，管理者們必須要科學(xué)正確的認識培訓(xùn)的作用，糾正培訓(xùn)無用論這種錯誤的觀念。重視員工培訓(xùn)的投資，有效的投資可以帶來意想不到的收益。企業(yè)培訓(xùn)必須要不斷的加深層次，重視提高員工知識技能和思想道德教育，促進其向更加系統(tǒng)性的方向發(fā)展。

（2）制定科學(xué)合理的培訓(xùn)計劃，采取多樣化、現(xiàn)代化的培訓(xùn)方式。根據(jù)具體情況對培訓(xùn)需求進行具體分析，按照企業(yè)資源分配情況列出優(yōu)先順序。制定群體培訓(xùn)目標時，重視員工個體的差異化，不同崗位、不同教育背景的員工，要實施差異化管理。明確培訓(xùn)的重點，與企業(yè)發(fā)展的要求相結(jié)合，有針對性地進行重點培訓(xùn)，對各種層次和工種的培訓(xùn)進行靈活安排。

（3）建立有效的培訓(xùn)機制，完善員工培訓(xùn)監(jiān)督激勵機制。通過對培訓(xùn)合格后提升待遇的規(guī)定？，完善激勵機制，鼓勵員工積極參與各種學(xué)習(xí)機會。重視公平競爭機制建設(shè)，人才的公平競爭促進企業(yè)發(fā)展形成良性循環(huán)。對于培訓(xùn)出色的員工給予獎勵，為員工提供一個發(fā)展的空間。

四、結(jié)束語

綜上所述，在不斷變化的社會經(jīng)濟環(huán)境之中將企業(yè)的人力資源管理與發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合是積極開展培訓(xùn)與開發(fā)的最終目標，企業(yè)要想健康快速的發(fā)展，必須提高其應(yīng)變能力，適應(yīng)環(huán)境變化的能力。新的經(jīng)濟形勢下企業(yè)員工培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展、增強競爭實力的必不可少的工作內(nèi)容。充分發(fā)揮員工才能，提高企業(yè)整體效益。企業(yè)員工培訓(xùn)工作是時代發(fā)展的需要，滿足激烈競爭的市場需要，企業(yè)競爭實力的核心是高素質(zhì)高能力的員工。因此必須重視對員工的培訓(xùn)，了解員工的觀念，企業(yè)建立科學(xué)完善的員工培訓(xùn)體系。建立企業(yè)文化、開辟溝通渠道，采取各種有效措施提高員工的素質(zhì)，對員工進行有實效的培訓(xùn)工作。促進員工實現(xiàn)自我價值，以便適應(yīng)市場環(huán)境的變化，使企業(yè)在激烈的競爭中立于不敗之地。

參考文獻：

[1]果寧.關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)模式與創(chuàng)新制度探索的分析[J].世界華裔經(jīng)濟年鑒.科技財經(jīng)，2012，（9）.