劉過??



摘要:化學(xué)圖象題是化學(xué)教學(xué)的一項重要內(nèi)容,它不僅可以開拓學(xué)生的思維,加深對基本理論的理解,而且可以培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。在復(fù)習(xí)階段,教師不能引導(dǎo)學(xué)生搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,要抓住典型習(xí)題,進行剖析教學(xué),用化學(xué)圖像題進行解析能起到事半功倍的效果。
關(guān)鍵詞:化學(xué)圖象題;例題;解法
中圖分類號:G633文獻標識碼:A 文章編號:1992-7711(2017)13-043-1
圖象題是指以圖像、圖形為試題信息的呈現(xiàn)方式,以化學(xué)中的基本概念、基本理論、元素化合物和化學(xué)實驗等知識為載體,精心設(shè)計問題的一種信息處理與分析的試題。
一、溶液pH與圖像
例1:下列示意圖能表示加水稀釋pH=10的溶液的是()
解析:化學(xué)上許多知識可以用數(shù)學(xué)坐標圖來表示,要想解決這類問題,關(guān)鍵是明白化學(xué)賦予數(shù)學(xué)縱橫坐標的意義。此題中縱坐標代表pH,橫坐標代表加水量。pH=10的溶液呈堿性,加水稀釋溶液變稀,其堿性逐漸減弱,但仍然是堿性溶液,所以它的pH會從10逐漸變小而無限接近于7,不會等于,更不會小于7。
答案:D
二、數(shù)軸與化學(xué)知識
例2:下列數(shù)軸表示的化學(xué)知識正確的是()
解析:數(shù)軸是數(shù)學(xué)中的基本圖形,化學(xué)知識以數(shù)軸表示出來簡單、明了很容易理解。(A)中鐵、銀、銅的金屬活動性強弱是:鐵>銅>銀。此選項錯誤。(B)考查硫元素的化合價H2S是化合物其硫元素化合價是-2價、S是單質(zhì)其硫元素化合價是0、SO2是化合物其硫元素化合價是+4價、H2SO4是化合物其硫元素化合價是+6價,此選項正確。(C)中考查物質(zhì)溶解度與溶解性的關(guān)系、物質(zhì)溶解度指的是20℃的溶解度,溶解度<0.01時溶解性是難溶、溶解性在0.01~1之間溶解性是微溶、溶解性在1~10之間溶解度是可溶、溶解度>10時溶解性是易溶。所以此選項正確。(D)中溶液的pH,純堿是碳酸鈉其水溶液顯堿性pH>7、食鹽顯中性pH=7、酸奶顯酸性pH<7。此選項錯誤。
三、金屬與酸反應(yīng)圖像題
例3:用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,等質(zhì)量的稀鹽酸充分發(fā)揮反應(yīng),產(chǎn)生氫氣與時間關(guān)系如圖所示。則下列說法不可能的是()
A.曲線a、b分別表示鋅鐵的反應(yīng)情況
B.鹽酸均反應(yīng)完,鋅鐵有剩余
C.鹽酸均反應(yīng)完,鋅恰好完全反應(yīng),鐵有剩余
D.鋅鐵都反應(yīng)完,鹽酸有剩余
解析:這是一道金屬與酸反應(yīng)的圖像題。應(yīng)該充分利用數(shù)學(xué)中斜率的相關(guān)知識解題,明確化學(xué)賦予橫縱坐標的意義。本題中金屬鋅的活動性比鐵強,與酸的反應(yīng)速度比鐵快,所以曲線a表示鋅,另由ab最終交合于同一水平線可知,兩者生成的氫氣質(zhì)量相等。結(jié)合題意,說明酸已經(jīng)全部參與反應(yīng)。根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律可知,生成等質(zhì)量氫氣時,消耗金屬質(zhì)量與其相對原子質(zhì)量成正比,即在此題中,應(yīng)有65份質(zhì)量的鋅和56份質(zhì)量的鐵參與反應(yīng),相比之下首先有剩余的應(yīng)該是鐵,而鋅可能有剩余。
答案:D
四、直角坐標系與化學(xué)計算
例4:過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小。小明從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,
和同學(xué)們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示:
(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為。
(2)計算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
解析:此題是化學(xué)計算與圖像相結(jié)合的題。根據(jù)圖像信息,圖中的轉(zhuǎn)折點是圖像由曲線變成水平線的時候,氧氣量達到最大值,預(yù)示著反應(yīng)到達終點。由此可知:51g的H2O2一共釋放出氧氣的質(zhì)量為0.48g,由此進而求出參加反應(yīng)的H2O2的質(zhì)量。
答案:(1)0.48g
(2)解:設(shè)51g過氧化氫溶液中含過氧化氫的質(zhì)量為x
答:該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為2%。
總之,化學(xué)圖象題型比較多,但要聯(lián)系化學(xué)基本理論,進行巧妙解題。化學(xué)教師要抓住典型習(xí)題,進行剖析教學(xué),給學(xué)生傳授一些有實用功能的解題方法,以加深學(xué)生對基本理論的理解,為學(xué)生今后的化學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。