大學生創新創業背景下的高校圖書館建設分析

摘 要：書籍是人類進步的階梯，創新是人類進步的靈魂。隨著大學生創業浪潮的逐年增大，高校在圖書館建設方面應加強創新創業教育，為培養創新創業人才提供一個主要場地，因此本文就大學校園圖書館的創建背景、高校圖書館為培養大學生的創新思維所起到的積極作用以及圖書館文化建設的建議措施三點對大學生創新創業背景下的高校圖書建設進行簡單的論述。

關鍵詞：大學生；創新創業；圖書館建設

在當今社會，在校大學生創業已經屢見不鮮，而高校圖書館在培養學生創新創業思維方面有著非常重要的作用。在大學生創新創業的大背景下，大學圖書館加強創新創業教育建設的建議已經到了明朗化的階段，圖書館在建設過程當中一定要本著為學生提供良好的服務為宗旨，以提高學術交流水平為原則，使圖書館的建設能夠最大程度的為大學生發揮其作用。

1 大學校園圖書館的創建背景

2012年7月創新驅動發展戰略被寫進了黨的十八大工作報告，這一項舉措充分證明了黨對科技創新的高度重視以及依靠創新實現國家經濟快速發展的決心。而創新型人才才是國家提高創新能力的關鍵，因此培養在校大學生進行創新創業就是為我國實施創新型驅動發展戰略儲備人才。大學圖書館是培養大學生創新思維的主要場所，對大學生創新創業能力的培養起到了至關重要的作用。

2 高校圖書館為培養大學生的創新思維所起到的積極作用

一切事實行為都要有一定的理論作為根基，而一切理論的研究都要從文獻資料開始，了解和掌握前人已取得的經驗成果、相鄰學科所能提供的研究方向和研究方法以及國內外的研究現狀，從而在前人理論的基礎上結合當下的實際情況進行分析是一切工作在開始之前所必須掌握的準備工作。如果，準備工作做得不充分不細致，那么在之后工作的進展之中一定會遇到各種各樣的問題，嚴重者甚至會導致整個計劃的以失敗而告終。

近年來，數字圖書館逐漸走進了各大高校，數字圖書館的進入為高校圖書館文化增添了新的活力，與此同時也為大學生的創新創業思維的形成起到了積極的促進作用。利用網絡進行搜索、查找文獻信息，在收集資料時不在受到時間和空間的限制，在很大程度上為大學生節省了查找文獻的時間以及精力，并且，利用檢索工具查找資料有益于大學生信息素養的形成。

3 圖書館文化建設的建議措施

3.1 以為學生服務作為圖書館建設的主旨

高校圖書館的建設一方面是為了保存一些珍貴的書籍；另一方面是為了提高大學生的知識水平，為大學生提供一個閱讀的場所，發揮這些書籍的價值。但現如今的圖書館已經進化為了一種更加先進、更加科學的學術平臺。

大學生在課余時間可以利用圖書館來查找喜歡的書籍，豐富自己的閱讀經歷、增加自己的閱讀儲備，因此在圖書館的管理方面學校要更加注重圖書館相關條件的改善和提高。此外，圖書館還可以作為文化活動開展的場所。傳統的圖書館只是收藏經典名著的一個場所，但現在的圖書館已經可以作為文化活動開展的場地而存在。比如說：學術交流；演講比賽、專題講座等。圖書館可以通過文化活動與大學生進行溝通與交流，了解大學生的實際需求使大學生與圖書館產生聯系，在讓學生們積極踴躍的參與到圖書館的文化活動之中，開闊學生的視野、增長自身的見識、激發自身的興趣等方面都有積極的作用。

3.2 增強創新教育

如果想科學有效的增強大學生的創新創業教育，高校圖書館在培養大學生的創新能力之前必須把文獻信息檢索、大學生創新創業以及創新創業競賽等各種有利于大學生形成創新創業思想的活動結合起來，這樣做不僅能提高大學生的創新意識而且在很大程度上能夠增強大學生檢索能力，為大學生進行創業打下了堅實的理論基礎。大力宣傳創新創業成功人物、激發大學生創新創業的意識，鍛煉大學生的信息道德修養與人格品質。

3.3 提高圖書館文化交流活動的水平

蕭伯納曾經說過：“你也許只有一種思想，我也許也只有一種思想，但是如果我們進行交換那么我們便有了兩種不同的思想甚至還會更多。”圖書館的文化交流活動不僅可以豐富大學生的學術思想、激發大學生的創新思維更能夠完善大學生的學術道德，在培養大學生的創新能力方面有著不可替代的作用。但，到目前為止，我國各大高校在組織和開展圖書館文化交流活動時仍然存在著一些問題，這些問題使文化交流活動不能夠發揮它的最大作用。其中以高校對圖書館的文化交流活動支持力不夠、缺乏重視最為嚴重。因為校方的關注將直接影響文化交流活動的數量和水平。圖書館文化交流活動水平有限、討論的主題不夠新穎缺乏時代性和前沿性，這些都是現如今圖書館文化交流活動需要改進的內容。

3.4 積極開拓館內文獻新的閱讀方式

隨著科技的飛速發展，大學生獲取信息的渠道也逐漸增多，他們的閱讀方式、閱讀需求也和以前大不相同，因此在這種背景下，圖書館的建設更應該積極開拓館內文獻新的閱讀方式，加強圖書館的數字化建設使圖書館能夠更好的為大學生服務。

此外，圖書館應該持續優化館藏結構體系，對館內的圖書質量進行嚴格把控，注重實踐性文獻資料的收集，讓大學生在學校的圖書館內能夠盡可能詳盡的掌握第一手創新創業的資料。定時更新圖書館內的創業信息、真實案例等行之有效的資料，不做教科書式的學生，讓大學生真正做到與社會接軌。

3.5 加強校企合作，資源共享

高校圖書館主要是為了滿足在校的教職員工以及大學生學習、教學、科研的一個結構體系，而企業的圖書館則主要是為了企業進行科學研究所設立的一個機構。但在創新創業日趨盛行的大環境下，校企合作似乎更能為大學生提供一個有利的實踐場所，同時也會為校企信息資源的共享提供一個良好的平臺，因此高校圖書館應該利用其豐富的理論資源，為培養新世紀更優秀的人才而做好準備。

4 小結

總而言之，大學生創新創業背景下的高校圖書館應該在其原有的基礎上打造出一個更適合當今創新型人才需要的學術知識平臺。加強大學生在校期間的創新創業教育、明確圖書館的建設主旨、增進新穎的閱讀模式、加強與企業的互動合作，這些都是高校圖書館為培養創新創業型是人才所能提供的建設服務形式。

參考文獻

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作者簡介

楊振中，男，河北邯鄲人，漢族，副研究館員，大學本科，從事圖書情報研究。